人教新目标版英语七年级上期末易混知识点归纳课件（16张PPT无素材）

这是一份人教新目标版英语七年级上期末易混知识点归纳课件（16张PPT无素材），共16页。PPT课件主要包含了易混单词，易混短语，易错知识点等内容，欢迎下载使用。

1. same/different the same as 与...相同 in the same+名词单数 be different frm与...不同 in different +名词复数2. buy的用法 buy sth fr sb为某人买某物 =buy sb sth
2. favrite最喜欢的 = like take/bring take…t…“带…去…(从说话人这儿拿走)bring…t…“带/拿…来…”（拿到说话人这儿来）
4. 介词 in/n/at表时间的区别in+时间段 in 2022n+具体天/星期 On Mndayat+时间点 at 10 ’clck5. busy的 用法 be busy with sth忙于某事be busy ding忙于做某事
6. hw/hw ld/hw many/hw much Hw‘怎样；如何’，对方式或者状态提问 Hw ld‘多大’，对年龄大小提问=what’s the age f sb? Hw much‘多少’, 对价格和不可数名词的数量问 Hw many‘多少’， 对可数名词数量提问
7. what/what class/what clr/what time What“什么”，对指物的名词/代词以及动作提问What class “哪个班”，对哪个班级提问What clr“什么颜色”，对颜色提问What time“几点钟”，对时间点提问
8. where/when/wh/why的用法where“在哪里”，对地点提问。when“什么时候”，对时间提问。wh“谁”，对指人的名词/代词提问。why“为什么”， 对because提问
1. 用ding的搭配like ding喜欢做某事 What abut ding?=hw abut ding?做某事怎么样呢？ have fun=have a gd time ding做某事玩的开心finish ding完成做某事Thanks fr+ding因做某事而谢谢
2. 用 t d的搭配need t d 需要做某事 want t d=wuld like t d想要做某事 be happy t d 开心做某事ask sb t d sth叫某人做某事teach sb t d sth教某人做某事
3. 用d（动词原形）的搭配let sb d sth让某人做某事 can+ d能/会做某事 Why nt d sth=why dn’t yu d sth?为什么不做某事呢？ 主语+dn’t/desn’t+d D/Des+主语++d
1. 含be动词(am/is/are)的肯定句的句型变化 肯定句：主语+be+其他否定句：主语+be++nt+其他一般疑问句：Be+主语+其他? 肯定回答：Yes, 代词主格+be. 否定回答：N, 代词主格+be nt.特殊疑问句：特殊疑问词+Be+主语+其他?注意：在变问句时，肯定句中的第一人称需要变成第二人称。
2. 含实义动词的动词的肯定句的句式变化肯定句：主语+动词原形/三单+其他否定句：主语+dn’t+动词原形+其他 主语(三单)+desn’t+动词原形+其他一般疑问句：D+主语+动词原形+其他? Des+主语(三单)+动词原形+其他? 肯定回答：Yes, 代词主格+d/des. 否定回答：N, 代词主格+dn’t/desn’t.特殊疑问句：特殊疑问词+d/des+主语+动词原形+其他?注意：在变问句时，肯定句中的第一人称需要变成第二人称。
3. 特殊疑问句 特殊疑问句=特殊疑问词+一般疑问句句式步骤：①找准划线部分是对什么提问，选择适当的特殊疑问词②把除划线部分外的其他变成一般疑问句③注意：第一人称需要变成第二人称。
4. 代词（主格，宾语，形代和明代）的选择①主格作主语，宾格作宾语，动词或介词后用宾格，其余情况下用主格。② 形容词性物主代词不能单独使用③ 形容词性物主代词+名词=名词性物主代词④ 名代表示的是某人的（物/其他），不代表这个人。
5. 可数名词变复数的不规则变化（常用）man→men男, wman→wmen女, child→children孩子 ft→feet脚， tth→teeth牙齿, muse-mice老鼠, Chinese--Chinese中国人