人教部编版二年级上册登鹳雀楼教案设计

这是一份人教部编版二年级上册登鹳雀楼教案设计，共4页。教案主要包含了激趣导入，初读古诗，品读诗句等内容，欢迎下载使用。
 教师姓名 单位名称 填写时间 学科语文年级/册二年级（上）教材版本 课题名称第四单元 8《登鹳雀楼》难点名称理解诗句含义，想像诗句描写的景象，体会诗人的思想感情。难点分析从知识角度分析为什么难理解“白日”的意思，有的认为是夕阳，有的认为是朝阳，这在学生中造成了不少的困惑。从学生角度分析为什么难这节课我以学生为主题，课堂上指导学生通过朗读体会诗文的思想感情，接受文化熏陶，坚持“重感悟、重积累、重迁移”的基本教学策略，体会其中蕴含的哲理对学生来说具有一定的难度。难点教学方法 通过情境诵读和想象，理解诗人所要描绘的意境和诗中告诉人们的道理。 教学环节教学过程导入一、激趣导入，初读古诗1.今天，我要带大家到山西游玩一次，你知道这座亭子叫什么名字吗？2.我们一起来读读课题。知识讲解（难点突破）3、作者简介：王之涣（688年—742年），字季淩，祖籍晋阳（今山西太原市西南）。唐代著名边塞诗人。  代表作：《登鹳雀楼》《凉州词》等。4、了解鹳雀楼：鹳雀楼被誉为我国古代四大文化名楼（滕王阁、岳阳楼、黄鹤楼、鹳雀楼）之一。鹳雀楼在南北朝时，北周蒲州守将宇文护所建，到元初方毁，此后一直未得修复。鹳雀楼的故址，在今山西省永济市。诗人登上鹳雀楼看到了什么？想到了什么呢？下面我们就来学这首诗。二、品读诗句1、教师范读。2、播放课文录音，学生正音。3、了解这首诗的节奏白 日 /依 山/ 尽，黄 河 /入 海/ 流。欲 穷 /千 里 目，更 上 /一 层 楼。4、我们再来仔细地读诗，先读诗的第一、二句话。示“白日依山尽、黄河入海流”，白日指什么？  （ 夕阳 ）依山是说太阳下沉时是怎样的？（紧挨着西山）尽：落下去了。     第二句写的什么呢？读“黄河入海流”。这句诗向我们描述了怎样的情景。从这句诗的哪里知道黄河水流向大海？（入海流）黄河水流是什么样的呀？  滚滚流入大海谁再来说说这两句话描绘的情景，争取用上我们说过的词语。太阳靠近山头，慢慢地落下去了，黄河水正奔腾澎湃地向着大海流去。5、诗人登上鹳雀楼举目远望，看见太阳正挨着连绵起伏的群山下沉，脚下的黄河水正滚滚流入大海。诗人观察的视野是多么开阔呀！这气象是多么雄浑啊！我们把这句话连起来好好的读读，美美的欣赏一下这种壮丽的景观。指名，两边赛读，齐。6、真有气魄呀！此时的诗人他在鹳雀楼的哪里呀？看着这样壮观的情景，诗人不禁思潮起伏，他在想什么？出示：“欲穷千里目，更上一层楼。”要看到很远很远的地方，必须要——哪个字表示还要登楼？示“更”。（只要再登一层就足够了吗？一层并不是真的一层，而是还要往上的意思。）欲：想       穷：全部       千里目：千里之外的景色  三四句意思：要想凭借自己的眼睛看到更远的景物，就要再登上一层楼。  读读想想：（1）诗人登上鹳雀楼看到了什么？     看到：白日依山尽，黄河入海流。（2）看到眼前的景象，诗人想到了什么？     想到：欲穷千里目，更上一层楼。课堂练习（难点巩固）7、通读诗句，感受意境。  一轮红日伴着火一般的晚霞正依山傍岭渐渐消失，给人一种无边无际的感觉；滚滚黄河水奔腾向前，不可阻挡，最后归入大海，让人联想到时间的流逝，无际无穷，我强烈地感觉到要想看得更远，就必须登上更高一层楼；人生要有意义，就必须不断地进取，最大限度的获取成就。8、再读古诗，感受情理。人要站得高，才能看得远。百尺竿头更进一步小结不管什么人，不管做什么事，都需要更上一层楼，都需要再做一番努力！今天我们更上一层楼，明天，我们就会欲穷千里目！