所属成套资源:人教A版(2019)高中数学必修第一册常考题型专题练习
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- 第5章专题3 三角函数的概念-【新教材】人教A版(2019)高中数学必修第一册常考题型专题练习(机构专用) 试卷 0 次下载
- 第5章专题4 同角的三角函数关系式-【新教材】人教A版(2019)高中数学必修第一册常考题型专题练习(机构专用) 试卷 0 次下载
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第5章专题2 弧度制-【新教材】人教A版(2019)高中数学必修第一册常考题型专题练习(机构专用)
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弧度制考向一 弧度制1、下列说法正确的是( )A.弧度的圆心角所对的弧长等于半径B.大圆中弧度的圆心角比小圆中弧度的圆心角大C.所有圆心角为弧度的角所对的弧长都相等D.用弧度表示的角都是正角【答案】A【解析】对于A,根据弧度的定义知,“1弧度的圆心角所对的弧长等于半径”,故A正确;对于B,大圆中1弧度的圆心角与小圆中1弧度的圆心角相等,故B错误;对于C,不在同圆或等圆中,1弧度的圆心角所对的弧长是不等的,故C错误;对于D,用弧度表示的角也可以不是正角,故D错误.2、已知,则角的终边在( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限【答案】C【解析】∵,∴,故角的终边在第三象限.选C.3、若,则角的终边在 A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限【答案】B【解析】,角的终边在第二象限.故选B.4、将分针拨慢分钟,则分钟转过的弧度数是( )A. B. C. D.【答案】C【解析】分针拨慢分钟,转过的角度为周角的,角为正角,因此弧度数为.5、集合中的角所表示的范围(阴影部分)是( )【答案】B6、将化为形式为_____.【答案】【解析】,.7、 已知,则下列4个角中与角终边相同的是 A. B. C. D.【答案】C【解析】与终边相同的角的集合为,.取时,.与角终边相同的是.故选C. 8、把表示成的形式,且使最小的的值是( ).A. B. C. D.【答案】A9、若,且与的终边互相垂直,则________.【答案】【解析】因为与的终边互相垂直,所以或 .因为,所以令,可得或或或.故填:10、若,且与的终边互相垂直,则________.【答案】【解析】因为与的终边互相垂直,所以或 .因为,所以令,可得或或或.故填:11、已知.(1)写出所有与终边相同的角;(2)写出在内与终边相同的角;(3)若角与终边相同,则是第几象限的角?【答案】略【解析】(1)所有与α终边相同的角可表示为 (2)由(1)令-4π<2kπ+<2π(k∈Z),则有-2-<k<1-.又∵k∈Z,∴取k=-2,-1,0.故在(-4π,2π)内与α终边相同的角是 (3)由(1)有β=2kπ+ (k∈Z),则,当k为偶数时,在第一象限,当k为奇数时,在第三象限.∴是第一、三象限的角. 考向二 角度制与弧度制的换算 1、下列各角中,终边相同的角是 ( )A.和 B.和 C.和 D.和【答案】C【解析】对于A选项,,,不合乎要求;对于B选项,,,不合乎要求;对于C选项,,合乎要求;对于D选项,,,不合乎要求。故选:C。2、下列转化结果错误的是( )A.化成弧度是 B.化成角度是C.化成弧度是 D.化成角度是【答案】C【解析】对于A,,正确;对于B,,正确;对于C,,错误;对于D,,正确.故选C3、把化成的形式是( )A. B. C. D.【答案】D【解析】,故选D.4、化为角度是( )A. B. C. D.【答案】C5、化为弧度,结果是 .【答案】【解析】.故答案为:.6、若角的终边落在如图所示的阴影部分内,则角的取值范围是( )A. B.C. D.【答案】D【解析】阴影部分的两条边界分别是角的终边,所以的取值范围是.故选:D. 考向三 扇形的弧长与面积1、若扇形的面积为、半径为1,则扇形的圆心角为( )A. B. C. D.【答案】B【解析】设扇形的圆心角为α,则∵扇形的面积为,半径为1,
∴ 。故选B 2、已知扇形的圆心角为,弧长为,则扇形的半径为( )A.7 B.6 C.5 D.4【答案】B【解析】依题意为,所以.故选B.3、已知一扇形的周长为40,当扇形的面积最大时, 扇形的圆心角等于( )A. 2 B. 3 C. 1 D. 4【答案】A【解析】设扇形的半径和弧长分别为r和l,由题意可得2r+l=40,∴扇形的面积S= lr= •l•2r≤=100.当且仅当l=2r=20,即l=20,r=10时取等号,此时圆心角为α==2,∴当半径为10圆心角为2时,扇形的面积最大,最大值为1004、中国传统扇文化有着极其深厚的底蕴. 一般情况下,折扇可看作是从一个圆面中剪下的扇形制作而成,设扇形的面积为,圆面中剩余部分的面积为,当与的比值为时,扇面看上去形状较为美观,那么此时扇形的圆心角的弧度数为( )A. B. C. D.【答案】A【解析】与所在扇形圆心角的比即为它们的面积比,设与所在扇形圆心角分别为,则,又,解得5、一圆内切于中心角为、半径为的扇形,则该圆的面积与该扇形的面积之比为( )A. B.C. D.【答案】B【解析】一圆内切于扇形是指该圆与扇形的两条半径和弧都相切,如图:由圆半径,得,∴.6、若劣弧所在圆的半径为,所对的圆心角为,若扇形的周长为,则半径为 ,扇形的面积为 .【答案】.【解析】由题意得:,.故答案为:.7、《九章算术》是中国古代的数学名著,其中《方田》一章给出了弧田面积的计算公式.如图所示,弧田是由圆弧AB和其所对弦AB围成的图形,若弧田的弧AB长为4π,弧所在的圆的半径为6,则弧田的弦AB长是__________,弧田的面积是__________.【答案】6,12π﹣9【解析】∵如图,弧田的弧AB长为4π,弧所在的圆的半径为6,∴α=∠AOB==,可得∠AOD=,OA=6,∴AB=2AD=2OAsin=2×=6,∴弧田的面积S=S扇形OAB﹣S△OAB=4π×6﹣=12π﹣9.故答案为:6,12π﹣9. 8、一个扇形OAB的面积是1 cm2,它的周长是4 cm,求圆心角的弧度数和弦长AB.【答案】2 2sin 1【解析】设圆的半径为r cm,弧长为l cm,则,解得∴圆心角α==2.如图,过O作OH⊥AB于H.则∠AOH=1弧度.∴AH=1·sin 1=sin 1(cm),∴AB=2sin 1(cm).9、扇形的周长为8cm.(1)若这个扇形的面积为3,求圆心角的大小;(2)求该扇形的面积取得最大值时圆心角的大小和弦长.【答案】(1)或6;(2)【解析】设扇形AOB的半径为r,弧长为,圆心角为α,(1)由题意知,解得:或,∴α==或6; (2)∵2r+l=8,∴S,当且仅当2r=l,即α==2时,面积取得最大值4,∴r=2,∴弦长AB=2sin1×2=4sin1.10、(1)已知扇形的周长为8,面积是4,求扇形的圆心角.(2)已知扇形的周长为40,当它的半径和圆心角取何值时,才使扇形的面积最大?【答案】(1)2; (2)当半径为10圆心角为2时,扇形的面积最大,最大值为100.【解析】(1)设扇形的圆心角大小为,半径为,则由题意可得:,.联立解得:扇形的圆心角.(2)设扇形的半径和弧长分别为和,由题意可得,扇形的面积.当时取最大值,此时,此时圆心角为,当半径为10圆心角为2时,扇形的面积最大,最大值为100.
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