小学语文人教部编版二年级上册12 坐井观天教案

这是一份小学语文人教部编版二年级上册12 坐井观天教案，共2页。教案主要包含了出示问题，找出对话，分析三次对话，发现关键词语，知识梳理，总结提升等内容，欢迎下载使用。
教学目标：
理解课文内容，体会寓意。
根据具体的语言环境理解词语的含义，体会井底之蛙的渺小。
了解不同看法的原因，学会思考，感悟寓意。
教学重难点：理解词语，读懂课文，感悟道理。
教学设计：
谈话导入，引入课文：
带着问题，走进课文，一起探索。
二、出示问题，找出对话：
1、青蛙和小鸟之间有哪些对话？分别用横线和曲线标出来。
2、为什么青蛙和小鸟对天有着不同的说法呢？
三、分析三次对话，发现关键词语。
1、一百多里：表示很远，暗示天很大。
2、大话：夸张的话，不实的话。
3、无边无际：一望无际，看不到边。
4、找出争论的问题：天有多大，
5、你认为他们谁说得对？为什么？
四、知识梳理：
1、他们在争论什么？
2、为什么说法不一样？
五、总结提升：
看问题、认识事物，要站得高，才能看得全面。不然会像青蛙那样天天坐在井里，看得事物比较少，目光狭小，又不肯接受小鸟的帮助，这是不对的。我们要学会全面看问题，要接受别人的正确意见，多看看外面的事物。
课文拓展：
想象青蛙跳出水井后会看到什么?会说什么？