2020-2021学年道德与法治四年级上册期末测试卷(word版,含答案)(1)
展开1.面对各类广告的诱惑,下列做法不正确的是( )。
A.请父母帮助判断是否可以购买
B.同类商品作比较
C.根据实际需要购买
D.抵御不了诱惑,纠缠父母购买广告产品
2.以下哪种行为有助于减少“白色污染”( )。
A.节约用水
B.乘坐公共交通工具
C.少用塑料袋
D.光盘行动
3.下列同学说法正确的是( )。
A.小明说:“我只为我们班喝彩。”
B.小刚说:“我们班在上次运动会上输给了2班,我才不会给他们班喝彩。”
C.小红说:“只要2班的创意节目真的很精彩,我就会为他们鼓掌喝彩。”
4.下面行为中( )是给父母添麻烦的行为。
A.每天晚上睡前清理书包,检查用品
B.放学后去同学家玩一会再回家
C.自觉完成各科作业,态度认真
D.跟同学闹了矛盾,告诉家长,帮忙解决
5.妈妈干了一天重活,疲惫地回到家里,你应( )。
A.只管玩自己的,不用管妈妈
B.主动关心照顾妈妈,做一些力所能及的家务活,以减轻妈妈的负担
二.填空题(共6题,共26分)
1.不知不觉中,我们班已经( )了,让我们一起对着过去的( ),回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事。
2.随着情况的变化、发展,班规与实际情况会出现不符合的地方,所以班规可( )。
3.( ),是对眼睛刺激最大的时候。
4.作为家庭中的小成员,我们应该做些( )的家务事,减轻大人的负担,学做家务的方式有( )、( ),你已经学会做的家务活有( )、( )。
5.我们尝试着做( ),不仅能够减轻大人的( ),而且在动手的过程中,还会有许多( )。
6.美丽的地球是我们( )的家园。
三.判断题(共6题,共12分)
1.没有规矩,不成方圆。( )
2.孩子不是维系家庭成员之间亲情的纽带。 ( )
3.网络太可拍了,我们要远离。( )
4.班级之间要通力使用,共创美好校园。 ( )
5.我经常陪着奶奶一起散步,上下台阶时,我会搀扶着奶奶。 ( )
6.互联网是个虚拟的世界,我们就不需要遵守规则了。( )
四.填表题(共1题,共6分)
1.废弃物再利用小妙招(写出一个新用法即可)
五.简答题(共5题,共30分)
1.在我们生活中会出现一些弄虚作假的现象。请你写出你发现的一个弄虚作假的现象,并说明这种做法可能导致什么样的不良后果?
2.少给父母添麻烦,我们应该怎样做呢?
1、在学校里:
2、在家里:
3、玩耍时:
3.班规对于我们班集体有哪些作用?
4.假如有亲戚来你家,你的爸爸、妈妈还没下班。你应该怎么做呢?
5.在校园生活中,你会为他班喝彩吗?为什么?
六.综合题(共2题,共16分)
1.图片中的同学在讨论如何做家务,你想对下面这些观点说些什么?
2.互联网里怎样做才是遵守规则,并保护自己?请在正确的观点前的( )里打√号。
( )1.不要轻易给出真实的个人信息,包括家庭住址、学校名称、密码等。
( )2.如果遇到暴力等让你感到不舒服的信息时,马上远离。
( )3.如果遇到网友相约,未经父母同意,可以和同学一起去。
( )4.要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。
( )5.我对我们班某个同学有意见,在网上我发布辱骂他的信息以泄愤。
参考答案
一.选择题
1.D
2.C
3.C
4.D
5.B
二.填空题
1.四岁;照片
2.改进
3.换台的瞬间
4.力所能及;向大人学;从电视上学(从网上学等);洗袜子;扫地
5.家务;负担;收获
6.唯一
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.填表题
1.垃圾桶、收纳盒等。五彩笔筒、小花瓶、小储物罐等。在报纸上练毛笔字、可以用来擦玻璃等。
五.简答题
1.广告里说,学习不好是因为记忆力不好,所以使用某某学习枕。这样既破坏了商家的良好形象,又误导了消费者,造成了不必要的损失。(只要是弄虚作假现象就可以)
2.1、专心学习,不惹是生非
2、主动做家务,学会洗衣做饭
3、注意安全,按时回家
3.①班规是班级共同生活的规则。②班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。
4.首先请客人先坐下,然后请客人稍等,倒好茶双手递给客人,可以洗一些水果,给客人吃,最后给妈妈打电话,告知家里来了客人。
5.会。因为每个班级都有自己的特点,都有值得尊重和欣赏的地方。能够为他班喝彩,就是对他们的认可和赞赏。
六.综合题
1.针对观点1,我想说我们家庭的一份子,应该主动挤时间做些家务。针对观点2,做家务的过程中,我们会有许多收获,所以我们应该做些力所能及的家务。针对观点3,我们应该主动承担家务劳动,这样会减轻父母的负担,还能起到锻炼自己的作用。
2.1、√ 2、√ 3、× 4、√ 5、×
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