第7章：力选择、填空题 2021-2022学年广东省各地人教版物理八年级下学期期中复习

这是一份第7章：力选择、填空题 2021-2022学年广东省各地人教版物理八年级下学期期中复习，共13页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．（2021·广东·深圳市桃源居中澳实验学校八年级期中）用绳子系住水桶，手握住绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是（ ）
A．地球B．水桶C．绳子D．手
2．（2021·广东·深圳市枫叶学校八年级期中）如图所示，四个力中的一个与其他三个力所产生的作用效果不同的是（ ）
A．重力使小球下落速度越来越大
B．拉力使弓发生了形变
C．压力使地面发生了形变
D．斧头对木柴的力改变了木柴的形状
3．（2021·广东·江门市第二中学八年级期中）下列关于力的说法中不正确的是（ ）
A．成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会有力的作用
B．成语“以卵击石”其实蛋撞击石头的同时石头也撞击蛋
C．不接触的物体间不会有力的作用
D．空中下落的篮球越落越快，是篮球受到的重力改变了它的运动状态
4．（2021·广东茂名·八年级期中）如图所示，小华用矿泉水瓶做实验：他用水平力轻轻推动底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了．他验证的是力的作用效果与
A．力的作用点有关B．力的方向有关
C．力的大小有关D．与以上三者都有关
5．（2021·广东·留仙学校八年级期中）小红和小明站在冰面上静止．小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，同时，小明后退，这个现象不能说明
A．力可以改变物体的运动状态
B．力的作用效果与力的方向有关
C．力的作用效果与力的作用点有关
D．物体间力的作用是相互的
6．（2021·广东·河源市第二中学八年级期中）如图所示，一根弹簧一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是（ ）
A．手对弹簧的拉力
B．弹簧对手的拉力
C．墙对弹簧的拉力
D．以上说法都不正确
7．（2021·广东·留仙学校八年级期中）如图所示，把两个质量均为50g的钩码挂在弹簧测力计的挂钩上。下列说法中错误的是（ ）
A．弹簧测力计可以测量不是水平或竖直方向的力
B．使弹簧测力计内弹簧伸长的力是钩码的重力
C．弹簧测力计的分度值为0.2N，两个钩码的总重力为1N
D．称钩码重力前，需把弹簧测力计在竖直方向调零，还要来回拉动挂钩几次
8．（2021·广东韶关·八年级期中）关于力，下列说法中错误的是（ ）
A．物体发生弹性形变时一定会产生弹力
B．力有大小、方向和作用点三要素，只有人才能产生力
C．力是物体对物体的作用
D．施力物体也是受力物体
9．（2021·广东·河源市第二中学八年级期中）某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将弹簧测力计倒置，物体挂在了拉环上，如图所示。当物体静止时，弹簧测力计的指针正好对齐9N刻线，则该物体的重力（ ）
A．一定等于11NB．一定等于9NC．一定小于9ND．一定大于11N
10．（2021·广东茂名·八年级期中）如图所示，甲、乙两个弹簧测力计的示数分别是（ ）
A．5N 和 10NB．5N 和 0NC．5N 和 5ND．0N 和 5N
11．（2021·广东阳江·八年级期中）关于重力，下列说法错误的是（ ）
A．重力是由于地球的吸引而产生的B．重力的方向总是竖直向下的
C．重力与物体的质量成正比D．1kg等于9.8N
12．（2021·广东阳江·八年级期中）下列哪个物体所受的重力大小可能是500N（ ）
A．一个中学生B．一辆汽车
C．一支铅笔D．一个装满书的书包
13．（2021·广东揭阳·八年级期中）足球运动员把足球踢向空中。若不计空气阻力，我们用G表示重力，F表示脚对球的作用力，则下列表示足球在空中飞行时的受力图，正确的是（ ）
A．B．C．D．
14．（2021·广东·铁一中学八年级期中）四个密封容器中都装有质量相等的水，放在地球的不同地方（如图所示，其中黑色部分表示水）。对水静止时的描述，最接近实际的示意图是（ ）
A．甲、丙B．丙、丁C．乙、丁D．甲、乙
15．（2021·广东·留仙学校八年级期中）在2017年天津全运会上，深圳健儿多个项目摘金夺银，为广东代表团贞献了8金、8银、11铜，假如“失去重力的话”，下列比赛项目：①100m跑：②举重：③跳水：④铅球，将无法进行的是
A．只有①②B．只有②③C．只有③④D．①②③④
二、多选题
16．（2021·广东·深圳外国语学校八年级期中）以下是我们生活中常见到的几种现象，在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是
A．篮球撞击在篮板上被弹回
B．用力揉面团，面团形状发生变化
C．用力握小球，球变瘪了
D．一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞
三、填空题
17．（2021·广东揭阳·八年级期中）人用手拍桌子时手会感觉到疼痛，是因为力的作用是___________ 的。人拉弹簧，拉力使弹簧发生了___________ ，守门员把飞向球门的球踢回去，说明力能够改变物体的___________ 。
18．（2021·广东阳江·八年级期中）暴风雨来临时，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞，从力的作用效果分析，风力使小树发生了___________，使落叶的___________发生了改变。
19．（2021·广东韶关·八年级期中）如图所示，小刚用力蹬踏板，踏板就“送”小刚向前冲，这说明力的作用是_______的；小刚落地时踩在一块大海绵上，发现海绵往下凹，说明力可以改变物体_____；小刚落地后发现有个足球向他飞来，于是他用力把球接住，使足球由运动变为静止，说明力可以改变物体的___________．
20．（2021·广东·汕头市新溪第一中学八年级期中）如图所示，一根弹簧一端挂在墙上，用的力拉另一端，弹簧伸长了20cm。此时墙对弹簧的拉力为______；如果改为两个人分别拉弹簧的两端，把它也拉长了20cm，则每个人各自用的力______，______。
21．（2021·广东茂名·八年级期中）在研究“物体所受重力与质量的关系”实验中，某同学测量了一个物体的重力，如图所示，则该物体的重力是___________N，该力的施力物体是___________。建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来检查所砌的墙壁是否竖直，利用的是重力的方向总是___________。
22．（2021·广东·华中师范大学附属惠阳学校八年级期中）如图所示是正在使用的弹簧测力计，这个弹 簧测力计的量程是________N，分度值是 ___， 所测拉力F的大小是_________．
23．（2021·广东茂名·八年级期中）物体所受重力与它的质量成______，表达式为______，一个质量为30kg的物体所受到的重力大小为______N。（g=10N/kg）
24．（2021·广东湛江·八年级期中）质量为0.5kg的小球被抛出去，如果不计空气阻力，则小球受到______力的作用，该力的大小是______N，方向是______。（g取10N/kg）
25．（2021·广东·汕头市新溪第一中学八年级期中）熟透了的芒果离开树枝后，总是落向地面，这是由于芒果受______力作用的原因。小明在墙上挂装饰画时，用自制的重锤来检查装饰画是否挂正，这是利用了重力的方向总是______的特点，同样，泥瓦工人通常用线拴着一小石子作为重锤，来检验所砌的墙是否______。
26．（2021·广东·深圳市枫叶学校八年级期中）推一木块上部时木块倒下，推同一木块底部，木块能平动，这说明力的作用效果与力的___________有关，1kg=9.8N，这个写法是___________“正确”或“错误”的。
27．（2021·广东·华中师范大学附属惠阳学校八年级期中）熟了的苹果向地面掉落，这是苹果受_______力的缘故，这个力的施力物体是_________．
参考答案：
1．C
【解析】
力是物体对物体的相互作用，分析拉力的施力物体和受力物体就可以得出答案来。
力是物体对物体的相互作用，拉力是绳子和手之间的相互作用。受力物体是手，施力物体是绳子。故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
此题主要考查物体间的相互作用，找到力的施力物体和受力物体。
2．A
【解析】
重力对球的力改变了小球的运动状态；手对弓的拉力改变了弓的形状；压力改变了地面的形状；斧头对木柴的力改变了木柴的形状。
由此可知，A中的力的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同。A符合题意，B、C、D不符合题意。
故选A。
3．C
【解析】
A．力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体，“孤掌难鸣”说明一个物体不会有力的作用，A正确，故A不符合题意；
B．物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力，则“以卵击石”其实蛋撞击石头的同时石头也撞击蛋，B正确，故B不符合题意；
C．在发生力的作用时，两个物体不一定接触，如磁铁吸引铁钉，所以不接触的物体间也会有力的作用，C不正确，故C符合题意；
D．空中下落的篮球受到重力，说篮球越落越快，明风给草的力改变了草的形状，D正确，故D不符合题意。
故选C。
4．A
【解析】
用水平力推动底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了；两种情况下，推力的方向相同、力的大小相同，作用点不同，力的作用效果不同，这表明力的作用效果与力的作用点有关，故A正确，BCD错误．
故选A.
5．C
【解析】
小红和小明站在冰面上静止．小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，同时，小明后退，即说明物体间力的作用是相互的；同时小红向前滑去说明力可以改变物体的运动状态，同时也表明力的作用效果与力的方向有关，但没有提到力的作用点的改变，所以题目中的信息不能体现出力的作用效果与力的作用点有关，故不能说明的是C选项；故选C.
点睛：（1）力的作用效果：改变物体的形状、改变物体的运动状态，运动方向和速度大小的变化，都属于运动状态的变化；（2）力的作用的相互性：一个物体受到力，同时给施力物体一个反作用力．
6．B
【解析】
弹簧形变产生的力，就是弹力，这个力的施力物体为弹簧，因为是手拉弹簧，所以弹簧发生形变，产生的是对手的拉力。
故选B。
7．B
【解析】
A．弹簧测力计的可以测量竖直方向上的力，也可以测水平方向上的力，也可以测倾斜方向上的力，故A正确，不符合题意；
B．使弹簧测力计内的弹簧伸长的力是钩码对弹簧的拉力，不是钩码的重力，故B错误，符合题意；
C．由图知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为1N；当钩码静止时，钩码所受重力的大小等于弹簧测力计的示数，则钩码的重力
G=F示=1N
故C正确，不符合题意；
D．测量物体重力前，由于重力是竖直向下的，所以应将弹簧测力计在竖直方向调零；测量前应用手来回轻轻拉动几下挂钩，检查指针与弹簧测力计的外壳是否有摩擦，故D正确，不符合题意。
故选B。
8．B
【解析】
A．物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力，所以物体发生弹性形变时一定产生弹力，不符合题意；
B．力有大小、方向和作用点三要素，物体之间都能产生力，符合题意；
C．由力的概念可知力是物体对物体的作用，不符合题意；
D．物体间力的作用是相互的，施力物体也是受力物体，不符合题意．
9．C
【解析】
当将弹簧测力计倒置过来后，把物体挂在拉环上，因为弹簧测力计本身有重力，挂钩显示的示数等于弹簧测力计自身的重力和物体的重力之和，所以此时物体的重力要小于测力计示数9N。
故选C。
10．C
【解析】
图甲中，弹簧测力计受到向右的拉力为5N，弹簧测力计的示数为5N，根据二力平衡的条件，此时墙面给弹簧测力计向左的拉力也是5N；同理，图乙中，当用两个5N的力同时向两侧拉弹簧测力计时，测力计整体要处于平衡状态，故其示数也应为5N，其效果与甲图相同。
故选C。
11．D
【解析】
A．重力是由于地球的吸引而使物体受到的力。故A正确，不符合题意；
B．重力的方向是竖直向下的，与物体的位置和状态无关不。故B正确，不符合题意；
C．重力的大小与物体的质量成正比，即G=mg。故C正确，不符合题意；
D．1kg的物体受到的重力是9.8N。但1kg≠9.8N，因为1kg是质量，9.8N是力。故D错误，符合题意。
故选D。
12．A
【解析】
A．一个中学生的质量约50kg，其重力约
G=mg=50kg×10N/kg=500N
故A符合题意；
B．一辆汽车的质量约2t，其重力约
G=mg=2000kg×10N/kg=20000N
故B不符合题意；
C．一支铅笔的质量约5g，其重力约
G=mg=0.005kg×10N/kg=0.05N
故C不符合题意；
D．一个装满书的书包的质量约5kg，其重力约
G=mg=5kg×10N/kg=50N
故D不符合题意。
故选A。
13．A
【解析】
因不计空气阻力，并且足球已经被踢出去，不再受到脚的作用力，所以空中飞行的足球只受到重力的作用，并且重力的方向是竖直向下的。
故选A。
14．A
【解析】
四个密封容器中都装有质量相等的水，放在地球的不同地方，水受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的竖直向下的，意思是指向地球中心。因此接近实际的示意图是甲和丙。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
解决本题要把握住：重力的方向总是竖直向下的，大致的方向是指向地心。
15．D
【解析】
与重力有关的活动，在重力消失得话，都无法进行．
①如果没有重力，人就不会对地面产生压力，此时脚与地面没有摩擦力，人无法行走，所以100m跑无法进行；②如果没有重力，杠铃质量再大，受到的重力也为零，人就能很轻松举起它，所以举重无法进行；③人跳起后，如果没有重力，由于不再受到重力作用将不再落回地面，所以跳水运动无法进行；④如果没有重力，铅球的重力为0，投掷出去的铅球将做匀速直线运动所以此类运动将无法进行；通过以上分析可知①②③④都无法进行．故选D．
16．AD
【解析】
A、撞击在篮板上的篮球被弹回，篮球的运动方向发生了变化，这是受力使物体的运动状态改变，故A符合题意；
B、用力揉面团，面团形状发生变化，这是物体受力后形状发生了改变，故B不符合题意；
C、用力握皮球，皮球变瘪了，是物体受力后形状发生了改变，故C不符合题意；
D、一阵风把地面上的尘土吹得漫天飞舞，尘土由静止到运动，这是物体受力后运动状态改变，故D符合题意；
故选AD．
17． 相互 形变 运动状态
【解析】
[1]人用手拍桌子时手会感觉到疼痛，是因为力的作用是相互的,桌子也给了手一个力的作用。
[2]人拉弹簧，拉力使弹簧的形状发生了变化。
[3]守门员把飞向球门的球踢回去，足球的运动方向变了，所以可以说明力改变了物体的运动状态。
18． 形变 运动状态
【解析】
[1][2]狂风把小树吹弯了腰，树发生了形变，把落叶吹得漫天飞舞，说明运动状态发生了改变。
19． 相互 形状 运动状态
【解析】
[1]起跑后，小刚用力蹬踏板，同时踏板也给小刚一个大小相等的反作用力，因踏板“送”小刚向前冲，该现象说明力的作用是相互的；
[2]踩在一块大海绵上，海绵表面发生凹陷，这说明力能改变物体的形状；
[3]小刚用力把球接住，使足球由运动变为静止，说明力可以改变物体的运动状态．
20． 490N 490N 490N
【解析】
[1]用的力拉另一端，弹簧伸长了20cm，根据力的相互性可知，墙对弹簧的拉力为490N。
[2][3]改为两人拉弹簧后，其中一人跟墙一样起到了固定弹簧的作用，因此弹簧伸长不变，所用拉力也不变，还是490N。
21． 2.6 地球 竖直向下
【解析】
[1][2][3]图中测力计一大格为1N，分度值为0.2N，物体的重力为2.6N，重力的施力物体是地球，重锤线是利用重力的方向总是竖直向下的原理制成的，用来检查所砌的墙壁是否竖直。
22．0～5；0.2N；3.2N
【解析】
弹簧测力计的量程是其测量范围，读数前应先明确分度值。
由图知，一大格为1N，弹簧测力计共五个大格，故测力计的量程为0～5N，一大格又等分为五个小格，故分度值为0.2N，指针指到三个大格，一个小格处，故示数为3N3.2N．
23． 正比 G=mg 300
【解析】
[1]物体的重力随质量的增大而增大，且物体所受重力与它的质量成正比，其表达式为G=mg。
[2]该物体受到的重力
G=mg=30kg×10N/kg=300N
24． 重力 5 竖直向下
【解析】
[1]抛出去的小球，在不计阻力的情况下，只受重力作用。
[2][3]小球受到的重力
重力的方向为：竖直向下。
25． 重 竖直向下 竖直
【解析】
[1]芒果受重力的作用由静止落下。
[2]用重锤来检查宣传画是否挂正，这是利用了重力的方向总是竖直向下的特点。
[3]泥瓦工人通常用线拴着一小石子，来检验墙是否砌得竖直，这是根据重力的方向是竖直向下的；只要墙壁与悬挂重物的细线重合或平行，就标志着墙壁是竖直的。
26． 作用点 错误
【解析】
[1]推木块底部，木块平动；推木块上部，木块倒下，力的大小和方向相同，力的作用点不同，力的作用效果不同，这说明力的作用效果与力的作用点有关。
[2]质量是1kg的物体，受到的重力是，但，因为kg和N分别是质量和力的单位，此写法是错误的。
27． 重 地球
【解析】
根据物体受力情况与运动状态的关系可知，熟了的苹果向地面降落，这是由于苹果受到重力作用；
由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球，受力物体是苹果.