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    道德与法治一年级下册 7 可爱的动物(12)(教案)

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    人教部编版一年级下册7 可爱的动物教案

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    这是一份人教部编版一年级下册7 可爱的动物教案,共5页。教案主要包含了创设情境导出新课,深入了解我喜欢的小动物,我和我的动物朋友,怎样才是真喜欢,别让自己受伤害等内容,欢迎下载使用。
    教学目标
    1.知识与技能
    (1)走进生活谈谈自己喜欢的小动物及小动物的特点。
    (2)懂得爱护小动物的同时要爱自己,避免受到动物的无辜伤害,树立安全意识。
    2.情感与态度
    (1)懂得爱护小动物。
    (2)唤起保护动物的意识和责任感。
    3.行为与习惯
    养成爱护小动物的良好行为习惯。
    4.过程与方法
    (1)通过讲故事等活动,熟悉小动物的特点。
    (2)借助于图片等培养爱护小动物的情感,主动去保护小动物且避免自己受到伤害。
    教学重难点
    重点:1.走进生活谈谈自己喜欢的小动物及小动物的特点。2.懂得爱护小动物的同时要爱自己,避免受到动物的无辜伤害,树立安全意识。
    难点:主动去保护小动物,树立安全意识,避免自己受到伤害。
    教学准备
    1.搜集小动物的叫声。2.课件。
    教学过程
    一、创设情境导出新课。
    出示动物的可爱动态图导出课题(板书课题 )
    二、深入了解我喜欢的小动物
    1.学生说自己喜欢的小动物
    学生按教材第26页“我喜欢、、、、、、小动物,因为、、、、、、”的形式回答。
    教师对那些愿意跟大家交流的学生给予奖励,帮助学生认识更多小动物。
    2.教师展示一些动物图片学生说出名字。
    三、我和我的动物朋友
    学生说说自己与动物朋友之间的故事。
    学生说完教师展示一些动物与人们相处的图片,并借助图片给学生渗透《中华人民共和国动物保护法》。
    四、怎样才是真喜欢
    (当有学生说用棍子打小动物,往动物身上丢东西时,教师要指出这是不对的)
    师:怎样做才是真喜欢?这就要求我们了解更多照顾小动物的知识。
    课件展示:金鱼很爱吃,容易消化不良.不要买劣质的金鱼饲料喂它们,因为这种饲料的淀粉太多,营养差,不易消化;还要注意把鱼缸放在有阳光的地方;要经常换水;看到小燕子没有家了,要主动给小燕搭个窝。
    师小结:生活中我们喜欢的小动物太多了,多跟家长交流,多了解小动物的饲养方法,我们就能更好地照顾我们喜欢的小动物了。
    五、别让自己受伤害
    课件展示:在跟小动物接触过程中,自己容易受伤害的情况。
    图一:小猫小狗也有脾气,别去招惹它们!
    图二:看到成群的马蜂,要绕行。
    图三:流浪动物身上带病菌,别亲近。
    学生看图说出自己的看法,老师给予肯定。
    师小结:通过今天的学习,我们知道了小动物是我们的好朋友,了解了怎样饲养我们喜欢的小动物。我们都很喜欢小动物,可是我们在接触小动物的过程中一定要注意保护自己。比如,不能用手直接给小动物喂食;不能在小动物睡觉的时候去打扰它,别去招惹它们;看到成群的马蜂一定要绕行;流浪的小动物身上是有病菌,我们不能亲近它们。总之,我们要保护好自己。
    板书设计:
    可爱的动物
    喜欢的动物
    动物朋友之间的趣事
    《中华人民共和国动物保护法》
    真喜欢
    别让自己受伤害

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