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    部编版语文二年级上册 21 雪孩子(5)(教案)

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    部编版语文二年级上册 21 雪孩子(5)(教案)第1页
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    语文人教部编版21 雪孩子教案

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    这是一份语文人教部编版21 雪孩子教案,共2页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学难点等内容,欢迎下载使用。
    【教学目标】
    1.会写本课的生字以及组词。
    2.正确、流利、有感情地朗读课文。
    3.理解课文内容,了解雪与云之间的变化过程。
    【教学重点】
    有感情朗读课文,知道雪会变成云。
    【教学难点】
    了解雪与云之间的变化过程。
    一、揭题激趣。
    1、雪孩子是什么样的?猜谜语:小小白花天上栽,一夜北风花盛开,千变万化六个瓣,飘呀飘呀落下来。
    2、课文说了什么事?今天我们一起来学习雪孩子这一课。
    二、学习课文,理解内容。
    1、学习课文之前,出示雪、水和云之间的演示图,让学生更直观形象地理解三者的变化过程。
    2、逐段分析,从关键词语“雪下个不停”,“一连下了好几天”说明雪下的时间很长。
    3、思考:从哪里可以看出小白兔和雪人的关系很好?
    4、用“一边。。。一边。。。。”说一句话
    5、指导朗读雪孩子为了救小白兔着急紧张的心情这一段,感受雪孩子是个善良勇敢的人。
    6、抓住雪孩子的动作描写:冒、冲着、连忙、抱、跑,同时体现了雪孩子救小白兔时是十分危险的。
    7、思考:雪孩子救出了小白兔,自己变成了什么?(雪孩子救了小白兔后自己化了变成水)
    雪孩子是怎样飞到天上的?还会回来吗?
    (根据前面学生看课件的简图,为孩子们了解水蒸发到空中形成云的过程,云变成雨和云变成雪的过程)
    8、朗读“不,雪孩子还在呢!瞧,太阳晒着晒着,它变成了很轻很轻的水汽。飞呀,飞呀,飞上天空,变成一朵白云,一朵美丽的白云。”要读得慢些,表达出赞美喜爱之情。
    三、当堂测评,练习巩固

    一、下列红色字注音不完全正确的一组是( )
    A

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