广州市海珠区2019-2020学年六年级语文上册期末试卷

这是一份广州市海珠区2019-2020学年六年级语文上册期末试卷，共2页。试卷主要包含了填空题，选择题，语言表达，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。

1. 读拼音，写词语。
líng lì shēn yín xiōng yǒng péng pài
（________） （________） （________）
zā gā shùn jiān wēi fēng lǐn lǐn
（________） （________） （________）

2. 根据拼音写同音字。
zhì 旗（________） 投（________）
xuān （________）告 （________）闹
fèi （________）话 （________）腾
pù （________）晒 （________）布

3. 根据提示把词语补充完整，再选词填空。
余音绕（________） 天（________）之音 （________）笔生花
画龙点（________） 粉（________）登场 字正（________）圆
1．她的歌声如此动听，如同________。
2．这篇文章的最后一段起到了________的作用。

4. 日积月累：根据提示把诗句、名言补充完整。
1．________，还来就菊花。（《过故人庄》 [唐] 孟浩然）
2．等闲识得东风面，________。（《春日》 [宋] 朱熹）
3．锺子期死，伯牙________，终身________，以为________。（《伯牙鼓琴》）
4．抗日战争年代，有多少革命志士“捐躯赴国难，________”，为了国家和人民献出了自己宝贵的生命。
5．我们要勇于开拓，努力开辟新天地，正如鲁迅先生所说：“________，走的人多了，________。”
二、选择题

5. 下面句子中标点符号使用最恰当的一项是（ ）
A.家，是温暖的港湾。家，是心灵的归宿，家，是情感的寄托。
B.家，是温暖的港湾，家，是心灵的归宿，家，是情感的寄托。
C.家，是温暖的港湾；家，是心灵的归宿；家，是情感的寄托。

6. 下列句子中表示“说”的词语使用不恰当的一项是（ ）
A.“我要先把这本书看完，不能和你们一起去玩了。”我婉言谢绝。
B.爸爸看见一个小偷把手伸进一位老人的口袋，怒不可遏，冲他轻声呼唤：“你想干什么？”
C.不见妈妈回家，我自言自语：“难道妈妈又加班了？我得给她打个电话。”

7. 郑捷在《中华儿女，爱我中华》的演讲中，为突出主题，引用以下那条名言不合适？（ ）
A.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。（鲁迅）
B.位卑未敢忘忧国。（陆游）
C.祖宗疆士，当以死守，不可以尺寸与人。（李纲）
三、语言表达

8. 根据提示写句子。
1．空气清鲜，天空明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
（用上加点的词语，运用反复的手法写句子）
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2．根据提示，写写人物入迷的状态。（不少于36字）
陈明捧着一本书，完全沉浸其中。
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四、现代文阅读

9. 阅读
给颜黎民的信（节选）
①昨天收到十日来信，知道那些书已经收到，我也放了心。你说专爱看我的书，那也许是我常论时事的缘故。不过只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
②专看文学书，也不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学，理化，史地，生物学，以为这些都无足重轻，后来变成连常识也没有，研究文学固然不明白：自己做起文章来也糊涂，所以我希望你们不要放开科学，一味钻在文学里。譬如说罢，古人看见月缺花残， 黯然 泪下，是可恕的，他那时自然科学还不发达， 当然 不明白这是自然现象。但如果现在的人还要下泪，那他就是胡涂虫。不过我向来没有留心儿童读物，所以现在说不出哪些书合适，开明书店出版的 通俗 科学书里，也许有几种，让调查一下再说吧。
③其次是可以看看世界旅行记，籍此就知道各处的人情 风俗 和物产。我不知道你们看不看电影；我是看的，但不看什么“获美”“得宝”之类，是只好在影片上得到一点见识了。看关于非洲和南北极之类的片子，因为我想自己将来未必到非洲或南北极去，
④临了，我要通知你一件你疏忽了的地方。你把自己的名字涂改了，会写错自己名字的人，是很少的，所以这是告诉了我所署的是假名。还有，我看你是看了《妇女生活》里的一篇《关于小孩子》的，是不是？
⑤就这样的结束吧。祝
你们好。
鲁迅 四月十五日夜
（1）将下面的词语选填到文中的横线上。
当然 黯然 通俗 风俗

（2）按要求从文中找出词语写下来。
①找反义词：有趣________ 喜欢________
②找近义词：原因________ 如果________

（3）在给颜黎民的信中，鲁迅就“读书问题”谈了自己的三个观点，请用“________”分别在①②③段中各画出一个关键句。

（4）结合关键句，可以提炼出第②段的主要观点是（ ）。
A.要读一些自然科学方面的书籍
B.要广泛阅读不同作家的著作
C.可以看一些世界旅行记或纪录片

（5）联系自己的读书体会，谈谈鲁迅给颜黎民的信中哪些内容对你有启发。

10. 童年（节选）
①这一天，她正跪在那里虔诚地祷告，外祖父闯了进来，吼道：“老婆子，着火了!”【1】“什么？啊！”外祖母“腾”地一下从地板上跳了起来，飞奔而去。
②“叶芙格妮娅，把圣像拿下来!”“娜塔莉娅，快给孩子们穿衣服!”外祖母大声地指挥着。外祖父则只是在那里哀号。我跑进厨房。向着院子的厨房被照得金光闪闪，地板上飘动着闪闪烁烁的红光。
③雅科夫勇舅一边穿靴子，一边乱跳。好像地上的黄光烫了他的脚似的。他大喊：“是米希加放的火!他跑啦!”“混蛋!”外祖母大声训斥着他，出手一推，他几乎摔倒了。
④【2】染坊的顶子上，火舌舒卷着，舔着门和窗。寂静的黑夜中，无烟的火势，如红色的花朵，跳跃着盛开了!黑云在高处升腾：却挡不住天上银白的天河。白雪成了红雪，墙壁好像在抖动，红光流泻，金色的带子缠绕着染坊。突突、嘎吧、沙沙，哗啦，各种各样奇异的声音一齐奏响，大火把染坊装饰成教堂的圣壁。吸引着你不由自主地想走过去，与它亲近。
⑤我抓了一件笨重的短皮大衣，把脚伸进了不知道是谁的靴子里，吐暗吐暗地走上台阶。门外的景象实在太让人震惊了：火舌乱窜，啪啪的爆裂声和外祖父、舅舅、格里高利的叫喊声响成了一片。
⑥外祖母头顶一条空口袋，身拔马被，飞也似地冲进了火海。她大叫着：“不好，硫酸盐要爆炸了!”
⑦“啊，格里高利，快拉住她，快!…哎，这下她算完啦…”外祖父狂叫着。
⑧外祖母又钻了出来，躬身快步。两手端着一大桶硫酸盐，浑身上下都在冒烟。
⑨老头子，快把马牵走!”外祖母哑着嗓子叫喊：“还不快给我脱下来，老头子，我都快着火了!”
⑩格里高利用铁锹铲起大块大块的雪往染坊里扔着。舅舅们拿着斧头在他身边乱蹦乱跳。外祖母把那个桶塞到雪堆里之后，打开了大门，向跑进来的人们鞠着躬：“各位街坊邻居，快救救这大火吧!马上就要烧到仓库了，我们家就要被烧光了，你们也会遭殃的!来吧，把仓库的顶子扒掉，把干草都扔出去!格里高利，快!雅科夫，别瞎跑，把斧头拿来，铁锹也拿来!各位各位，行行好吧！”
⑪外祖母的表现就像这场大火本身一样特别好玩。大火好像抓住了她这个一身黑衣服的人，走到哪儿都把她照得通亮。她东奔西跑，指挥着所有的人。
（选自《童年》高尔基/著 刘辽逸/译 人民文学出版社）
【注】文中的“我”指的是阿廖沙。
（1）选文主要讲了一件什么事？请用简洁的语言概括。

（2）联系短文内容填空。
Ⅰ第①自然段的句子【1】中“跳”“飞奔”等词语是对外祖母的________描写，这样写的好处是________。
Ⅱ第④自然段的句子【2】运用了________和________的修辞手法进行环境描写，这样写的好处是________。

（3）以下哪些是外祖母在这场大火中的表现？（ ）（多选题）
A.头顶一条空口袋，身披马被，飞也似地冲进了火海。
B.大声地指挥。
C.钻了出来，躬身快步，两手端着一大桶硫酸盐，浑身上下都在冒烟。
D.打开大门，向跑进来的人们鞠着躬，请求街坊邻居救火，以免自己遭殃。 从这些表现可以看出外祖母是一个 勇敢机智、临危不惧 的人。

（4）结合《童年》这部小说，说说外祖母给阿廖沙的人生带来了怎样的影响？
五、书面表达

11. 习作。
1．话题：泪
“泪”，是伤心，也是感动；是怀念，更是不舍……你是如何感受“泪”字的呢？请围绕“泪”这个主题写一篇习作，题目自拟。
要求：（1）围绕中心意思选择事例；（2）内容具体，语句通顺。
2．虚构的故事往往情节曲折。结合下面提供的环境和人物，展开丰富的想象，创编一个故事吧。
环境：冬日黄昏 人物：女孩叶子 流浪狗
要求：（1）故事围绕主要人物展开，情节完整。（2）试着写出故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动。
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