小学语文人教部编版二年级上册14 我要的是葫芦课文配套课件ppt
展开学习目标1.正确、流利、有感情的朗读课文2.理解课文内容,感受种葫芦的人的态度和性格特点。3.懂得植物叶子和果实之间的关系。明白课文蕴含的道理
自读课文,找出描写这两幅图画的段落
从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦!那个人每天都要去看几次。
细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。
没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。
有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢! 一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪,他说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”
、事物之间都是有关系的,不能简单地看问题。
学了这篇课文,读了这篇课文,你觉得葫芦叶子和果实之间有关系吗?你明白了什么?
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