辽海版四年级上册第9课 变化的剪纸教案设计

《变化的剪纸》教学设计

学习目标：

1、知识与技能目标：掌握剪纸的方法和步骤。 2、过程与方法目标：能运用简单的手法剪出简单的剪纸作品。 3、情感与态度目标：唤起学生对民间剪纸艺术的热爱；学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品；培养学生的创造性思维能力和动手能力。

学习重点：

重点：重点掌握剪纸的造型装饰手法，培养学生创造性地设计 剪纸作品能力。

 难点：正确把握纹样好连接与完整性。

教学准备：

示范作品、红色纸、剪刀、刻刀、复写纸、胶水课件。

教学设计：

一、课堂导入

l、教师出示多种类的美术作品。（课件出示）

2、师：这些都是什么美术作品？哪些是剪纸作品？

（学生回答，教师出示课件）

3、师：剪纸作品与其它美术作品有什么不一样，有哪些特点？生答：单纯、简朴、朴实、富装饰性。（教师板书）

4、导入新课：

今天老师与你们一起走近剪纸艺术。

5、板书课题：

变化的剪纸

二、讲授新课

1、 教师讲述：这些剪纸作品都出自农村老人之手，它不仅表现了人们喜闻乐见的事物，也反映对美好生活的向往。

 （1）、学生参与课堂讨论，发表见解。（2）、参与讨论，思考问题，发表丰富的艺术想象力。

 2．请学生欣赏课本剪纸作品。

 3．结合剪纸作品教师讲：剪纸是我国传统的民间艺术，历史悠久。 4．教师将剪纸展示给学生 。

5、老师示范剪纸的制作过程。 示范时配以讲解，注意扩展学生的思路。 6、提出学生作业的要求。

 三、学生作业：

 1、学生模仿，进行剪纸制作。 2、教师巡视辅导。

 四、课堂总结 ：

1、组织学生把作品粘贴到黑板上集体讲评。

2、剪纸作品无论是简洁的、还是复杂的、细致的都各有特色，都是同学们辛勤劳动的果实，我们要珍惜。

板书设计：

变化的剪纸

（      演       示      范       例     ）

教学回顾：