小学6 花儿草儿真美丽教案设计

这是一份小学6 花儿草儿真美丽教案设计，共3页。
《花儿草儿真美丽》 教学设计
教学目标：
1、通过认识植物来欣赏大自然的美，知道花草也是有生命的，愿意亲近大自然。
2、对自然界有好奇心，培养学生与自然共在的美好情感，乐于探索。
3、懂得爱护花草，学会遵守社会公德，了解相关的法律法规。
教学准备：
课前和学生一起了解身边的花草树木，知道它们的特点和名字。
教学过程：
活动一：看视频激趣、诵读儿歌
1、伴随着春天的脚步，花儿草儿都萌出了嫩芽，微笑着来到了我们身边，你们看！欣赏视频《种子的成长》。
小朋友看得真专心。看完以后，你想说什么？是的，花儿草儿多美啊！（贴课题） 一齐来读课题！
还有谁想说，对，大树——，花儿——
2、一起读一读这首儿歌。
大树有生命，花儿有生命，
小草也有生命。
它们会发芽，会开花，会结果。
种子落在地上，又长出新的嫩芽……
是呀，大自然多美啊！我们把这段文字再读一读。
『设计意图：看视频、谈感受，创设美的情境将学生引入课堂。』
活动二：校园内看花看草
1、读得真好！小朋友们想走出教室，看花看草去吗？那老师有要求，请一个小朋友读一读。你读。读得很准确。
出示：寻找自己喜欢的一种植物仔细观察，注意它的颜色、形状等。（播放视频）
2、交流自己的发现。
师：小朋友，咱们认识了这么多花和草，你最喜欢哪一种花或草呢？谁能把它的颜色、形状说一说？
点评：同学们真会观察，这就是含羞草的特点，它多么神奇啊！
3、师：校园里还有一种神奇的植物，看，它叫——爬山虎，平时观察过它吗？有什么发现？
它还有什么特点呢？让我们一起看一看。（播放爬山虎视频）
4、你心中有最美的花或草吗？那就小组合作把它们展示出来吧！
哪一组小朋友来介绍一下你们的画？
汇报交流
活动三：校园内观察果实
1、小朋友们真是心灵手巧，刚才辛苦了吧！让我们放松一下去植物园采摘果实去吧！（视频播放）看视频聊天
2、看，小朋友多开心啊，你们手里摘得是什么？
你对花生有哪些了解？（地里、味道）
3、朋友们，今天我们走进了校园，和花儿草儿有了亲密接触。我们不仅有花看，还尝到了它们的果实。（指课题）花儿草儿多美啊！
活动四：遵守公德，了解法规
1、可是生活中却有一些人为了个人利益随意采摘花草、滥砍乱伐，使我们的生态环境遭到了严重的破坏！
看了这些图片，此时你想说什么？
2、是啊！大自然中的花草树木需要我们每一个人去保护，为此，我国专门制定了一系列的法律法规。（课件出示）
让我们听听小法官的介绍吧。
3、听完了介绍，再看看图，你看懂了什么？
活动五：拼图欣赏大自然中植物的美
1、来！小朋友们，把拼图拿出来，四人一组动手把大自然的美景拼一拼吧，看看哪一组拼得又快又好！
2、（拼图游戏）小组合作拼图
3、小朋友看，花美、草美、树美，如果让你设计一条爱护花草的标语牌，你会怎么设计呢？
交流。小朋友们说得多好啊！千言万语化作一句话——爱护花草 人人有责
活动六：总结、联系生活实际倡导爱护花草
1、瞧，我们班同学已经行动起来了！（课件出示照片）
2、小朋友们，就让我们爱护身边的花草树木，弘扬生态文明，共建美好家园！

板书设计： 花儿草儿真美丽