人教版七年级下册6.1 平方根第二课时导学案

这是一份人教版七年级下册6.1 平方根第二课时导学案，共2页。学案主要包含了利用计算器，求下列各式的值，学习例1， “议一议”等内容，欢迎下载使用。
6.1 平方根第二课时 用计算器求一个数的算术平方根学习目标：1．会用计算器求算术平方根。2．经历运用计算器探求数学规律的活动，发展学生的探究能力和合情推理的能力。学习重难点：会用计算器求算术平方根。预习导学：你能用计算器计算吗？计算器屏幕显示为_____________________，所以，≈____________（精确到0.01），≈____________（精确地0.01）≈____________（保留三位有效数字）学习过程：一、1．开方运算要用到键             ，键           和键             。2．用计算器计算，并写出屏幕显示的结果：（1）    （2）  （3）      二、利用计算器，求下列各式的值（结果保留4个有效数字）：（1）       （2）      三、学习例1 练习：利用计算器比较下组数的的大小（1）和 四、 “议一议”归纳总结：1、  运用计算器计算时，部分计算虽然原式没有括号，但按键过程中要添加括号。如计算，等。2、  要注意题目对结果的要求，区分如四位有效数字，精确到0.1，误差小于1等语句。课堂练习：随堂练习课后作业：拓展与提高：借助计算器求下列各式的值，≈              ≈                ≈你能发现什么规律？  利用你发现的规律试写出≈