2021学年12 坐井观天教学设计

这是一份2021学年12 坐井观天教学设计，共1页。教案主要包含了续编对话，想象训练，拓展延伸，课堂总结等内容，欢迎下载使用。
教学目标：1、抓住青蛙和小鸟的三次对话，续编它们的第四次对话。
发挥想象，练习说话。
拓展延伸，理解寓意。
教学重难点：发挥想象，练习说话。
教学过程：
复习导入：
简单介绍《坐井观天》这则寓言故事。
引出青蛙和小鸟的三次对话。
二、续编对话：
1、仔细观察句子，发现句式特点。
2、指导续编青蛙和小鸟的第四次对话。
3、师小结：在写人物对话时，适当加入人物的动作和神态描写，使句子更生动。
三、想象训练
1、观察欣赏图片，仿照老师的句式说。
2、发挥想象，自由练说，积累优美词语。
3、同桌互相练说。
4、师小结：小鸟带着青蛙飞过一个又一个地方，青蛙终于相信小鸟说的话，认为天是无边无际的，自己是一只目光短浅的井底之蛙。
四、拓展延伸：
1、听成语故事《夜郎自大》。
2、学生自由畅谈。
五、课堂总结：
“读万卷书，行万里路”，通过这节微课的学习，胡老师希望同学们都能做一只跳出井口的青蛙，去放眼世界！