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    2022年高考英语语法解析--定语从句学案

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    2022年高考英语语法解析--定语从句学案

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    这是一份2022年高考英语语法解析--定语从句学案,共8页。
    英语定语从句关系词的用法与区别定语从句即指在主从复合句用作定语的从句。定语从句通常修饰名词或代词,对它进行限制、描绘和说明。受定语从句修饰的词语叫先行词,引导定语从句的词语叫关系词。关系词按其性质又分关系代词和关系副词。关系词不仅引导定语从句,同时还在定语从句充当一定的句子成分。
    一、关系词的用法特点关系词分关系代词和关系副词。
    关系代词主要有 that, wh, whm, whse, which, as 等,其中wh等,
    其中wh,whm 只用于指人,
    which和as 只用于指事物,
    whse和 that既可于指人也可用于指物,
    它们在定语从句可用作主语、宾语、表语或定语;
    关系副词主要有when, where 和why,其中when表示时间,where表地点,why表原因,它们在定语从句中均用作状语:
    The dg which [that] was lst has been fund. 丢失的狗找到了。(which / that指物,在从句中用作主语)
    I have frgtten everything that I learnt at schl. 我把学校学的所有东西都给忘了。(that指物,在从句中句作宾语(that)
    The man wh lives in that huse is my uncle. 住在那座房子里的人是我叔叔。(wh指人,在从句中作主语)
    It was an island whse name I have frgtten. 这是一座岛,名字我忘了。
    There are sme students whse questins I can’t answer. 有些学生提出的问题我回答不了。(whse指人,在从句中作定语)
    二、关系词的选择选择关系词可考虑以下四点:
    (1) 一看先行词的意义,即分清先行词是指人、指物、时间、地点还是原因(如指物时不能用wh或wh,whm,指人时通常不用which等)。
    (2) 二看关系词的句法功能,即分清关系词是担任什么句子成分,是作主语还是宾语、是作定语还是状语等(如作定语通常用whse,有时也用which;作状语要用when, where, why);作状语要。
    (3) 三看定语从句的种类,即分清是限制性定语从句还是非限制性定语从句(如that和why通常不引导非限制性定语从句)。
    三、两组关系词的用法区别1. that 与 which的用法区别两者都可指物,有时可互换。其区别主要在于:
    (1) 引导非限制性定语从句时,通常只用which:He drve t fast, which was dangerus. 他开车很快,这是很危险的。
    (2) 直接放在介词后作宾语时,通常只用which: The tl with which he is wrking is called a hammer. 他干活用的那个工具叫做锤子。
    (3) 当先行词是much, little, nne, all, few, every(thing), any(thing), n(thing) 等不定代词或受其修饰时,通常用that:All [Everything] that can be dne must be dne. 凡能做的事都必须做。
    (4) 当先行词受the very, the nly, the same 等修饰时,通常用that:This is the nly example that I knw. 我知道的例子只有这一个。Thse are the very wrds that he used. 那是他的原话。
    (5) 当先行词有形容词最高级或序数词(包括last, next等)等修饰时,通常用that:This is the best dictinary that I’ve ever used. 这是我用过的最好的词典。The first thing that yu shuld d is t wrk ut a plan. 你应该做的第一件事是订个计划。
    (6) 当关系代词在定语从句中用作表语时,通常用that:China is nt the cuntry (that) it was. 中国已不是过去的样子了。
    (7) 当先行词是一个既指人又指物的并列词组时,通常用that:They talked abut the persns and things that mst impressed them. 他们谈论了使他们印象最深的人和事。
    (8) 当要避免重复时:Which is the curse that we are t take? 我们选哪门课程?
    2. that与wh的用法区别
    (1) 两者均可指人,有时可互换:All that [wh] heard him were delighted. 所有听了他讲话的人都很高兴。Have yu met anybdy that [wh] has been t Paris? 你遇见过到过巴黎的人吗?He is the nly ne amng us that [wh] knws Russian. 他是我们中间惟一懂俄语的人。
    (2) 但是在下列情况,通常要用 that:①当先行词是一个既指人又指物的并列词组时:I made a speech n the men and things that I had seen abrad. 我就我在国外所见到的人和事作了报告。②当先行词是wh时(为避免重复):Wh that has sympathy can laugh n that ccasin? 有同情心的人谁会在那个时候发笑呢?③当关系代词在定语从句中作表语时(可省略):Tm is nt the by (that) he was. 汤姆这孩子已不是以前那个样子了。
    as和which的区别
    第一、 在限制性定语从句中的区别:
    as 的用法:其通常和such\ the same连用,代指物在从句中做主语或宾语
    This is the same pen as I bught yesterday。
    这种笔和我昨天买的笔一样(同样的但不是同一个)。引导定语从句的关系词在从句中做宾语,因先行词被the same所修饰所以用as引导
    注意:上句与下句的区别 This is the same pen that I used yesterday.这就是昨天我使用的那一支钢笔(指的是同一个)。
    I studied in the same schl as she did in Beijing.
    我和他在北京的同一所学校就读。
    引导定语从句的关系词在从句中做宾语,因先行词被the same所修饰所以用as引导
    I want t have such a dictinary as he has.
    我想要一本和他的一样的字典。
    引导定语从句的关系词在从句中做宾语,因先行词被such所修饰所以用as引导
    which的用法: 关系代词,在从句中做主语或宾语,做宾语时通常可以省略(直接做介词的宾语时除外,不能省。)
    The radi which he bught yesterday desn't wrk nw.
    他昨天买的收音机现在坏了。
    引导定语从句的关系代词在从句中做宾语,代指物,故用which.
    Can yu lend me the bk which was written by Lun Xun..
    你能借我那本由鲁迅所写的书吗?
    引导定语从句的关系代词在从句中做主语,代指物,故用which.
    This is the park which is the mst beautiful ne in ur city.
    这是我们这个城市最漂亮的公园。
    引导定语从句的关系代词在从句中做主语,代指物,故用which.
    This is the map by which we can get t the frest.
    这是张地图,借助它我们能到达那个森林。
    引导定语从句的关系代词在从句中做介词的宾语,代指物,故用which.

    第二、 在非限制性定语从句中的区别:
    as的用法:①在从句中通常做主语代指整个主句,②表示的意思是正如正象③其引导的定语从句即可以放在主句之前也可以放在主句之后。
    The Pacific is the largest cean,as we all knw.
    太平洋是最大的洋,这一点我们都知道(正如我们所知到的,太平洋是最大的洋)。
    引导非限制性定语从句的as在从句中做knw的宾语,其代指整个主句。
    As we expect, we wn the game.
    我们赢了,这一点在我们预料之中。(正如我们预料的一样,我们赢了)。
    引导非限制性定语从句的as在从句中做主语,其代指整个主句。从句在主句的前面
    The earth is rund, as we all knw.
    地球是圆的,这一点我们都知道。(正如我们所知到的一样地球是圆的)
    引导非限制性定语从句的as在从句中做knw的宾语,其代指整个主句。
    As is knwn t all, he is the best student in ur class.
    众所周知,他是我们班上最好的学生。(正如我们所知到的一样,他是我们班上最好的学生。
    引导非限制性定语从句的as在从句中做主语,其代指整个主句。
    which的用法:①关系代词,在从句中做主语或宾语,代指人或物。②当代指整个主句时表示的意思是主句和从句之间是因果关系即因为所以。③其引导的非限制性定语从句只能放在主句之后。
    Tm suddenly fell ill, which made us sad.
    Tm突然病倒,这使得我们很伤心。
    Which引导的非限制性定语从句在从句中做主语,其代指整个主句,主从句的关系是因果关系,因为他的病,所以我们伤心。
    The rad was t slippery,which caused lts f accidents.
    路太滑了,以至于引起了很多事故。
    Which引导的非限制性定语从句在从句中做主语,其代指整个主句,主从句的关系是因果关系,因为路滑,所以出事。
    He was angry, which made him cry.
    他太生气了以至于他哭了起来。
    Which引导的非限制性定语从句在从句中做主语,其代指整个主句,主从句的关系是因果关系,因为生气,所以哭。
    when、where、why引导的定语从句
    一、基本概念
    关系副词的意思相当于“介词+which结构”,在定语从句中做状语的成分,如下图
    黄色字体为关系副词
    黄色字体为关系副词
    我们可以用上一节说到拆分法来分析几个句子,如下:
    1.He will always remember the day when/n which his father returned frm America.
    他将永远记得父亲从美国返回的那一天
    拆分后:
    He will always remember the day.
    His father returned frm America n the day..
    2.This was the time when/at which she left fr Beijing.
    这就是她动身去北京的时间。
    拆分后
    This was the time.
    She left fr Beijing at the time.
    3.I dn't knw the reasn why/fr which he didn't cme t the meeting yesterday mrning.
    我不知道他为什么没有参加昨天上午的会议。
    I dn't knw the reasn.
    He didn't cme t the meeting yesterday mrning fr the reasn.
    重要提示:在when、where、why关系副词引导的英语定语从句中,只会出现when、where、why或n which、at which、fr which等等,绝对不会出现n when、at where、fr why这种情况,因为关系副词引导的定语从句只能起状语作用,既不能做动词的宾语,也不能做介词的宾语。

    二、练习题
    以上就是《when、where why关系副词引导的英语定语从句》全部内容,请各位同学完成下列习题巩固学习.
    选出正确的定语从句
    1、
    A. The man is said t cme frm a twn where nbdy knew.
    B. The man is said t cme frm a twn which nbdy knew.
    2、
    A. That is the age in when peple live in peace and happiness.
    B. That is the age in which peple live in peace and happiness.
    (答案与分析请往下拉)
    1.B. 2.B.

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