终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    第十八讲 基本不等式的证明(四个平均数)-【暑假辅导班】2022年新高一年级数学暑假精品课程(人教A版2019) 试卷
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 练习
      第十八讲 基本不等式的证明(四个平均数)-【暑假辅导班】2021年新高一年级数学暑假精品课程(人教版A2019)(原卷版).docx
    • 第十八讲 基本不等式的证明(四个平均数)-【暑假辅导班】2021年新高一年级数学暑假精品课程(人教版A2019)(解析版).docx
    第十八讲 基本不等式的证明(四个平均数)-【暑假辅导班】2022年新高一年级数学暑假精品课程(人教A版2019) 试卷01
    第十八讲 基本不等式的证明(四个平均数)-【暑假辅导班】2022年新高一年级数学暑假精品课程(人教A版2019) 试卷02
    第十八讲 基本不等式的证明(四个平均数)-【暑假辅导班】2022年新高一年级数学暑假精品课程(人教A版2019) 试卷03
    第十八讲 基本不等式的证明(四个平均数)-【暑假辅导班】2022年新高一年级数学暑假精品课程(人教A版2019) 试卷01
    第十八讲 基本不等式的证明(四个平均数)-【暑假辅导班】2022年新高一年级数学暑假精品课程(人教A版2019) 试卷02
    第十八讲 基本不等式的证明(四个平均数)-【暑假辅导班】2022年新高一年级数学暑假精品课程(人教A版2019) 试卷03
    还剩6页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    第十八讲 基本不等式的证明(四个平均数)-【暑假辅导班】2022年新高一年级数学暑假精品课程(人教A版2019) 试卷

    展开

    十八:基本不等式证明(四个平均数)

    【学习目标】

    1、掌握四个平均数的表达形式;

    2、通过圆的弦长等关系,表示出四个不等式的大小关系.

     

     

    【基础知识】

    四个平均数不等式关系:

    ,都有,其中为调和平均数,为几何平均数,为算术平均数,为平方平均数.

    结论:由图可知,,则

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    【考点剖析】

    考点一:基本不等式的证明(四个平均数)

    1由图可知,,则

     

     

     

     

    1、已知.

    证明:

    由图可知,,即证

     

    2、已知.

    证明:.

    由图可知,,即证.

     

    3、已知.

    证明:.

    有图可知,

    ,即

    解得

    由图可知,,即证.

    综上:

     

    变式训练1《几何原本》第二卷中的几何代数法(以几何方法研究代数问题)成了后世西方数学家处理问题的重要依据,通过这一原理,很多代数的定理都能够通过图形实现证明,并称之为无字证明.现有如图所示的图形,点F在半圆O上,且,点C在直径上运动.,则由可以直接证明的不等式为(  

     A B

     C D

    【答案】D

    【详解】

    不妨设点C在半径上运动.

    由图形可知:

    中,由勾股定理可得,

    .

    故选:D

     

    变式训练2《几何原本》中的几何代数法是以几何方法研究代数问题,这种方法是后西方数学家处理问题的重要依据,通过这一原理,很多的代数公理或定理都能够通过图形实现证明,也称之为无字证明.下图是我国古代数学家赵爽创作的弦图,弦图由四个全等的直角三角形与一个小正方形拼成的一个大正方形.若直角三角形的直角边长分别为,则该图形可以完成的无字证明为(   ).

     A B

     C D

    【答案】B

    【详解】

    解:因为直角三角形的直角边长分别为,所以大正方形的面积为

    由图可知大正方形的面积大于等于4个直角三角形的面积和,

    所以

    故选:B

     

    变式训练3《几何原本》中的几何代数法(以几何方法研究代数问题)成为了后世数学家处理问题的重要依据.通过这一原理,很多的代数的公理或定理都能够通过图形实现证明,也称之为无字证明.如图所示的图形,在上取一点,使得,过点交圆周于,连接..则下列不等式可以表示的是  

     A B

     C D

    【答案】A

    【详解】

    连接DB,因为AB是圆O 的直径,所以,所以在中,中线,由射影定理可得,所以.

    中,由射影定理可得,即

    故选A.

     

    【过关检测】

    1《几何原本》卷的几何代数法(以几何方法研究代数问题)成了后世西方数学家处理问题的重要依据.通过这一原理,很多的代数的公理或定理都能够通过图形实现证明,也称之为无字证明.现有如图所示图形,点在半圆上,点在直径上,且,设,则该图形可以完成的无字证明为(  

     A B

     C D

    【答案】D

    【详解】

    由图形可知,

    由勾股定理可得

    中,由可得.

    故选:D.

     

    2《几何原本》卷2的几何代数法(用几何方法研究代数问题)成了后世西方数学家处理问题的重要依据,通过这一原理,很多代数公理、定理都能够通过图形实现证明,并称之为无字证明”.现有如下图形:是半圆的直径,点在半圆周上,于点,设,直接通过比较线段与线段的长度可以完成的无字证明  

     A

     B

     C

     D

    【答案】D

    【详解】

    是半圆的半径,为圆的直径,,由射影定理可知,,在中,,当 重合时,,所以,故选D.

     

    3《几何原本》卷2的几何代数法(以几何方法研究代数问题)成了后世西方数学家处理问题的重要依据,通过这一原理,很多的代数的公理或定理都能够通过图形实现证明,也称之为无字证明.现有如图所示图形,点在半圆上,点在直径上,且,设,则该图形可以完成的无字证明为(  


     A B

     C D

    【答案】A

    【详解】

    取圆心为O点,连接OF

    由图形可知:

    在直角中,根据射影定理可得:

    所以

    .

    故选:A.

     

    4《几何原本》中的几何代数法(以几何方法研究代数问题)成为了后世数学家处理问题的重要依据.通过这一原理,很多的代数的公理或定理都能够通过图形实现证明,也称之为无字证明.如图所示的图形,在上取一点,使得,过点交圆周于,连接.作.由可以证明的不等式为  

    A B

     C D

    【答案】A

    【详解】

    解:由射影定理可知,即

    故选:

     

    5、(多选题),称的算术平均数,的几何平均数,的调和平均数,称的加权平均数.如图,为线段上的点,且中点,以为直径作半圆.过点的垂线交半圆于,连接,过点的垂线,垂足为.取弧的中点为,连接,则在图中能体现出的不等式有(  

     A  B

     C  D

    【答案】ABD

    【详解】

    对于A选项,,且为半圆的直径,则

    ,可得

    所以,

    ,由图可知,,即

    当点与点重合时,即当时,等号成立,A选项成立;

    对于B选项,连接

    由于为半圆弧的中点,则

    当点与点不重合时,

    由勾股定理可得

    此时,,即.

    当点与点重合,即当时,,即.

    综上所述,,当且仅当时,等号成立,B选项成立;

    对于C选项,

    ,则,所以,

    所以,

    由图可知,,即C选项不成立;

    对于D选项,,可得,可得

    当且仅当点与点重合时,即当时,等号成立,D选项成立.

    故选:ABD.

     

    6、(多选题)《几何原本》卷的几何代数法(以几何方法研究代数问题)成了后世西方数学家处理问题的重要依据.通过这一原理,很多代数的公理或定理都能够通过图形实现证明,也称为无字证明.现有如图所示图形,点在半圆上,点在直径上,且.,垂足为,则该图形可以完成的无字证明为(  

     A  B

     C  D

    【答案】AC

    【详解】

    解:根据图形,利用射影定理得:

    由于:

    所以:

    由于

    所以

    所以由于

    整理得:

    故选:

     

    7、(多选题)《几何原本》中的几何代数法是以几何方法研究代数问题,这种方法是后西方数学家处理问题的重要依据,通过这一原理,很多的代数公理或定理都能够通过图形实现证明,也称之为无字证明.现有图形如图所示,为线段上的点,,,的中点,为直径作半圆.过点的垂线交半圆于,连结,,,过点的垂线,垂足为.则该图形可以完成的所有的无字证明为(   

    A(,) B(,)

    C(,) D(,)

    【答案】AC

    【详解】

    ,由射影定理可知:

    (,)A正确;

    由射影定理可知:,

    ,即(,)C正确;

    故选:AC

     

    8,称的调和平均数.如图,点为线段上的点,且中点,以为直径作半圆.过点的垂线交半圆于点.连接.过点的垂线,垂足为点.则图中线段的长度是的算术平均数,线段________的长度是的几何平均数,线段________的长度是的调和平均数.

    【答案】

    【详解】

    解:在为高,则由射影定理可得

    ,即长度为的几何平均数,

    代入

    可得

    的长度为的调和平均数.

    故答案为:.

     

    9,称的平方平均数,的调和平均数.如图,为线段上的点,且中点,以为直径作圆.过点分别作的垂线,交圆两点.连结.过点的垂线,垂足为.已知图中线段的长度是的算术平均数,线段的长度是的几何平均数.则图中所示线段中,线段__________的长度是的平方平均数,线段__________的长度是的调和平均数.

    【答案】

    【解析】

    由题意得

    中,

    故线段的长度是的平方平均数,

    线段的长度是的调和平均数.

     

    10《几何原本》中的几何代数法(用几何方法研究代数问题)成了后世西方数学家处理问题的重要依据,通过这一方法,很多代数公理、定理都能够通过图形实现证明,并称之为无字证明.设,称ab的调和平均数.如图,C为线段AB上的点,且AC=aCB=bOAB中点,以AB为直径作半圆.过点CAB的垂线,交半圆于D,连结ODADBD.过点COD的垂线,垂足为E.则图中线段OD的长度是ab的算术平均数,线段CD的长度是ab的几何平均数,线段___________的长度是ab的调和平均数,该图形可以完美证明三者的大小关系为___________

    【答案】

    【详解】

    依题意三角形是直角三角形,

    在直角三角形中,.

    由射影定理得

    由射影定理得,即

    所以线段的长度是的调和平均数.

    中,,即

    时,重合,即

    所以.

    故答案为:

     

    11《几何原本》卷2的几何代数法(几何方法研究代数问题)成了后世西方数学家处理问题的重要依据.通过这一原理,很多的代数的公理或定理都能够通过图形实现证明,也称之为无字证明;如图所示图形,点在圆上,点在直径上,且于点,设,该图形完成的无字证明.图中线段________的长度表示的调和平均数,线段_________的长度表示的平方平均数.

    【答案】

    【详解】

    由图形可知

    在直角中,由勾股定理得

    在直角中,由勾股定理得

    ,利用相似可得: ,所以

    所以线段的长度表示的调和平均数;线段的长度表示的平方平均数

    故答案为:

     

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        第十八讲 基本不等式的证明(四个平均数)-【暑假辅导班】2022年新高一年级数学暑假精品课程(人教A版2019) 试卷
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map