小学第四单元13 猫授课ppt课件

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四年级下册第13课《猫》阅读提示：猫是一种大家喜爱的小宠物。著名作家老舍先生生前十分喜欢养猫，由于长期细致的观察，他笔下的这篇《猫》，特点鲜明，情趣盎然，惹人喜爱，给人们的生活带来了无限乐趣。学习目标：了解猫性格的古怪和刚满月小猫的可爱，培养我们热爱小动物的感情和观察小动物的兴趣。学习作者抓住事物特点，细致观察和真实具体记叙事物的办法。学习本课生字新词。有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的部分。重点难点：通过对本文的学习，了解大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱。体会作者真实具体的表达方法。 生字辨析虑：（忧虑）（考虑）（远虑）虎：（老虎）（虎头蛇尾） 凭：（凭空）（凭据）（凭借）（凭证）贫：（贫贱）（贫困）（贫苦）（贫民） 痒：（抓痒）（挠痒）氧：（氧化）（二氧化碳）（氧气） 稿：（稿子）（稿件）（稿纸）搞：（搞好）（搞垮） 腔：（口腔）（腔调）（满腔热血）控：（控制）（控诉）（控告） 耍：（玩耍）（耍弄）（耍花招）要：（要员）（要求） 摔：（摔倒）（摔跤）（摔坏）率：（率领）（表率）（率先） 跌：（跌倒）（跌价）（跌落）迭：（忙不迭）（迭起） 胆：（胆量）（胆小）（胆怯）但：（但愿）（但是） 辟：（开辟）（精辟）僻：（僻静）（偏僻）（孤僻） 遭：（遭受）（遭到）（遭遇）糟：（糟蹋）（糟糕）殃：（遭殃）（殃及）（祸国秧民）秧：（秧苗）（秧歌）（插秧） 责：（责无旁贷）（责任）（责备）债：（债务）（债券）（债主） 【词语解释：】无忧无虑：没有忧愁，也没有顾虑的意思，在这里形容猫睡着舒服自在。变化多端：端，项目。意思是多种多样的变化。屏息凝视：有意地暂时抑止呼吸，聚精会神地看。这里指猫等待老鼠出洞时的神态。温柔可亲：温和柔顺。【近义词：古怪——怪癖   凝视——注视     淘气——顽皮【反义词：温柔——粗暴   勇猛——怯懦     古怪——随和 【难句解析】  ①可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！“听到老鼠的一点响动”，是说它还未见到老鼠，只是听到了“一点响动”，就立即进入“战备状态”；“屏息凝视”指的是猫捕捉老鼠的专注的神态；“一连几个钟头”是说它等待的时间长；“非把老鼠等出来不可！”说明它很有耐心和决心。这句话生动地描写了猫性格的另一面：恪尽职守，忠于主人。②它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说对付小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。第一句写猫胆小，第二句写猫勇猛。不仅敢斗小虫和老鼠，还敢斗凶狠毒辣的蛇。这正是反映它古怪的性格，在某种场合下胆小，但该胆大的时候，它是绝不怯懦的。不仅敢斗小虫、老鼠，还敢斗凶狠毒辣的蛇。  【文章分析】{段落大意}课文共分两段：第一段（第1~3自然段）：讲大花猫古怪的性格。第二段（第4自然段）：讲它满月时十分淘气。{文章中心}  本文着重写了猫的古怪性格和刚满月的小猫的可爱，表达了作者喜爱猫，更喜爱刚满月的小猫的心情。{写作特点}  抓住猫的“古怪”、“可爱”等特点，作重点描述。为了表现这些特点，作者采用动态描写和静态描写，将猫的生气勃勃、天真可爱的性格充分表现出来。  作者在文中把猫当成人来写，写活了猫，使之极富感染力，抒发了作者对猫的喜爱之情。 {习题解答}举例说说，从哪些地方看出作者喜欢猫？明明是猫的脚印把稿纸弄脏了，却说成是“踩印几朵小梅花”，不仅没有丝毫的怪罪之意，反而非常欣赏猫的“杰作”，表达了作者对猫的喜爱之情。 【达标训练】会读会写无忧无虑   老鼠   抓痒   开辟   遭殃   尽职   玩耍   生机勃勃多音字组词折zhē（   ）zhé（   ）shé（   ）屏bǐng(   )píng(   ) 认真阅读课文1~3自然段。按原文填空。①它既（    ），又（   ）；既（   ），又尽职。②它高兴时，（    ），（     ),(   )；不高兴时，（   ）。③它既（    ）又（    ）。把下列词语补充完整。生机（   ）（   ）/温柔（   ）（   ）/变化（   ）（   ）粗细（   ）（   ）/丰富（   ）（   ）/屏（   ）凝（   ）