人教版 美术5年级下册 全册教学计划

 教学班级五年级任课教师杜亚林制定时间2016.2学生情况分析本年级学生美术知识掌握得较牢固，同学们会欣赏中外美术名作，建筑艺术，民间年画、传统纹样、木雕和中外面具艺术；培养了学生的审美能力，进一步对水性颜料、毛笔和宣纸等材料做多种尝试，开展趣味性造型活动，进行简单的创作；学习了原色、间色、冷暖色等色彩基本知识，体验色彩的表现力，并有目的的加以运用，初步学习了铅笔淡彩的画法；通过绘画、拼贴、堆积和组合等方法进行造型活动，积累视觉和触觉经验，能结合各种已学过的美术知识进行绘画创作和应用设计，能运用多种材料和方法制作玩具；围绕一定的主题，描绘生活中有意义的事，按自己的想法反映周围的事物，表达自己的兴趣与愿望；用日记画的形式，记录所见、所闻，表达自己的情感；能进行初步的写生练习，表现人物或物体的大体特征，用各种易于加工的雕刻、塑造材料，制作简单的立体或半立体造型。同学们普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣。本册教材与前后联系 1．造型表现学习领域在上册深入认识了色彩的基础上，本期将要求学生通过《形的魅力》《形体组合》的学习进一步认识形、色与肌理等美术语言。《十二生肖》《会亮的玩具》《舞台布景》等课将要求学生学习使用各种工具，体验不同媒体的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻，激发丰富的想象力与创造愿望。2．设计应用学习领域上册学习了对比与和谐，本册将升入对称与均衡等组合原理的学习，了解一些简易的创作意图和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其它美术活动的区别。3．欣赏评述学习领域上册要求学生观赏自然和各种美术作品的形、色与质感；本期则要求学生能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。4．综合探索学习领域上期的造型游戏的方式，要求学生结合语文、音乐等课程内容，进行。本期这要求学生进行美术创作表演和展示，并发表自己的创作意图。 本    期    学    习    目    标    学画山水画一课提供了大量的图片资料，让学生在欣赏的同时获得启发，学习水墨表现山水的一些技法，尝试表现家乡的山水景色。   风的魅力一课主要是让学生认识风能，了解风能在美术中的运用，美术新教材提倡在美术教学中与其他学科的整合，灵活地运用各种美术教育资源，开展丰富多彩的美术教育活动，本课就是一个很好的研究课例。本课的重点其实就是让学生制作风车、风筝。   微观世界一课，通过了解微观里的世界，培养学生的观察感受能力，同时训练学生运用点、线概括黑白关系的表现方法。微观世界呈现的是一种细节，所以表现物体的肌理美是本课的重点，怎样把这种肌理和深浅变化能够用点、线的疏密组合及黑白色块表现出来是我们教学之前所要思考的。   会亮的玩具一课通过引导学生了解用电发光的原理，然后来制作一件会亮的玩具，所以它更像是一节科学课。我觉得这样的课程放在科学课上教可能会更好一些，如果一定要在美术课上进行教学，我想我们可以把它作为一节设计玩具造型的课程来进行教学。电脑美术教学是美术教学的延伸，高科技时代离不开电脑，所以让学生接触电脑美术也是一种发展的趋势。电脑美术教学主要是让学生通过一些绘画软件在电脑上进行绘画，这就对美术教师提出了更高的要求，美术教师不光要有较好的美术基本功，更要学会一些常用的绘画软件。本课主要是运用windows自带的画图软件进行教学。旅游节一课重点是让学生参与到旅游节中，更加深入地了解本地的一些风土人情，增强热爱家乡的情感。舞台布景一课以欣赏各种舞台布景为主要目的，让学生感受它与绘画、立体造型、灯光效果之间的关系。同时使学生在合作作业中发扬团队精神，体验合作的快乐。   珍爱国宝—古代的青铜艺术是一节欣赏课，主要是让学生了解我国古代的青铜艺术，从青铜器的造型、纹饰、铭文、内涵等诸多方面，对中国古代青铜器的造型艺术及其审美观点进行介绍、欣赏。通过本课的教学以达到增强学生的民族自豪感，既是一节欣赏课，又是一节历史和文化的人文课程。    教学重难点重点：1、培养学生科学的观察方法和艺术概括力，能写生简单的生活物体透视现象。2、继续传授中国画笔墨技能，学生进行彩墨画练习；欣赏中国现代中国大师作品，培养民族自豪感。3、学习浅显的手工技法。难点：1、培养学生抽象思维和实物中提炼几何形体的能力。2、提高学生彩墨画技法和概括能力，能够独立的完成自己所想画的内容。3、在手工制作中培养学生的耐心、细致能力。w   W  w .x  K b 1.c o M 全学期教学进度单元教学内容节数备注1第1课形的魅力   第2课形体组合   第3课抽象雕塑   第4课多样统一  2第5课静物写生   第6课喜怒哀乐   第7课夸张的脸   第8课十二生肖  3第9课学画山水画   第10课风的魅力   第11课微观世界   第12课会亮的玩具  4第13课电脑美术   第14课旅游节   第15课舞台布景   第16课珍爱国宝—古代的青铜艺术                第  1  单元教学计划单元名称 授课时数新授课练习课复习课机动共计     学习目标1了解形状是构成美术作品的基本元素之一。掌握形状的概念和形式，并学会应用各种形状来组成艺术画面。２初步在学习中体会造型元素--形的魅力，尝试自己动手， 运用构成原理创造各种画面。并从中体会到乐趣。3形体是具有三维空间的立体实物。掌握形体的基本知识，并学会应用各种形体来组成艺术作品。4初步在学习中体会形体的魅力，尝试自己动手，进行雕塑创作。并从活动中体会到乐趣。5培养环保意识，利用废弃物进行再创造，美化环境。6了解无论各种材料，经过巧妙的构思，能创造书抽象的雕塑。7初步学会运用组合原理，进行构思、创作立体雕塑作品。并尝试自己动手，进行雕塑创作。并从活动中体会到乐趣。8了解构图的基本知识。了解多样与统一的基本规律。并利用多样与统一的规律，画一组静物。9初步在学习中体会多样与统一在绘画构图中的作用，尝试自己动手做一个取景框，进行构图训练。并从活动中体会到乐趣。教学重难点教学重点：认识形状的概念和形式认识抽象的基本特点学会运用各种材料进行抽象雕塑创作认识抽象的基本特点学会运用各种材料进行抽象雕塑创作教学难点：学会运用各种造型组成画面认识形体的基本特点学会运用各种形体进行雕塑创作了解多样与统一的基本规律学会运用多样与统一的基本规律进行静物写生     运用多样与统一的基本规律进行静物写生对不同静物的观察 教学措施与方法本课首先通过欣赏，使学生感受到对比色的强烈，在观察色轮表发现哪些颜色是对比色，它们有什么共同的特征，明白补色的关系，最后通过实践巩固所学知识。本课首先通过让学生欣赏生活中的邻近色，使他们感受到邻近色的和谐美；接着通过观察色轮表，明白邻近色之间的色彩关系和变化规律，并在多媒体的演示下理解邻近色的调配方法；最后最后通过动手实践达到本课的学习目的。学生能充分利用自己身边的材料，不同质感和色彩、不同材质的材料都应用了起来。缺点是有的学生选择材料太多，作品包装繁杂却不美观。单元教学进度单元各小结内容节数机动共计第1课形的魅力   第2课形体组合   第3课抽象雕塑   第4课多样统一                         第  2  单元教学计划单元名称 授课时数新授课练习课复习课机动共计     学习目标1．通过教学活动，让学生了解写生的意义，培养学生认真观察事物的习惯及重要性。２．通过学习活动，学生初步掌握写生的方法，在学习中不断提高观察事物的能力。体会写生的乐趣。学会喜、怒、哀、乐不同表情的特征及美术表现方法。能够理解心情与表情的关系，并掌握美术语言的表达方法。培养对大自然的人文关怀之情，提高想象力、表现力、创造力。3欣赏毕加索等大师的作品特点，同时观察中国京剧脸谱中人物脸谱的变化特点。4收集各种身边的物品，运用于人物表现之中。5模仿运用大师的表现方法和脸谱表现的特点，设计出有新意的人物形象。6 了解十二生肖的人文知识,激发对传统文化的热爱7 能抓住十二生肖的外形特征,运用剪纸的方法完成作品7培养发现问题,解决问题的能力 教学重难点教学重点：写生的基本方法 教学难点：学会用线描的方法表现静物掌握喜、怒、哀、乐表情的特征。运用已有的知识结合喜、怒、哀、乐表情特征进行大胆想象表现。抓住生肖动物的外形特征,剪纸作品生动美观教学难点：写生的构图知识 用线描的表现方法指导学生模仿大师作品表现方法，设计有特点的作品。学生大胆想象，设计富有创意和夸张的形象。自悟生肖动物外形的重要性   教学措施与方法      象的诗词用具象的绘画来表现,对学生来说并不容易.但他们丰富的想 象力给画面创造了很大空间,质朴又不失生动.在课余时间与陶艺接触过并拥有自己的作品。在课堂上我让他们将自己的经验与大家交流分享，共同受益。国画笔墨的自由和随意很适合学生的想象发挥.只是墨色和墨与色的区别需要给学生强调了解.搜集的有关人类破坏地球各种环境和资源的资料非常详实。他们也真正感受到了保护地球迫在眉睫，在内心深处有一份深深的担忧。单元教学进度单元各小结内容节数机动共计第5课静物写生   第6课喜怒哀乐   第7课夸张的脸   第8课十二生肖                          第  3 单元教学计划单元名称 授课时数新授课练习课复习课机动共计     学习目标.1了解我国历史悠久的传统绘画，引导学生欣赏中国山水画的表现特点，初步了解山水画几种常见的表现方法，激发学生对中国传统民族文化的热爱。2通过欣赏中国画的各种皴法，指导学生在表现过程中运用相关技法及笔墨要求，表现简单的山水景色，并根据自己的想象表现自己家乡的各种自然景色。引导学生认识风能。3发挥想象力，将各种材料加工成风力玩具。4  通过制作培养探究能力和动手能力。5通过对微观世界的认识、了解,从不同角度来省视、探究事物的另一构造世界，培养细致观察的习惯6生尝试运用不同的表现方式，自由表达自己领略到的微观世界画面，体验观察与绘画的乐趣7提高对抽象美的认识和熏陶8了解用电发光的原理。9发挥想象力，将各种材料加工成会亮的玩具。10通过制作会亮的玩具，锻炼学生的动手能力和团结协作精神。 教学重难点教学重点：了解中国画的特点，掌握中国山水画一定的表现技法，表现自然景色。微观事物的细致观察与表现微观世界的表现进行灯泡发光原理的解说，并引导学生利用生活中的废弃材料结合灯泡发光原理的电路知识制作“会亮的玩具”的设计图和实物模型。教学难点：水墨浓淡的笔墨变化，中国画点线的技法以及山水画构图。了解风能在人们生活中的作用。 引导学生发挥想象，利用手中的材料制作一个与众不同的风能玩具（或简易的风筝）。如何根据灯泡发光原理及各种发光源，合理运用各种材料制作出会亮的玩具。  教学措施与方法 从学校图书室借了一些有类似手工制作的书给学生传着观看，同时也从网上找了一些兄弟学校的作品展示给他们，以便于他们跟好的借鉴别人的长处，思路更开阔一些。学生的内心都充满了对军营生活的向往。有些孩子的家长是军人或曾经是军人也都感到很自豪。这一课也很符合这一年龄层的男孩子对军事充满浓厚兴趣的特点。                                 会跳的玩具诗词用具象的绘画来表现,对学生来说并不容易.但他们丰富的想 象力给画面创造了很大空间,质朴又不失生动.单元教学进度单元各小结内容节数机动共计第9课学画山水画   第10课风的魅力   第11课微观世界   第12课会亮的玩具                          第  4 单元教学计划单元名称 授课时数新授课练习课复习课机动共计     学习目标1、Windows画图板中各种工具的综合使用。
2、"复制、粘贴"命令和对称图案的关系。 3、试用Windows画图板上各种上具当画笔，设计多种形式的图案，并发展成多样对称图案。
  4、用Windows画图板绘制对称图案，感受电脑绘画便捷、有趣的特点，探索电脑美术学习的多样表现形式。
5、以小组为单位进行学习，为本小组将要设计的“旅游节”定一个主题。6、根据主题，每个小组完成一组能够反映当地风貌的“旅游节”宣传资料。7、增进对当地风土人情的认识，从而更加热爱自己的家乡。8、欣赏各种舞台上的布景，感受舞台布景对于剧情的重要性。
9、分工合作，制作一个舞台布景，充分发扬团队精神，体验合作的快乐。
10、欣赏古代青铜艺术，了解青铜艺术的发展史及其特色。12、学习欣赏的基本方法，提高审美能力。13、热爱和传承祖国的传统文化艺术。 教学重难点教学重点：了解青铜器的发展，欣赏青铜器艺术的方法。学习用Windows画图板制作形式多样的对称图案。
多样工具表现多种样式的图案。
当地旅游资源的表现〈图、文资料〉。教学难点：制作旅游宣传海报或旅游宣传小册子、设计当地旅游线路图。如何制作舞台布景。
    教学措施与方法除了书上和我给他们从网上寻找的资料以外，他们还从家里带来了一些小陶瓷品，共同讨论、鉴赏。能让他们充分接触我国的优秀古老文明，也是我的骄傲。鼓励学生积极设计制作其它学科的学习记录袋，不断提高美术的实际应用能力。从学校图书室借了一些有类似手工制作的书给学生传着观看，同时也从网上找了一些兄弟学校的作品展示给他们，以便于他们跟好的借鉴别人的长处，思路更开阔一些。单元教学进度单元各小结内容节数机动共计第13课电脑美术   第14课旅游节   第15课舞台布景   第16课珍爱国宝—古代的青铜艺术