人教部编版七年级下册青春的情绪教学演示课件ppt

这是一份人教部编版七年级下册青春的情绪教学演示课件ppt，共40页。PPT课件主要包含了青春的情绪，百感交集，情绪的成分，青春期的情绪特点，出谋划策我最行，快乐老家，青春寄语等内容，欢迎下载使用。
（1）这悲剧的产生是什么原因导致的？两位学生的表现体现了青春期情绪什么特点？产生什么影响？（2）假如你是当事人，遇到类似情况会怎么做？对我们有什么启发？
第四课　揭开情绪的面纱
第二单元　做情绪情感的主人
1、了解情绪的复杂多样性，知道常见的情绪有哪些。2、认识情绪的作用，体会青春期情绪特点。3、学会积极面对负面情绪，培养健康心态。
情绪是由一定的人或事物引起的, 是人的心理活动的重要表现，是人内心世界的“窗口”。
※ 漫卷诗书喜欲狂 青春作伴好还乡。※ 怒发冲冠凭栏处※ 死去原知万事空， 但悲不见九州同。※ 不敢高声语 恐惊天上人
思考：上面古语分别表现了古人怎样的情绪？
（1）基本情绪：喜、怒、哀、惧等等
（2）复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶、内疚等等
各种各样的情绪丰富了我们的生活。
哭笑不得喜极而泣乐极生悲悲喜交加
正面情绪是指人的一种积极的情绪，开心、乐观、自信、欣赏、放松等等。
心理学上把焦虑、紧张、愤怒、沮丧、悲伤、痛苦等情绪统称为负面情绪。
情绪是一种复合的心理状态，包括内在体验、外显表情和生理反应三种成分。
李白在流放途中，经过长江时写下：楚水清若空，遥将碧海通。人分千里外，兴在一杯中。谷鸟吟晴日，江猿啸晚风。平生不下泪，于此泣无穷。
当他大赦，重获自由，经过长江时， 欣然写道： 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
社会稳定时——《春夜喜雨》好雨知时节，当春乃发生。社会动荡时——《春望》感时花溅泪，恨别鸟惊心。
我不喜欢看书，真没意思！
相同的环境，人们的情绪也不一定相同
同样的生活环境，我们的情绪相同吗？
3、影响情绪的因素： P35
默默在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评，她就把错题改正并写在作业本上，心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香，精力充沛，学习劲头儿很足。
请问：默默和小冲面对考试的情绪有什么不同？
同样是面对考试，默默表现出的情绪是冷静，而小冲表现出的情绪是愤怒、悲伤，忧愁。不同的情绪表现给他们带来了不同的影响，默默保持了正面的情绪，激励自己克服困难、努力向上，小冲则因为一个小小的挫折而止步不前。
语文考试时，小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，把试卷撕了，并哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。
试卷下发后，冷静分析，改正错误。
精力充沛，学习劲头十足。
因为某个小小的挫败止步不前
激励我们克服困难，努力向上
①影响着我们的观念和行动。
②积极作用：可能激励我们克服困难、努力向上；③消极作用：也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。
这是一对患癌夫妻，他们在几年前被查出癌症，但并不谈癌色变，而是乐观应对，一个唱歌跳舞，一个拉二胡，为别人带来欢声笑语。他们说，开心快乐也是一剂抗癌药。2013年，妻子患癌———“人终有一死，不如想开点”2014年，丈夫患癌———“咱俩谁也别嫌弃谁”因为一直开心快乐，严芳仙和蒋允海的身体目前没出现大问题，癌症都没复发。严芳仙告诉记者，生老病死是每个人都要经历的，“愁眉苦脸是一天，开心快乐是一天，既然如此，不如开心快乐一点”。
1.有时因为别人的一句话而生气，也容易被感动，但不久就忘了。2.大人们认为平常的是是非非，会让我产生强烈的爱憎，这些强烈的反应也容易受到打击。3.有时喜怒无常，容易受到影响，说变就变。4.遇到挫折和对抗，容易爆发强烈的情绪，尤其在父母面前更容易失控，平静后又感到后悔。
◆情绪反应强烈◆情绪波动与固执◆情绪的细腻性◆情绪的闭锁性◆情绪的表现性
情绪反应强烈：富有激情和热情，为了目标和理想不惜一切，也会因为一点小事而冲动，可以用“急风暴雨”来形容这种特点。
情绪波动与固执：一方面，情绪体验常常不稳定，容易从一个极端到另一个极端；另一方面，情绪体验有一种顽固性，例如，经受几次挫折，便完全被无助和抑郁的情绪淹没，长时间不能摆脱。
情绪的细腻性：情绪体验越来越细致，情绪表现越来越丰富，有些情绪感受并非完全由外部刺激引起，而是加入了许多主观因素。例如，阅读和观看某部文艺作品后，会长时间沉浸于某种情绪中，陶醉于自己的思考和遐想中。
情绪的闭锁性：随着对情绪控制能力的增强，会掩饰自己的情绪感受，不愿意向别人表露。
情绪的表现性：在情绪表露过程中，有时为了从众或出于其他想法，会自觉或不自觉地带上表演痕迹。
小伟是班级的宣传委员，擅长绘画，有时一画就是一天，经常陶醉在画画之中。一天中午，他正在出板报，很多同学围观，不少同学赞叹，小伟听后心里美滋滋的，脸上却紧紧绷着，装作满不在乎的样子，画得也更起劲儿。这时，小刚过来了，对板报提出了一些意见，小伟不高兴了，回头生气地看着小刚，小刚仍然不停地说，小伟扔下粉笔，冲着小刚大声地说：“你行，我不干了。”随后，他扬长而去，剩下小刚和其他同学尴尬地站在那里。
(1)小伟前后的变化反映了青春期情绪的哪些特点?
活动四（青春期的情绪特点及应对）
（2）以小组为单位，请同学们帮助小伟学会正确对待青春期的情绪？
2、如何正确看待青春期的情绪？应对青春期情绪特点的方法
青春期的情绪包括“烦恼”和“担忧”。学习积极面对这些负面情绪同样是我们成长过程中需要经历的。
青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。
生活犹如一面镜子，你对它哭，它也对你哭；你对它笑，它也对你笑。希望我们每一位同学都能够以一种微笑的面孔面对生活！
“天空虽有乌云，但乌云的上面，永远会有太阳在照耀。”让阳光永远照耀我们的心灵，愉快地迎接新的生活吧！
PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载：背景图片： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Wrd教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： 字体下载：
1、对于青春期情绪中的烦恼和担忧，我们应该（ ）。A、积极面对 B、漠视不管C、严阵以待 D、高调处理
2、李白在长江上，写下了两首情绪不同的诗，有“平身不下泪，于此泣无穷。”也有“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。李白的情绪变化主要是因为（　　）A．季节不同 B．兴趣不同 C．地点不同 D．境遇不同
3、漫画《探》反映了人们面对食品安全问题时怎样的情绪（ ）A.悲哀 B.喜悦 C.担心 D.暴怒
4、古语“漫卷诗书喜欲狂”、“怒发冲冠”、“哀民生之多艰”、“风生鹤唳，草木皆兵”依次表达了什么情绪？（　　）
A．喜、惧、哀、怒 B．喜、怒、哀、惧 C．喜、惧、怒、哀D．喜、哀、怒、惧
5、西方有句名言：“一个小丑进城，胜过一打名医。”这说明（ ）A．情绪是丰富多彩的B．情绪犹如双刃剑 C．情绪有积极作用 D．情绪有消极作用
材料一：据我国史料记载，伍子胥在过韶关时陷入进退两难的处境，结果因极度焦虑而一夜间须发全白。
材料二：《三国演义》中的周瑜才华出众，机智过人。但诸葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设计谋，气得他断送了他风华正茂的性命。
材料三：《儒林外史》中的范进，多年考不中举人直到50多岁时，终于听到自己金榜提名，“喜极而疯”。
这三则材料分别体现了什么情绪？结果怎样？
情绪:“极度焦虑”，结果:“一夜间须发全白”。
情绪:“过于生气”，结果:“断送了风华正茂的性命”。
情绪:“过分高兴”，结果:“喜极而疯”。