小学语文人教部编版二年级上册24 风娃娃教案
展开仔细看这幅图。图上有什么?是什么在转动?是风车。风车车你会写吗?车子伸出小手,我们一起来写一写。它的笔顺很重要。撇折撇在竖中线起笔。长横要写长竖,悬针竖,竖在竖中线上。请你也来写一写。
车靠什么来转动呢?是风。我们走进新的课文24风娃娃。请同学们自由朗读课文,读准字音,读通句子,画出风娃娃都做了哪些事情?风娃娃在田野上吹动风车。在广场上吹跑风筝和衣服,还吹断了小树。
我们来看他疯娃吧第一个到了哪里?第一次到了田野。风娃娃看见大风车正在慢慢转动,抽上来的水断断续续的流着。他深深地吸了一口气。鼓起腮式劲向风车吹去。风车一下子转得飞快!抽上来的水奔跑着,哗啦哗啦。这一段里出现了很多的身子,看一看你能认识哪些字?使劲的使是翘舌音,看图片的小天使,多可爱呀!还可以组词。使用、使劲、使者,天使。图片小朋友们在干什么?在拔河。拔河的时候要怎么样呢?要用力,所以使劲的“劲”右边是一个“力”字。使劲的近义词,还可以读作用劲。跟老师读一读,前鼻音要读准,使劲。后面这三个字,聪明的你看一看他们有什么共同点呢?对啦,他们都是提手旁的字。那么怎么区别这三个字呢?老师带来了一个顺口溜。请你和同桌读一读。
他深深地吸了一口气,鼓起腮,使劲向风车吹曲。风车一下子转得飞快!抽上来的水奔跑着,哗啦哗啦地向田里流去。水哗啦哗啦地流谁最高兴呢?秧苗最高兴。我们来看秧苗的“秧”。木旁右边是个中央的“央”。意味着古代的人要把禾苗种在田地里的最中间。苗字很简单,它是一种草本植物,所以它的偏旁是草字头。种在地里的草本植物,就叫做苗。请你和老师写一写。
啦啦哗啦,口字旁加个华变成了拟声词哗啦哗啦。风吹的声音是呼呼的声音,孩子们哭呜呜。风娃娃又去了河边,他们弯着腰,流着汗,嘿呦嘿呦,喊着号子,可是,船却走得很慢很慢。“汗”字是我们今天是要书写的字,我们来看一看,一看宽窄,二看高矮。
表示的“表”有三种意思,一种是手表是一种计时器,还有一种意思是表格统计数据。第三种是外表事物的表面,仔细看一看我们教室里也有很多表格,请你找一找。
“示”这个字具有非常神奇的意思,古代人看天象来猜测事情的吉凶,看天看地,上面的俩行分别表示天和地下面的三数分别表示日月星。“示”字就是这样来的。帮助的“助”,在生活中很常见,它在右边是个力量的“力”,帮助人们的时候要出力。
最后来到了广场上有几个孩子正在放风筝,他赶紧过去用力吹。广场的“场”字是我们今天需要书写的字,仔细看一看它的结构是左右结构,比较左边和右边,它是一个左窄右宽的字。“翻”右边是一个雨字旁。风娃娃一点儿也不知道,他仍然东吹吹,西吹吹。“栽”字非常复杂,在这里面是个木,就是说我们栽的东西,它一定是一种植物,比如说树木,比如说花草。今天的识字练习就到此结束,你都学会了吗?一起和同桌认认吧。
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人教部编版二年级上册24 风娃娃教学设计及反思: 这是一份人教部编版二年级上册24 风娃娃教学设计及反思,共2页。