2020-2021学年六、学生实验：探究——摩擦力的大小与什么有关背景图课件ppt

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为什么运动员比赛前手上擦镁粉？
运动员松手后，在水平冰面上滑行的冰壶，失去动力后为什么会停下来呢？
滑冰车的同学停止撑冰后为什么也会停下来呢？
两个物体相互接触并有挤压，当一个物体在另一个物体表面上相对运动，或有相对运动趋势时，在接触面上产生阻碍物体相对运动的现象，称作摩擦现象。
1.滑动摩擦：一个物体在另一个物体表面上相对滑动时，产生阻碍物体相对滑动的现象，叫滑动摩擦。
2.滚动摩擦：一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦，称作滚动摩擦。
3.静摩擦：如果一个物体与另一个物体相对静止，但有要发生相对运动的趋势而产生的摩擦，称作静摩擦。
定义：两个物体相互接触并有挤压，当一个物体在另一个物体表面上相对滑动时，在接触面上产生阻碍物体相对滑动的力，叫滑动摩擦力（f）。
定义：两个物体相互接触并有挤压，当一个物体在另一个物体表面上相对滑动时，在接触面上产生阻碍物体相对滑动的力，叫滑动摩擦力。
与物体相对运动方向相反
三.滑动摩擦力的大小与什么因素有关？
实验1，2：压力相同，接触面粗糙程度不同
实验2，3：接触面粗糙程度相同，压力不同
猜想：接触面的粗糙程度，作用在接触面上的压力大小
接触面积大小，物体运动的速度大小……
滑动摩擦力大小与压力大小是否有关？
滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关？
滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关？
滑动摩擦力大小与运动速度大小是否有关？
探究：滑动摩擦力大小与压力大小是否有关？
接触面粗糙程度，接触面积大小，速度大小
结论：滑动摩擦力大小与压力大小有关。
其它条件一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。
探究：滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关？
砂纸目数越少，砂纸越粗糙
压力大小，接触面积，速度大小
其它条件一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
结论：滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关。
探究：滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关？
压力大小，接触面粗糙程度，速度大小
结论：滑动摩擦力大小与接触面积大小无关。
木块平放：F1=0.5N
木块侧放：F2=0.5N
电动机两端电压小——木块速度小电动机两端电压大——木块速度大
探究：滑动摩擦力大小与物体运动速度大小是否有关？
压力大小，接触面粗糙程度
结论：滑动摩擦力大小与物体运动速度大小无关。
速度小：F1=0.5N
速度大：F2=0.5N
结论：滑动摩擦力大小只与压力大小和接触面粗糙程度有关， 与接触面积大小和物体运动速度大小无关。
接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。
压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
例题：一个人用水平向右30N的力，推一个箱子在水平地面上匀速直线运动，箱子受到地面的摩擦力多大？如果这个人用水平向右50N的力推这个箱子在水平面上运动，箱子受到的摩擦力多大？
匀速直线运动 二力平衡
五、增大、减小摩擦的方法
②增大接触面粗糙程度；
③变滚动摩擦为滑动摩擦。
②使接触面光滑或彼此分开；
③变滑动摩擦为滚动摩擦。
用弹簧测力计在水平方向上拉动一个置于地面的物体，使它做匀速直线运动时，弹簧测力计示数5N。当弹簧测力计示数为6N时，物体运动时受到的摩擦力大小是 （ ） A．6N B．5N C．1N D．11N
关于摩擦，下列说法中，正确的是 （ ）A．相互挤压的粗糙物体间总是存在摩擦B．运动的物体一定受摩擦力C．静止的物体一定不受摩擦力D．相对运动的两物体间可能受摩擦力
如图将物理课本按在教室垂直的墙壁上，课本正在匀速下滑，下列说法正确的是（ ）。A．课本只受重力和手对它的压力；B．若将课本按在较光滑的窗玻璃上，课本也匀速下滑，则手对它的压力与之前一样大；C．增加手对课本的压力，课本所受摩擦力会增加；D．放手之后，课本所受摩擦力不变
下图所示是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。(1)在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应水平地拉动，且使它在固定的水平面上做 运动，木块所受滑动摩擦力的大小等于 。(2)将图(a)和图(b)的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与 有关。(3)将图(a)和图(c)的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与 有关。
探究“滑动摩擦力跟哪些因素有关”实验．                                                                         ①实验时，必须要让弹簧测力计在      方向拉动木块作      运动． ②小芳在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中甲、乙两组数据比较得出：压力越大，滑动摩擦力越大． 你认为她对这两组数据能够得出正确结论吗？      （选填：能，不能）．你的理由是     ．
没有控制接触面粗糙程度相同
几个同学在操场上进行爬竿比赛，使他们能够上升的力（ ） A、重力 B、摩擦力 C、弹力 D、竿的拉力
关于摩擦力，下列说法正确的是（ ） A、摩擦力总是阻碍物体运动的 B、摩擦力总是阻碍物体相对运动的 C、物体接触面越光滑，摩擦力越大 D、我们常用减小压力的方法来增大摩擦
让世人瞩目的我国首条磁悬浮列车线路在上海建成．科学家们利用磁悬浮使得列车与导轨脱离接触，目的是为了 ，从而提高车速．冬天，汽车在松花江的冰面上行驶时，轮胎上经常缠上防滑链，这采用 的办法来 摩擦的．
物体所受的摩擦力的大小与 和接触面的 有关；一个重90N的铁块放在水平桌面上，小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于 N,方向向 ,如果拉力变大,摩擦力 （填“变大”、“不变”或“变小”）。
2.用50N的力将重为20N的物体紧压在竖直墙壁上静止不动,则物体受到的摩擦力的为 N ,方向是 。
缝衣针表面磨得光滑是为了 ；急刹车时，紧握闸把是通过 方法来增大摩擦；在机器的转动部位装有滚珠轴承，它可以变 摩擦为 摩擦来减小摩擦。
下列关于摩擦的说法中，正确的是（ ）。
—个重50N的箱子放在水平地面上，受到10N的水平推力，箱子恰好做匀速直线运动，这时箱子受到的摩擦力________（选填“大于”、“等于”或“小于”）10N；当水平推力增大到18N时，箱子所受合力的大小为________N。
如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住一木块A，木块下面是长木板。实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小，在木板运动的过程中，相对地面木块A是 的（“运动”或“静止”），木块A受到的是 （“静摩擦力”或“滑动摩擦力”），拉动速度变大时，弹簧测力计示数 。（“变大”、“变小”或“不变”）。
通过本节课的学习你学到了什么？