第7章：力选择、填空典型题选编（北京地区专用）2021-2022学年下学期八年级物理期中复习

这是一份第7章：力选择、填空典型题选编（北京地区专用）2021-2022学年下学期八年级物理期中复习，共14页。试卷主要包含了单选题，填空题等内容，欢迎下载使用。
第7章：力选择、填空练习题 一、单选题1．（2021·北京市第四十三中学八年级期中）关于力，下列说法正确的是A．物体间力的作用是相互的 B．一个物体也可以产生力的作用C．重力没有反作用力 D．两个物体必须接触才能产生力的作用2．（2021·北京交通大学附属中学八年级期中）人用手抓住绳子将水桶提起，手受到拉力的施力物体是（　　）A．水桶 B．地球 C．绳子 D．手3．（2021·北京·101中学八年级期中）下列说法中正确的是（　　）A．两个不接触的物体之间一定没有力的作用B．相互接触的两个物体间一定产生力的作用C．甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到了力的作用D．马拉车加速行驶，马拉车的力大于车对马的作用力4．（2021·北京·首都师范大学附属实验学校八年级期中）力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（            ）A．向前划船时，要用桨向后拨水 B．人向前跑步时，要向后下方蹬地C．火箭起飞时，要向下方喷气 D．头球攻门时，要向球门方向用力顶球5．（2021·北京师大附中八年级期中）如图所示，小华用矿泉水瓶做实验：他用水平力轻轻推动底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了．他验证的是力的作用效果与A．力的作用点有关 B．力的方向有关C．力的大小有关 D．与以上三者都有关6．（2021·北京市第四十三中学八年级期中）图所示的实例中，主要说明力改变物体运动状态的是A． 篮球落到地面，被弹回B． 用力压气球，气球变瘪了C． 撑竿被跳高运动员压弯D． 用力拉弹簧， 弹簧变长7．（2021·北京·首都师范大学附属实验学校八年级期中）端午节赛龙舟是我国民间传统习俗之一．如图所示，队员们拿着船桨奋力向后划水，龙舟向前直冲．使龙舟前进的力的施力物体是A．龙舟 B．水C．运动员 D．船桨8．（2021·北京市平谷区峪口中学八年级期中）学校物理实验室里，直接用来测量力的仪器是（　　）A．秒表 B．弹簧测力计 C．天平 D．量筒9．（2021·北京·中国农业大学附属中学八年级期中）下列关于弹力的说法正确的是（　　）A．物体间不相互接触，也能产生弹力B．发生弹性形变的物体，形变越大，弹力越大C．只要物体接触，就一定产生力D．只有弹簧能产生弹力10．（2021·北京交通大学附属中学八年级期中）放在水平桌面上的茶杯，受到桌面对茶杯的支持力，下列有关桌面对茶杯支持力的说法正确的是（　　）A．它是由于茶杯发生弹性形变而产生的B．它是作用在桌面上C．它不属于弹力D．它是由于桌面发生弹性形变而产生的11．（2021·北京交通大学附属中学八年级期中）如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，重物G的重力为1N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（　　）A．1 N   0 B．0       1 N C．1 N     2 N D．1 N   1 N12．（2021·北京·北大附中八年级期中）几个同学用同一弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有3根弹簧，结果他们每个人都把手臂撑直了 ，则（       ）A．臂力大的人所用拉力大 B．手臂长的人所用拉力大C．体重大的人所用拉力大 D．每个人的拉力一样大13．（2021·北京师大附中八年级期中）拿起下列物体所需要用的力接近1N的是（　　）A．一只鸡 B．两瓶矿泉水 C．两个鸡蛋 D．一把椅子14．（2021·北京·景山学校八年级期中）下列关于重心的说法，正确的是（　　）A．物体的重心一定在物体上B．重心就是物体上最重的一点C．任何有规则形状的物体，它的重心都在其几何中心上D．物体的重心可能在物体上，也可能在物体外15．（2021·北京师大附中八年级期中）如图所示为水平仪放在水平窗台时的情形，若发现重锤偏向左侧，则可判断窗台（　　）A．右高左低 B．左高右低 C．左右相平 D．无法判断16．（2021·北京市平谷区峪口中学八年级期中）运动员用力把重为G的篮球抛向空中，图中能正确表示篮球在空中飞行时所受重力的示意图是A． B．C． D．17．（2021·北京市平谷区峪口中学八年级期中）下列说法正确的是（　　）A．“”表明：物体受到的重力跟它的质量成正比B．“”表明：物体的质量跟它的重力成正比C．“”表明：g值大小等于物体受的重力跟它质量的比值，且是一个恒定的值D．上述说法都正确18．（2021·北京市第四十三中学八年级期中）结实的绳子把沙袋吊在支架上，沙袋受到的重力的施力物体是（　　）A．沙袋 B．地球 C．绳子 D．支架二、填空题19．（2021·北京师范大学亚太实验学校八年级期中）力的大小、______和作用点叫力的三要素。20．（2021·北京市第八十中学管庄分校八年级期中）为了探究力的作用效果与力的三要素之间的关系，如图所示小阳将一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，，使其发生a、b、c、d各图中所示的形变，其中a、d两图能说明_________。21．（2021·北京师范大学沧州渤海新区附属学校八年级期中）俗话说“鸡蛋碰石头”，说明产生力至少需要___________（选填“一个”或“两个”）物体，对于这个过程的施力物体是___________。鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破，而石头却完好，鸡蛋对石头的力___________（选填“大于”、 “小于”或“等于”）石头对鸡蛋的力，鸡蛋被碰破说明力可以改变物体的___________。22．（2021·北京市平谷区峪口中学八年级期中）如图所示甲、乙、丙三幅图均表示了力的作用效果，能说明力可以改变物体运动状态的是图_____．（选填“甲”、“乙”或“丙”）23．（2021·北京市平谷区峪口中学八年级期中）如图所示，分别用力F1、F2作用在A、B两点来开门，且F1与F2的大小相同，作用力的方向也相同，那么作用在____点的力更容易把门打开（选填“A”或“B”），由此可见，力的作用效果与_____有关．24．（2021·北京通州·八年级期中）如图所示，该弹簧测力计的分度值是________N，物体对弹簧测力计的拉力为________N。25．（2021·北京·中国农业大学附属中学八年级期中）如图所示，轻质弹簧一端固定，在保证撤去拉力后，弹簧可以恢复原来形状的前提下，小明用手拉弹簧的自由端，弹簧伸长．当他用更大的力拉弹簧时，弹簧伸得更长．请根据此情景，提出一个可以探究的科学问题：__________．26．（2021·北京·中国农业大学附属中学八年级期中）实验小组的同学想探究物体所受重力的大小与物体质量大小的关系。实验中他们分别测量了不同个数钩码所受的重力的数据如下表所示。请你根据实验数据归纳出重力大小和物体质量大小的关系：_________。物体质量m/kg0.10.20.30.40.50.6所受重力G/N123456 27．（2021·北京师范大学亚太实验学校八年级期中）建筑工人常用重锤线来检查墙壁是否竖直，这是利用了重力方向总是______的性质制成的。28．（2021·北京·北大附中八年级期中）运动会上，某同学参加了跳远比赛项目。他用力蹬地，腾空一跃，如图甲所示。若用“●”表示该同学，不计空气阻力，分析他腾空时的受力情况，下图中正确的是_图。A．       B．       C．       D．29．（2021·北京·中国农业大学附属中学八年级期中）如图所示，小球沿斜面向下滚动，O 为小球重心，某学习小组的几位同学画出了不同的重力示意图，其中正确的是_____。（选填“OA”或“OB”）
参考答案：1．A【解析】A.力是物体对物体的作作，物体间力的作用是相互的，故正确；B.力是物体对物体的作用，产生力的作用时必须存在施力物体和受力物体，因此一个物体不能产生力的作用，故错误；C.重力是指地面附近的物体由于受到地球的吸引而产生的力，施力物体是地球，所以重力的反作用力是物体对地球的吸引力，故错误；D.物体间不一定直接接触才产生力的作用，如磁体之间的相互作用，故错误．2．C【解析】人用绳子将水桶拉起时，手受到绳子的拉力，所以手受到的拉力施力物体是绳子。故选C。3．C【解析】A．两个不接触的物体之间也可以有力的作用，例如磁铁和铁钉之间，不接触仍然有磁力的作用，故A错误；B．相互接触的两个物体不一定有力的作用，比如并排放置且不相互挤压的桌子，故B错误；C．甲物体对乙物体施加力的同时，由于物体间力的作用是相互的，因此甲物体也一定受到了力的作用，故C正确；D．马拉车前进时，马给车一个向前的作用力，由于力的作用是相互的，所以车也会给马一个反作用力，而这两个力的大小是相等的，故D错误。故选C。4．D【解析】A．船桨对水向后施力，水对船就向前施力，所以船向前运动，利用了力的作用的相互性，故A不符合题意；B．人对地向后施力，地对人向前施力，所以人向前运动，利用了力的作用的相互性，故B不符合题意；C．火箭对气体向下施力，气体对火箭向上施力，所以火箭向上运动，利用了力的作用的相互性，故C不符合题意；D．头对球施力，使球进入球门，力改变了物体的运动状态，没有利用力的作用的相互性，故D符合题意。故选D。5．A【解析】用水平力推动底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了；两种情况下，推力的方向相同、力的大小相同，作用点不同，力的作用效果不同，这表明力的作用效果与力的作用点有关，故A正确，BCD错误．故选A.6．A【解析】（1）力可以改变物体的形状即使物体发生形变．（2）力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化．据此分析解答．A、篮球落地后被弹起，篮球的运动方向和速度发生变化，说明了力改变物体的运动状态．故A符合题意；B、气球在人的压力下变瘪了，说明了力改变物体的形状．故B不符合题意；C、在运动员力的作用下，撑杆的形状发生改变，说明了力改变物体的形状．故C不符合题意；D、用力拉弹簧，弹簧长度变大，形状发生改变，说明了力改变物体的形状．故D不符合题意．故选A．7．B【解析】用船桨奋力向后划水时，船桨对水向且施力，由于物体间力的作用是相互的，所以水会给船桨一个向前的力，此力使船前进，所以使龙舟前进的力的施力物体是水．故选B．点睛：相互作用力成立的条件：只要一个物体对另一个物体施加了力，受力物体反过来也肯定会给施力物体增加一个力．这两个力：大小相等，方向相反，作用在两个不同的物体上，且作用在同一直线上．8．B【解析】A．秒表是测量时间的工具，故A不符合题意；B．弹簧测力计是根据在弹性限度内弹簧的伸长量与所受的拉力成正比的原理制成的，是测量力的工具，B符合题意；C．天平是测量质量的工具，故C不符合题意；D．量筒是测量体积的工具，故D不符合题意。故选B。9．B【解析】A．弹力是物体发生弹性形变时产生的力，物体间不相互接触，不能产生弹力，故A错误；B．弹力是物体发生弹性形变时产生的力，对于同一发生弹性形变的物体，形变越大，弹力越大，故B正确；C．相互接触的两个物体，如果它们之间没有相互作用，就不会产生力，如并排放在水平地面上的两块砖之间没有力的作用，故C错误；D．可以发生弹性形变的物体都可以产生弹簧，如弹簧、竹竿等，故D错误。故选B。10．D【解析】桌面对茶杯的支持力的施力物体是桌面，是桌面发生弹性形变后对茶杯产生的弹力，故D正确，ABC错误。故选D。11．D【解析】当弹簧测力计受到平衡力时静止，在挂钩和拉环上施加大小相等、方向相反。对A：由重物平衡得到，弹簧的拉力大小FA=G=1N则弹簧秤A的读数为1N；对B：由左侧重物（或右侧重物）平衡得到，弹簧的拉力大小FB=G=1N则弹簧秤B的读数为1N。故选D。12．B【解析】弹簧伸长越长，弹簧产生的弹力越大，人对弹簧施加的拉力也越大；几个同学都把拉力器上的三根弹簧拉开，都把手臂撑直，手臂越长的人，弹簧的伸长量越大，人所用的拉力越大，故B符合题意，ACD不符合题意．13．C【解析】A．一只鸡的质量约2kg，故重力约G=mg=2kg×10N/kg=20N故A不符合题意；B．两瓶矿泉水的质量约1kg，故重力约G=mg=1kg×10N/kg=10N故B 不符合题意；C．一斤（500g）鸡蛋可称8--10个，那么一个鸡蛋的质量约为50g；故2个鸡蛋的质量为100g，故其重力约为1N；故C符合题意；D．一把椅子的质量约5kg，重力约为50N，故D不符合题意。故选C。14．D【解析】B．重心是重力的作用点，不是物体上最重的一点，故B错误；AD．物体的重心可能在物上，也可能在物体外，比如光盘的重心在其圆心上，不在光盘上。故A错误，D正确；C．形状规则、质量分布均匀的物体的重心在其几何重心；形状规则，但质量分布不均匀的重心不在其几何中心。故C错误。故选D。15．A【解析】由于重力的方向始终是竖直向下的，所以重锤线始终在竖直方向，发现重锤偏向左侧，表明右边高，左边低。故选A。16．A【解析】重力的作用点在物体的重心，方向是竖直向下的，由图可知，只有A符合要求，故A正确，BCD错误．故选A．17．A【解析】A．在地球上同一位置，物体受的重力跟它质量的比值是一个恒定的值，所以公式表示物体受到的重力跟它的质量成正比，故A正确；B．物体的质量表示物体所含物质的多少，与重力没有关系，故B错误；CD．g在地球上不同的位置，大小不同，所以不能说是一个恒定的值，故CD错误。故选A。18．B【解析】重力是由于地球的吸引而产生的，故重力的施力物体是地球。故选B。19．方向【解析】力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果，我们把力的大小、方向和作用点称为力的三要素。20．力的作用效果与力的作用点有关【解析】力的大小、方向、作用点都会对力的作用效果产生影响，（a）、（d）两图作用力相同，力的作用点不同，（a）中钢片的形变量大于（d）中钢片的形变量，说明力的大小相同，作用点不同时，产生的效果不同，即力的作用效果与力的作用点有关。21．     两个     鸡蛋     等于     形状【解析】[1]“鸡蛋碰石头”，包括了鸡蛋和石头两个物体，说明产生力需要两个物体。[2]“鸡蛋碰石头”，这个过程中，碰的作用是鸡蛋施加的，所以施力物体是鸡蛋。[3]鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力是一对相互作用力，它们大小相等。[4]鸡蛋受到了石头对它的作用力，鸡蛋发生了破碎，所以说明力可以改变物体的形状。22．乙【解析】力的作用效果有：使物体发生形变，改变物体的运动状态．根据图示情况分析解答．甲图：用力拉弹簧，弹簧伸长了，也就是形状发生了改变，表示力能使物体发生形变；乙图：足球在力的作用下由静止变为运动，球的运动状态发生改变，说明力可以改变物体运动状态；丙图：跳板在人的压力作用下弯曲，形状发生改变，表示力能使物体发生形变；故答案为乙23．     B     作用点【解析】根据生活经验知，推B点时，比推A点时容易把门打开，说明力的作用点对它的效果有影响．开门时，用手推在B处更容易打开，这表明力的作用效果与作用点有关．故本题答案为：B；作用点．24．     0.2     2.4【解析】[1][2]由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，此时弹簧测力计所受拉力为2.4N。25．弹簧的伸长量与拉力大小有什么关系【解析】解答此题应该围绕弹簧伸长与拉力大小的关系提出问题．根据用更大的力拉弹簧时，弹簧伸长更多，可以提出如下问题：弹簧的伸长量与拉力大小是否有关?26．【解析】根据实验目的“探究物体所受重力的大小与质量的关系”，分析表中数据，得出重力与质量的关系。分析表中数据，物体所受的重力随质量的增加而增大，且比值是常数，说明：物体所受的重力大小跟它的质量成正比，重力与质量的比值是10N/kg，则重力与质量的关系式为27．竖直向下【解析】因为重力的方向总是竖直向下的，所以重锤线的细线总处于竖直方向，因此可以用重锤线来检查墙壁是否竖直。28．C【解析】[1]不计空气阻力，因为地球附近的一切物体都要感受到地球的吸引，跳远运动员只受到重力作用，能继续向前运动是因为具有惯性，并最终要落回地面，故ABD错误，C正确。故选C。29．OB【解析】重力示意图的画法：沿重力的方向（竖直向下）画一条带箭头的线段，线段的起点（作用点）在小球的几何中心上，所以能正确表示小球所受重力示意图的为线段OB。在物体上沿重力的方向画一条带箭头的线段，表示物体在这个方向上受重力的作用，这种表示力的形式叫重力的示意图。对形状规则的物体，重力的作用点在物体的几何中心上。