语文二年级上册13 寒号鸟教学设计

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教师姓名
单位名称
填写时间
学科
语文
年级/册
二年级上册
教材版本
部编版
课题名称
寒号鸟
难点名称
通过学习《寒号鸟》，引导学生懂得懒惰，得过且过是没有好结果的，美好的生活只有通过辛勤的劳动才能得到。
难点分析
从知识角度分析为什么难
1．能正确、流利地朗读课文，分角色朗读课文。2．懂得懒惰。得过且过是没有好结果的，美好的生活只有。通过辛勤的劳动才能得到。
从学生角度分析为什么难
懂得懒惰。得过且过是没有好结果的，美好的生活只有。通过辛勤的劳动才能得到
难点教学方法
教学环节
教学过程
导入
知识讲解
（难点突破）
1.分角色朗读喜鹊和寒号鸟的对话。想一想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？
2．检查，抓“累”字体会寒号鸟懒惰。
3．还从哪里看出寒号鸟懒惰，寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要
吵，天气暖和，正好睡觉”。
4．抓“不听劝告”深人体会寒号鸟懒惰。
A．寒号鸟不听谁的劝告？
B．喜鹊怎么劝告？
C. 寒号鸟在怎样的反应
喜鹊 寒号鸟
做窝 玩、睡
勤劳 懒惰
“现在懒惰，将来难过”
课堂练习
（难点巩固）
小结