初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册男生女生教课ppt课件

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1、独立思维的含义？2、只有什么时候，我们才能真正长大？3、步入青春期，我们的思维有什么变化？4、思维的批判表现在哪些方面？5、怎样培养批判精神？温故知新请 欣 赏 《男生女生不一样》第一单元 第二课 第一框 男生 女生目标导航1.了解青春期男生女生的差异2.正确对待性别优势 在日常班级生活中这些事情通常谁来做？小调查 在日常班级生活中这些事情通常谁来做？自学思考（一）1、男女生在哪些方面存在差异？2、什么是性别？3、男生女生的生理性别特点是怎样形成的？4、对于青春期特有的生理变化，我们应该怎么做？5、认识性别角色的意义？弊端？基本要求：快速阅读教材14-16页，思考下列问题，并用笔在教材上划出问题要点。忆一忆 小时候自己最喜欢的玩具或者游戏。 两组照片哪一组更容易区分性别？12 到了青春期，男生女生在生理方面的差异更加明显。⒈甲形象思维能力强，善于分析。乙逻辑思维能力强，善于综合。问：甲和乙谁更像女生？思维方式⒉甲豁达大度，讲义气，阳刚坚强，乙性格温顺文雅，多愁善感。问：甲和乙谁更像女性？性格特征是他还是她？3.甲喜欢芭比娃娃等时尚物品，喜欢逛街。乙喜欢武器类玩具，爱玩网络游戏，喜欢大球类活动，如：足球，篮球等。兴趣爱好集思广益说一说男生女生都有哪些特点？性格特征兴趣爱好思维方式1.男生与女生的性别差异的表现：生理方面2、什么是性别？ 男生女生的生理性别特征是与生俱来的。3、男生女生的生理性别特点是怎样形成的？4、对于青春期特有的生理变化，我们应该怎么做？对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受对女生的刻板印象温柔文静护士是女生美容师是女生女生不能主动告白做家务是女生的事对男生的刻板印象不能哭泣……男主外女主内军人只能男生当重物只能男生搬 在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友。性别刻板印象的影响 甲乙两人同行几十里山路，途中甲总是喊累，乙却无所谓。到目的地后，甲兴致勃勃地逛街去了，乙却坐着不想动。问：甲和乙谁更像女性？ 甲更像女性5、认识性别角色的意义？弊端？性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。如何避免性别刻板印象1、男生女生以互相尊重的原则展开人际交往。2、不拘泥老旧不适宜的文化风俗3、给男生女生发展多元化能力的机会自学思考（一）6、男生女生为什么要欣赏对方的性别优势？对我们有什么启示？7、怎样对待不同性别间的差异？基本要求：快速阅读教材16-17页，思考下列问题，并用笔在教材上划出问题要点。性别优势大比拼PK优势优势分成两个上组：男生、女生，各自展示自己方的优势！ 温柔、细心、善良、观察力强、具体形象思维能力强、体贴、善于记忆 勇敢、体能大、坚强、抽象思维强、独立、责任感强、有毅力、有恒心我们的优势取长补短 优势互补6、男生女生为什么要欣赏对方的性别优势？对我们有什么启示？ （1）男生女生各自拥有自身的性别优势。 欣赏对方优势，有助于我们不断完善自己。 （2）我们不仅要认识自己的优势，还要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。LOREM 某中学每年都举行登山活动，第一年，校长在总结大会上感慨的说到：“这次活动，我被同学们深深的感动了，特别是男同学。也我发现，到了半山腰，大多数女同学的书包都背在男同学身上，我为同学们之间的相互关爱而感动。”两次登山LOREM 第二年登山活动结束后，校长又发表感慨：“这次活动，我又被同学们深深的感动了，因为我发现到了半山腰后，大多数女同学仍然坚持着自己背书包，我被同学们之间的相互体谅而感动。”两次登山报告：我有问题男生为什么帮女生背书包？答案是这样滴 （1）校长因为同学相互关爱的精神而感动。 （2）因为在力量方面男生有优势，很多同学认识到这一点，女生主动寻求帮助，男生主动帮助同学。我来解答报告：我还有问题多数女生为什么自己背书包？答案是这样滴 （1）校长因为同学相互体谅的精神而感动 （2）男生没有因为有力量优势而骄傲，女生没有因为有力量劣势而自卑，让男生帮助更需要帮助的同学。男女同学相互理解、相互体谅。我来解答 在日常班级生活中，男生可以在干体力活方面，如在班级大扫除中提水，拖地板；一般而言，在数理化学习方面，男生较有优势，可帮助女生学习，在动手实验方面，男生能力也较强，等等。这些方面都可帮助女生。 女生在绘画、擦玻璃、扫地、语言表达、文科知识学习方面，一般而言比男生强，可以帮助男生。合理搭配——面对男女生的各自的性别优势，应该怎么做？ 发现和欣赏对方优势，认识自身优势，取长补短，不断完善自己。 不因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑，男女生之间相互理解相互学习、相互帮助、共同进步。7.怎样正确看待性别差别？男生女生他和她男生女生性别差异的表现正确认识性别特征性别刻板印象的影响对性别角色的认识有什么作用如何对待性别角色优势互补正确认识性别优势正确看待性别差别课堂小结12345检测目标通过本课学习，你收获了什么？课后作业：人生路上，男生女生应该如何共度青春？到了青春期，男生女生在下列哪些方面越来越多地表现各自的特点（ ）。①性格特征 ②兴趣爱好③思维方式 ④学习态度 A.①②③ B. ②③④ C.①②④ D. ①②③④检测目标A 我们经常用“男生大度，女生细腻‘男生潇洒，女生温柔”等词来形容男生女生。这是因为（ ）。A、男生与女生看问题的方式不同B、男生与女生的智力不同C、男生与女生在个性上各具特点D、男生不如女生检测目标C 对于男生女生的性别优势，我们应该（ ）。①认识自己的优势 ②发现对方的优势③欣赏对方的优势 ④相互取长补短 A.①②③ B. ②③④ C.①②④ D. ①②③④检测目标D 下面的描述主要属于女生特征的有（ ）。A、敏感 B、有攻击性C、喜欢数学和科学 D、富有竞争力检测目标A 心理学研究表明，女生往往擅长于具体性思维，男生往往擅长于抽象逻辑思维。这说明（ ）。A、男生比女生聪明B、女生比男生聪明C、男生与女生各有优势与不足D、青春期的男生女生都不聪明检测目标C