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    6.2集体生活成就我课件2021-2022学年部编版七年级道德与法治下册

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    初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册集体生活成就我课文配套课件ppt

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    这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册集体生活成就我课文配套课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了听歌识曲,畅所欲言,看一看,案例分析,教师总结,生活体验站,合理的意见要采纳,相互理解和尊重,包容他人的过错,名词点击等内容,欢迎下载使用。
    唐僧师徒四人取经各自取得了什么成就?是什么成就了他们?
    86版《西游记》歌曲——云宫迅曲
    从肉体凡胎的和尚成长为旃檀功德佛
    从有期徒刑500年的重刑犯成长为斗战圣佛
    从好吃懒做的猪妖成长为净坛使者
    从兴风作浪的强盗成长为金身罗汉
    我是班长,我的职责是……我是组长,我的职责是……我是课代表,我的职责是……我是值日生,我的职责是……我是……,我的职责是……
    说一说你在班级中的角色是什么,职责是什么。
    在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责。
    1.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
    (1)元元是一位负责任的黑板报主编吗?你是从哪些方面看出来的?
    (2)担任黑板报主编后,元元的收获表现在哪些方面?
    我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。
    (1)花花会在哪些方面发生怎样的变化呢?
    2.集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力
    (2)是什么使花花发生变化?这说明了什么?
    集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。
    语言表达能力、理解沟通能力、解决问题能力、……
    接纳、尊重、理解、宽容、真诚、平等、……
    在集体生活中,遇到以上情况,我们应该怎么做?
    我们在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
    1.集体生活为个性发展搭建平台
    所谓个性就是个别性、个人性,就是一个人在思想性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质,这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。任何人都是有个性的,也只能是一种个性化的存在,个性化是人的存在方式。
    你是如何理解以上名言的?
    个性的形成和发展,离不开个人与周围环境的相互影响,在集体生活中,每个人都展现自己的个性,了解和认识他人的个性,并在了解和认识他人的过程中,更深入地认识自己,不断发展自己的个性。
    (1)在集体生活中,你了解自己的个性吗?你了解他人的个性吗?
    (2)在集体生活中,了解自己的个性与他人的个性对自己有什么意义?
    在集体中发展个性①原因:集体生活为我们搭建起与他人、与世界交往的平台。②要求/做法:在这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。
    2.集体中人与人之间的差异是我们完善个性的重要资源
    我是一个完美主义者,处处想争第一。如果考试成绩不理想,我就会情绪低落,甚至大病一场。
    有的同学说我“小心眼”,踢足球不带我,我很伤心。后来我调整了自己,现在我已经是班级足球队的队员了。
    我喜欢读书,擅长写作和演讲。班级成立了文学社,我担任社长,与同学共同进步。
    我是乐观主义者。每天我的笑声总能感染身边的同学。
    分析以上四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响。
    对自己要求严格,追求完美,但是抗挫折能力较差,遇到挫折容易灰心丧气,对成长不利。
    通过他人评价看到自己的不足,及时调整自己,有利于认识自我、完善自我。
    发挥自身喜欢读书、擅长写作和演讲的优势,积极参与集体活动,有利于增长知识,开阔视野,把握机遇,发展自我。
    乐观开朗,在集体生活中比较受欢迎,有助于其建立自信心,促进身心和谐发展。
    (1)你觉得上述同学是谁?举例说明?
    (2)你认为你的个性存在哪些不足?你打算向哪位同学学习?
    每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。
    3.努力实现集体的共同目标有利于自己的个性发展
    (1)训练计划对于我们赢得比赛有怎样的影响?
    (2)你如何理解“有目标,而且所有成员都能为之奋斗的团队是强大的”这句话?这对你有什么启示?
    实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。我们要积极参与集体共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。
    实现中国梦必须凝聚中国力量。这就是中国各族人民大团结的力量。中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。
    全国各族人民一定要牢记使命,心往一处想,劲往一处使,用13亿人的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量。
    我们要为中国梦贡献自己的力量,在实现中国梦的目标中发展自己的个性。
    1.集体是我们成长的摇篮。一个好的集体,几乎随时在熏陶感染着我们。我们在集体中涵养品格,能够( )①培养我们负责任的态度和能力②体验责任感,做有担当的人③可以培养我们人际交往的基本态度和能力④使自己成为最优秀的学生A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
    2.我们要在班集体中发展自己的个性。下列同学的做法符合这一要求的是( ) ①小理同学积极参加班级的文艺表演 ②为了出风头,小伟在打篮球时炫技使班级失分 ③小莲喜欢上课时接老师的话,吸引同学的注意力 ④为了提高自己的能力,小军主动竞选班干部 A.①④ B.②③ C.①② D.③④
    3.七年级的小李总是独来独往,很少参加集体活动。他总是说:“学习好就行了,集体不集体有什么要紧。”小李的言行( ) A.重视学习,有利于个人的成长 B.是正确认识个人与集体的表现 C.不懂得集体对个人的意义 D.是对自己高度负责的表现
    李开复在给中国学生写的一封信中说:“与大多数美国学生比较而言,中国学生的表达能力、沟通能力和团队精神要相对欠缺一些。”这给我们怎样的启示?

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