小学语文人教部编版二年级上册12 坐井观天教案

这是一份小学语文人教部编版二年级上册12 坐井观天教案，共1页。

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学科
语文
年级/册
二年级上
教材版本
统编教材
课题名称
坐井观天
难点名称
理解成语故事的寓意
难点分析
从知识角度分析为什么难
研读青蛙和小鸟之间的三次对话，理解青蛙和小鸟各自“笑”的含义。理解青蛙为什么说：“天只有井口那么大”。是本节课要攻克的难点
从学生角度分析为什么难
二年级学生思维具体、形象，记知识点大多以形象记忆为主，但还需更深程度理解课文内容，发挥学生的想象能力。
难点教学方法
通过多种方法朗读课文，理解课文内容。
利用课件，更直观地理解寓意。
教学环节
教学过程
导入
揭示主题后，出示“井”的课件，讲述“井”的构造。以提高学生对这则寓言的兴趣
知识讲解
（难点突破）
1.指导分角色朗读青蛙和小鸟之间的对话
①、男生读青蛙说的话；女生读小鸟说的话
(强调读对话时感受同一个意思的两种说法，感受“！”和“？”的变化。)
②、读青蛙和小鸟的第三次对话
(强调青蛙和小鸟各自在笑什么。他俩笑的含义一样吗？)
2、理解青蛙和小鸟各自“笑”的含义。先讨论一下小鸟和青蛙各自在笑什么。教师再根据学生的理解加以引导。以提高学生对课文的理解能力。
课堂练习
（难点巩固）
巩固练习：青蛙听了小鸟的话，终于跳出了井口
学生充分发挥想象，续编故事。
加强学生的语言组织能力和口语表达能力。
小结
这节课我们一起学习了《坐井观天》这则寓言故事。老师希望小朋友们在今后的学习和生活中，可千万别像青蛙那样坐井观天呀！积极参与各种活动，多用眼睛去看一看，并且善于听取别人的意见，那你将成为见多识广的人。