语文三年级下册7 鹿角和鹿腿教案配套ppt课件

这是一份语文三年级下册7 鹿角和鹿腿教案配套ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了狮子王，九色鹿，你看过这些动画片吗，回顾上节课，把下列词语补充完整，温习1-4自然段，阅读课文，阅读小提示，感受鹿的心情变化，差点儿送了我的命等内容，欢迎下载使用。
匀称（chèn chēng） 不禁（jīn jìn）皱眉（zòu zhòu） 配得上（pèi pèn）抱怨（yuàn yàn） 撒开（sā sǎ）
一（ ）鹿角 一（ ）狮子 一（ ）镜子 一（ ）池塘 一（ ）清风 一（ ）小溪
给下列红色的字选择正确的读音。
连一连，给连上正确的解释
倒映倒影抱怨犹豫没精打采灰心丧气
形容精神不振，提不起头。拿不定主意。倒着的影子。心中不满，数说别人的不对。形容应因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。物体的形象倒着映射到另一个物体上。
丛林中，住着一只漂亮的鹿。　　有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“咦，这是我吗？”　　鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”　　一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
细长 难看
精美别致 美丽
思考：什么事情让鹿改变了对自己角和腿的看法呢？
现在我们一起来了解一下是什么事情让鹿改变了对自己角和腿的看法呢？
就在鹿抱怨自己腿的时候，危险也向它逼近了。
鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。
狮子悄悄地向路身边逼近。 这里能看出狮子想干什么呢？
感受自己置身于这的大森林里，凶猛的狮子正在后面追着你。
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。
眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。
鹿挣脱了危险，那最后的结局又是如何呢？
鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”
它觉得很累了，想休息一下。
因为当初它觉得自己的腿很难看，但到了最后是难看的腿让它脱险的。
经历了狮口逃生的鹿深有感触地说——两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。
这时，鹿又会对角和腿说些什么？ 鹿对角说：“你虽然美丽，但是（ ）。” 鹿对腿说：“你虽然（ ），但是（ ）。”
现在一起来解决下面的填空题
下面的说法，你赞成哪一种？说说你的理由。
任何东西都各有所长，各有所短，我们不能只看一个东西不好的方面，它肯定还有优点。有时优点也能转变成缺点，而缺点也会变成优点。
学习了本篇课文，知道了事物有它的长处也有它的短处，一味欣赏长处而看不见短处，是不对的；因为它的短处完全否定长处也是不对的，我们要做到扬长避短，发扬优点，克服缺点。
尺有所长 寸有所短 取长补短 相得益彰
1.回家给爸爸妈妈讲这篇故事，让爸妈也知道这篇故事。 2.完成填空题，梳理课文内容。（同步练习第5题） 一直以自己的（ ）为骄傲，可是却嫌弃了自己的（ ）；危急关头，是（ ）差点儿使鹿丧了命，而（ ）最终救了鹿的命。