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    道德与法治一年级下册 10 家人的爱(1)(教案)

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    人教部编版一年级下册10 家人的爱教案

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    这是一份人教部编版一年级下册10 家人的爱教案,共3页。
    尊敬的老师你好!我来自巩留县塔斯托别乡伊格代牧业小学,我叫滕玥。今天我讲课的内容是——家人的爱教学目标:1.知识与技能(1 )从生活中的点点滴滴、方方面面认识到家人对自己的照顾,是对自己无私的爱。(2)知道家人对自己的疼爱是爱,严格要求也是爱。2.情感与态度感受家人对自己的爱并激发爱自己家人的情感。3.行为与习惯养成懂得体贴家人,回报家人的好习惯。说教学重点:从生活中的点点滴滴、方方面面认识到家人对自己的照顾,是对自己无私的爱。说教学难点:知道家人对自己的疼爱是爱,严格要求也是爱说教法:本课教学我将主要采用直观演示,讨论,讲解,引导发现等教学方法。通过让学生观察视频及图片内容,动手写让学生理解家人的爱,激发对家人的感激之情。学法:观察,讨论,交流,动手写。说教学过程:第一步:情景导入播放一段妈妈给家人脚的视频通过看这段视频及回答问题,让学生初步感受家人之间的爱并引出新课题。第二步:观察图片,整体感悟家人对孩子的爱。1.通过观察课件和书上的家人之间相互关爱的场景图,让学生感受家人对自己的爱并理解表达爱的不同的表现。2.通过提问(你是从家人哪些事情感受到家人的爱? )让学生说-说从家人的哪些事情感受到家人对自己的爱,并且引导学生回忆自己的家庭成员之间是如何相互关爱,让学生更进一步感受家人对自己的爱。3.通过观看视频并进行交流,最后提问(家人的爱藏在哪里? )1) .从做饭的妈妈、外出工作的爸爸、忙着为家人做饭的爷爷奶奶,让学生感受家人的爱,在不同的人身上有不同的表现。这些爱有些能看得见,有些是隐藏的,需要用心感知和发现o让学生懂得家人的爱藏在心里,心里的爱用自己的实际行动来表达。2) .让学生认识到从生活中的点点滴滴、方方面面家人对自己的照顾,是对自己无私的爱。3) .让学生知道家人对自己的疼爱是爱,严格要求也是爱,鼓学生自己能做的事情尽里自己做,教育学生养成节约,诚实,美德等方面的好习惯。第三步:换个角度,让学生说说自己对家人所做的事。.1.通过提问(你做过哪些让家人高兴的事呢? )让学生同桌之间讨论自己为家人做过的事情。然后,点名学生说,教师点评。2.又提问: (作为孩子的我们该怎么做? )点名学生说,教师点评。通过以上两个问题让学生懂得家人的爱不光是感受家人对自己的爱,还要让家人感受到自己对家人的爱。爱是双方的。第四步:巩固总结1.通过提问: ( 你们的父母为你们过过生日吗?在生日那天父母为你们做了哪些事?你们知道父母的生日吗? )以上三个问题,巩固本课内容,同时鼓励学生做-些力所能及的事表达对家人的爱。2.总结:同学们、家人的爱藏在心里,心里的爱用自己的实际行动来表达、家人之间只有相互关爱、相互照顾、相互帮助、相互学习才能成为快乐、温暖、幸福、和谐的一家人。父母疼爱你们也是一种爱、对你们要求严格、那更是-种爱。老师祝愿这爱能天天住在你的家、我的家、他的家、永远住在我们的大家庭!板书: 10家人的爱家人的爱爱是双方的我的爱

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