人教版 物理 2022-2023年度 九年级第一次月考试卷（带答案）

这是一份人教版 物理 2022-2023年度 九年级第一次月考试卷（带答案），共21页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图与实验探究，计算题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年九年级（上）第一次月考物理试卷
　
一、选择题（共16小题，其中1-15题为单选，16-18位多选）
1．下列现象中不能用分子热运动的观点解释的是（　　）
A．酒香不怕巷子深
B．金块和铅块紧压在一起，过几年后发现铅中有金，金中有铅
C．沙尘暴起，尘土满天
D．衣橱里的樟脑球会逐渐变小
2．关于物体的内能．下列说法正确的是（　　）
A．0℃的冰没有内能
B．要使物体内能增加，必须使其吸收热量
C．温度高的物体内能一定大
D．物体的内能增加，它的温度不一定升高
3．下列属于通过做功途径改变物体内能的是（　　）
A．在炉上烧水，水温升高
B．感冒发烧，用冷毛巾敷额头
C．冬天对手“哈气”，手感到暖和
D．冬天两手相互摩擦，手感到暖和
4．关于热量、内能、温度间的关系，下列说法中，正确的是（　　）
A．物体吸收了热量，它的温度一定升高，内能一定增加
B．物体温度升高了，它的内能一定增加，一定吸收了热量
C．物体内能增加了，它一定吸收了热量，温度一定升高
D．物体吸收了热量，它的内能一定增加，温度可能升高
5．下表是一些物质的比热容[J/（kg•℃）]：
水
4.2×103
铝
0.88×103
煤油、冰
2.1×103
干泥土
0.84×103
沙石
0.92×103
铜
0.39×103
根据表中数据，下列判断正确的是（　　）
A．物质的比热容与物质的状态无关
B．100g水的比热容是50g水的比热容的两倍
C．质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大
D．寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂，主要是因为水的比热容较大
6．汽油机是由四个冲程不断循环而工作的，图中表示内能转化为机械能的冲程是（　　）
A． B． C． D．
7．甲乙两物体的比热容之比为1：2，质量之比为3：1，若升温相同，则甲乙的吸热之比为（　　）
A．1：2 B．3：2 C．3：1 D．2：3
8．如图用一个带负电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时，金属球b也带上负电，则（　　）

A．a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向b→a
B．b上的一些电子转移到a上，瞬时电流方向a→b
C．a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向a→b
D．a上的一些正电荷转移到 b上，瞬时电流方向a→b
9．对如图的说明正确的是（　　）
A．
演示的是液体的扩散 B．
演示的是固体的扩散
C．
空气对外做功自身内能减小 D．
演示的是机械能转化为内能
10．如图所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲带正电，那么乙、丙的带电情况是（　　）

A．乙带负电，丙带正电
B．乙带正电、丙带正电
C．乙带负电，丙带负电或不带电
D．乙带正电、丙带负电或不带电
11．下图所示的各个电路中，开关闭合后，两个小灯泡都能发光的是（　　）
A． B． C． D．
12．如图所示，要使灯L1和L2串联，则关于1、2、3、4四个接线柱的连接，正确的是（　　）

A．只需连接1和2 B．只需连接2和3 C．只需连接3和4 D．只需连接1和3
13．在图所示的电路中，开关闭合后两灯均不亮，某同学用一根导线去查找电路的故障．他的方法及看到的现象是：将导线跨接在L1两端，L2不亮；将导线跨接在L2两端，L1亮．根据以上实验现象，我们就可以判定（　　）

A．L1短路 B．L1断路 C．L2短路 D．L2断路
14．要想同时知道干路电流和各支路的电流，如图所示，各测量方式中正确的是（　　）
A． B． C． D．
15．下列说法正确的是（　　）
A．春天，柳絮飞扬说明分子在做无规则的运动
B．将两个表面光滑的铅块相互紧压后，它们会黏在一起，说明分子间有吸引力
C．吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力
D．糖在热水中溶解得快，说明温度越高，分子的热运动越剧烈
16．如图所示的电路，下列判断正确的是（　　）

A．闭合开关S1、S3，断开开关S2时，灯L1、L2串联
B．闭合开关S2，断开开关Sl、S3时，灯L1、L2并联
C．闭合开关S1、S2，断开开关S3时，灯L1亮、L2不亮
D．同时闭合开关S1、S2、S3时，电源短路
　
二、填空题
17．炒菜时我们闻到菜香扑鼻，这是　　 现象，炒菜时菜很快就变咸了，而腌咸菜时，很长时间菜才会变咸，这个表明了　　越高，分子热运动越剧烈．冬天双手捧着热水袋会感到暖和，这是利用　　的方式增加了手的内能；双手反复摩擦也会感到暖和，这是利 用　　的方式增加了手的内能．同时说明这两种方式对改变物体的内能是　　的．
18．人们常用水给汽车发动机降温，这是因为水的　　较大．天然气燃烧时将　　 能转化为　　 能．至少需要消耗　　m3的天然气才能将质量为20kg、初温为20℃的水烧开．[标准大气压下，c水=4.2x 103J/（kg•℃），q天然气=3.2x107J/m3]．
19．橡胶棒与毛皮摩擦，橡胶棒因　　电子而带　　 电．验电器的工作原理是　　．
20．野营时，小红携带的手电筒不发光了，请你帮助找出原因．
（1）请根据图手电筒的结构示意图，将电路图补画完整．
（2）写出手电筒不发光的三种可能原因．
①　　；
②　　；
③　　．

　
三、作图与实验探究
21．为了比较水和沙子吸热本领的大小，小文做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中，分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如表：
（1）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质　　．
（2）加热过程中，用搅棒搅动的目是　　．
（3）分析表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量　　沙子吸收的热量（填“大于”或“小于”）；如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，　　升高的温度更高（填“沙子”或“水”）．

质量/g
温度升高10℃所需要的时间/s
温度升高20℃所需要的时间/s
温度升高30℃所需要的时间/s
沙子
30
64
89
124
水
30
96
163
220
（4）该实验采用的实验方法是　　．
（5）炎热的夏天，赤脚站在海边的沙滩上比站在海水中烫脚，就是因为　　．

22．根据图甲电路图，用笔画线连接图乙实物图．

23．按实物图，在虚线方框内画出对应的电路图．

24．做“探究并联电路中的电流关系”的实验：
（1）实验电路图如图1所示．
（2）实验步骤：
①按电路图连成电路．在连接时开关应该　　．
②把电流表分别串联在A、B、C三处，让电流从电流表的　　接线柱流入，已知测B点电流时电流表示数如图2所示，则B点的电流值是　　A．分别测出各点电流值，并将测得的数据填入设计的表格中；
③为了使得“由实验数据所归纳的结论”更具有可靠性，在不改变电源及电路连接的基础上，还应当　　重做上述实验．
④整理器材．
（3）分析数据，会发现并联电路的电流关系是　　．
（4）实验中，若发现电流表出现以下几种情况，试分析其原因．
①指针反偏：　　；
②指针偏转的角度过大：　　．

　
四、计算题
25．某物理兴趣小组的同学，用煤炉给10kg的水加热，同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线．若在6min内完全燃烧了0.2kg的煤，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），煤的热值约为3×107J/kg．求：
（1）煤完全燃烧产生的热量；
（2）经过6min时间加热，水所吸收的热量；
（3）煤炉烧水时的热效率．

26．如图所示，闭合开关后，电流表A1的示数是1.2A，电流表A2的示数是0.4A，则通过灯L1的电流是多少A，通过灯L2的电流是多少A？

　

参考答案与试题解析
　
一、选择题（共16小题，其中1-15题为单选，16-18位多选）
1．下列现象中不能用分子热运动的观点解释的是（　　）
A．酒香不怕巷子深
B．金块和铅块紧压在一起，过几年后发现铅中有金，金中有铅
C．沙尘暴起，尘土满天
D．衣橱里的樟脑球会逐渐变小
【考点】分子动理论的基本观点．
【分析】分子动理论包括以下方面的内容：
1、分子之间存在空隙．
2、分子在永不停息地做无规则运动．
3、分子之间存在引力和斥力．
【解答】解：A、把瓶盖打开后，因为酒分子的运动使香气四溢，故A可以由分子的无规则运动解释；
B、金块和铅块紧压在一起后，由于分子的运动彼此进入对方分子间的空隙，故B能解释；
C、尘士虽小，但仍是由很多分子组成的固体小颗粒，故无法用分子动理论解释；
D、樟脑球由于分子的运动，外层分子慢慢扩散到空中则使体积减小，故可以解释；
故选C．
　
2．关于物体的内能．下列说法正确的是（　　）
A．0℃的冰没有内能
B．要使物体内能增加，必须使其吸收热量
C．温度高的物体内能一定大
D．物体的内能增加，它的温度不一定升高
【考点】内能的概念．
【分析】根据内能概念及与温度的关系、改变内能的方法分析．
【解答】解：A、说法错误，物体的温度越低，内能越小，但0℃的物体也是具有内能的．
B、说法错误，物体的内能增大，可能是吸收了热量，也可能是对物体做功了．
C、说法错误，内能不仅与物体的温度有关，还与物体的质量有关，温度高但质量小的物体内能不一定比温度低但质量大的物体内能大．
D、说法正确，比如当晶体熔化时，需要吸收热量，内能增大，但温度不变．
故选D．
　
3．下列属于通过做功途径改变物体内能的是（　　）
A．在炉上烧水，水温升高
B．感冒发烧，用冷毛巾敷额头
C．冬天对手“哈气”，手感到暖和
D．冬天两手相互摩擦，手感到暖和
【考点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能．
【分析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递．做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，有传导、对流和辐射三种方式，据此分析判断．
【解答】解：在火炉上烧水时水温升高，感冒发烧时用冷毛巾敷额头，冬天对手“哈气”手感到暖和，都是热传递改变物体的内能，故A、B、C都不符合题意；
冬天两手相互摩擦，手感到暖和，是通过做功把机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能．
故选D．
　
4．关于热量、内能、温度间的关系，下列说法中，正确的是（　　）
A．物体吸收了热量，它的温度一定升高，内能一定增加
B．物体温度升高了，它的内能一定增加，一定吸收了热量
C．物体内能增加了，它一定吸收了热量，温度一定升高
D．物体吸收了热量，它的内能一定增加，温度可能升高
【考点】温度、热量与内能的关系．
【分析】温度表示物体的冷热程度，在微观角度看表示了大量分子无规则运动的剧烈程度；
热量是指在热传递过程中传递的能量，只有在热传递过程中才能提到热量；
内能是分子动能（大量分子做无规则热运动的剧烈程度）和分子势能（分子间作用力）的总和．
【解答】解：A、物体吸收热量，可能使分子运动加剧（温度升高），也可能使分子间作用力变化（物态变化），但内能是二者之和，所以温度不一定升高，物态也不一定变化，但内能一定增加．故A错误；
B、物体温度升高，它的内能一定增加，但可能是做功的结果，也可能是热传递的结果．故B错误；
C、物体内能增大，可能吸热的结果，也可能外界对它做功的结果，另外物体内能增大，可能是物态变化了，而温度并不升高．故C错误；
D、物体吸热可能使分子动能增大（即温度升高），也可能使分子势能增大 （即物态变化），内能是二者之和，所以内能一定增大，温度升不升高都有可能．故D正确．
故选D．
　
5．下表是一些物质的比热容[J/（kg•℃）]：
水
4.2×103
铝
0.88×103
煤油、冰
2.1×103
干泥土
0.84×103
沙石
0.92×103
铜
0.39×103
根据表中数据，下列判断正确的是（　　）
A．物质的比热容与物质的状态无关
B．100g水的比热容是50g水的比热容的两倍
C．质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大
D．寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂，主要是因为水的比热容较大
【考点】比热容的概念．
【分析】①比热容是物质本身的一种特性，与物质的种类和状态有关，与质量、温度计吸放热情况无关；
②质量相同的不同物质，吸收相同的热量，温度变化与物质的比热容成反比；
③水在0℃～4℃之间具有热缩冷涨的反常现象．
【解答】解：
A、水和冰是同一种物质，但比热容不同，说明比热容与物质的状态有关．此选项错误；
B、比热容是物质本身的一种特性，同种物质状态一定时，比热容一定，与质量大小无关．此选项错误；
C、质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，由于铜的比热容较小，由公式△t=知，铜块温度变化较大．此选项正确；
D、水结冰时，体积膨胀密度变小，所以冬天放在室外盛有水的水缸会破裂，与水的比热容大小无关．此选项错误．
故选C．
　
6．汽油机是由四个冲程不断循环而工作的，图中表示内能转化为机械能的冲程是（　　）
A． B． C． D．
【考点】内燃机的四个冲程；能量的转化．
【分析】内燃机的一个工作循环有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程四个冲程组成，其中压缩冲程中机械能转化成内能，做功冲程中内能转化成机械能．
【解答】解：内能转化为机械能的是做功冲程：
A图：气门都关闭，活塞向上运行，气缸容积减小，是压缩冲程，不符合题意；
B图：排气门打开，活塞向上运动，气缸容积减小，是排气冲程，不符合题意；
C图：气门都关闭，活塞向下运行，气缸容积增大，是做功冲程，符合题意；
D图：进气门打开，活塞向下运行，气缸容积增大，是吸气冲程，不符合题意．
故选C．
　
7．甲乙两物体的比热容之比为1：2，质量之比为3：1，若升温相同，则甲乙的吸热之比为（　　）
A．1：2 B．3：2 C．3：1 D．2：3
【考点】热量的计算．
【分析】由题知，甲乙两物体的质量之比、升高的温度关系，比热容之比，利用Q吸=cm△t求甲、乙两物体吸收的热量之比．
【解答】解：
由题知，m甲：m乙=3：1，△t甲：△t乙=1：1，c甲：c乙=1：2，
∵Q吸=cm△t，
∴==××=××=．
故选B．
　
8．如图用一个带负电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时，金属球b也带上负电，则（　　）

A．a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向b→a
B．b上的一些电子转移到a上，瞬时电流方向a→b
C．a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向a→b
D．a上的一些正电荷转移到 b上，瞬时电流方向a→b
【考点】电流的方向．
【分析】物理学中规定正电荷的定向移动方向是电流的方向，负电荷的定向移动方向与电流的方向相反．接触带电也是电子发生了转移．
【解答】解：用一个带负电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时，是a上的电子转移到了b上，瞬时电流方向b→a．
故选A．
　
9．对如图的说明正确的是（　　）
A．
演示的是液体的扩散 B．
演示的是固体的扩散
C．
空气对外做功自身内能减小 D．
演示的是机械能转化为内能
【考点】扩散现象；内能的利用及其意义；做功改变物体内能．
【分析】（1）不同的物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散，扩散说明了物质的分子在不停的做无规则运动；
（2）分子之间存在着间隙，存在着相互作用的引力和斥力；
（3）做功可以改变物体的内能，对物体做功，物体的内能会增加，温度升高；物体对外做功，内能减小，温度降低．
【解答】解：
A、图中将蓝色硫酸铜溶液加到清水的底部，不一会整个量筒内的水都变蓝了，演示的是液体扩散现象，故A正确；
B、图中将端面磨平的铅块紧压在一起后能吊起一重物，说明分子间存在着引力，故B错误；
C、图中器材是空气压缩引火仪，演示的是对物体做功，内能增大，温度升高，机械能转化成内能，故C错误；
D、图中试管内水蒸气的内能转化为活塞的机械能，故D错误．
故选A．
　
10．如图所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲带正电，那么乙、丙的带电情况是（　　）

A．乙带负电，丙带正电
B．乙带正电、丙带正电
C．乙带负电，丙带负电或不带电
D．乙带正电、丙带负电或不带电
【考点】物体带电情况的判断．
【分析】排斥的一定带同种电荷，吸引的可能带异种电荷，可能一个带电，一个不带电．
根据上面的两个规律进行判断．
【解答】解：∵甲带正电，甲、乙相互排斥，
∴甲、乙一定带同种电荷，即乙一定带正电．
∵甲与丙相互吸引，而吸引的现象：一是带异种电荷的带电体之间；二是一个带电，一个不带电，故丙带负电或不带电．
故选D．
　
11．下图所示的各个电路中，开关闭合后，两个小灯泡都能发光的是（　　）
A． B． C． D．
【考点】电路图及元件符号．
【分析】本题考查电路的正确连接方式，两灯泡都发光，谁都不能断路，也不能短路．
【解答】解：A、两灯泡并联，开关在干路上，开关闭合，两盏灯发光，符合题意；
B、电路图中缺少电源，灯泡无法工作，故不符合题意；
C、开关闭合后，电源被短路，灯泡不发光，故不符合题意；
D、开关闭合后，一盏灯被短路，不能发光，故不符合题意．
故选A．
　
12．如图所示，要使灯L1和L2串联，则关于1、2、3、4四个接线柱的连接，正确的是（　　）

A．只需连接1和2 B．只需连接2和3 C．只需连接3和4 D．只需连接1和3
【考点】串联电路和并联电路的辨别．
【分析】要使灯L1和L2组成串联电路，两灯之间应首尾相接，电路中电流只有一条流通路径．
【解答】解：A、如图所示，如果连接1和2两个接线柱，电路处于开路状态，所以该选项不正确．
B、如图所示，如果连接2和3两个接线柱，灯L1和L2组成串联电路，所以该选项正确．
C、如图所示，如果连接3和4两个接线柱，灯L2处于开路状态，所以该选项不正确．
D、如图所示，如果连接1和3两个接线柱，电路处于短路状态，所以该选项不正确．
故选B．
　
13．在图所示的电路中，开关闭合后两灯均不亮，某同学用一根导线去查找电路的故障．他的方法及看到的现象是：将导线跨接在L1两端，L2不亮；将导线跨接在L2两端，L1亮．根据以上实验现象，我们就可以判定（　　）

A．L1短路 B．L1断路 C．L2短路 D．L2断路
【考点】电路的三种状态．
【分析】由图可知两灯的连接方式为串联，根据电路中接入导线后灯泡的亮暗可判断故障原因．
【解答】解：闭合开关时两灯均不亮，说明电路中应有断路存在，或是两灯均短路；用导线接L1两端时，两灯仍不亮说明开关或灯L2可能存在断路；而用导线接L2两端时，L2不亮而L1亮说明电路导通，即L1及开关应是正常的，同时也不可能为两灯同时短路，故只能为L2发生了断路；
故选D．
　
14．要想同时知道干路电流和各支路的电流，如图所示，各测量方式中正确的是（　　）
A． B． C． D．
【考点】电流表的连接．
【分析】①电流表是测量电路电流的仪表，需要与用电器串联；
②在并联电路中，干路电流等于支路电流之和．
【解答】解：
A、A1与L1串联，A2串联在干路上，可测出L1支路和干路上的电流，再用干路电流减去A1的示数，即可得出L2支路的电流．此选项正确；
B、A1与L2串联，A串联在干路上，可测出L2支路和干路上的电流，再用干路电流减去A1的示数，即可得出L1支路的电流．此选项正确；
C、A1与L1串联，A2与L2串联，可测出两条支路上的电流，两者相加即可得出干路上的电流．此选项正确；
D、S闭合后，L1与L2同时被短路了，同时电源短路，所以无法测出两支路的电流．此选项错误．
故选A、B、C．
　
15．下列说法正确的是（　　）
A．春天，柳絮飞扬说明分子在做无规则的运动
B．将两个表面光滑的铅块相互紧压后，它们会黏在一起，说明分子间有吸引力
C．吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力
D．糖在热水中溶解得快，说明温度越高，分子的热运动越剧烈
【考点】宏观热现象和分子热运动的联系．
【分析】（1）物质是由分子组成的，组成物质的分子在不停地做无规则运动；
（2）分子间有间隙，存在着相互作用的引力和斥力；
（3）分子的无规则运动与温度有关，温度越高，分子运动越快．
【解答】解：A、柳絮是可以看得见的物体，因此柳絮飞扬不是分子的运动，而是物体的运动，该选项说法不正确；
B、将两个表面光滑的铅块相互紧压后，它们会黏在一起，说明分子间有引力，该选项说法正确；
C、将橡皮吸盘紧压在玻璃上，由于大气压的作用，很难被拉开，与分子运动无关，该选项说法不正确；
D、糖在热水中溶解得快，说明温度越高，分子的热运动越剧烈，该选项说法正确．
故选BD．
　
16．如图所示的电路，下列判断正确的是（　　）

A．闭合开关S1、S3，断开开关S2时，灯L1、L2串联
B．闭合开关S2，断开开关Sl、S3时，灯L1、L2并联
C．闭合开关S1、S2，断开开关S3时，灯L1亮、L2不亮
D．同时闭合开关S1、S2、S3时，电源短路
【考点】电路的基本连接方式．
【分析】由开关的通断可以得出相应的电路，根据电路的特征可得出连接方式及灯泡的通断．
【解答】解：A、闭合开关S1、S3，断开开关S2时，灯L1、L2并联，故A错误；
B、闭合开关S2，断开开关Sl、S3时，灯L1、L2串联，故B错误；
C、闭合开关S1、S2，断开开关S3时，灯L1被短路，不亮，L2亮，故C错误；
D、同时闭合开关S1、S2、S3时，L1及L2被短路，电源被短路，故D正确．
故选：D．
　
二、填空题
17．炒菜时我们闻到菜香扑鼻，这是　扩散　 现象，炒菜时菜很快就变咸了，而腌咸菜时，很长时间菜才会变咸，这个表明了　温度　越高，分子热运动越剧烈．冬天双手捧着热水袋会感到暖和，这是利用　热传递　的方式增加了手的内能；双手反复摩擦也会感到暖和，这是利 用　做功　的方式增加了手的内能．同时说明这两种方式对改变物体的内能是　等效　的．
【考点】扩散现象；做功改变物体内能；热传递改变物体内能．
【分析】（1）物体的分子是在不停的做无规则运动的，而且分子运动的快慢和物体的温度高低有关系，温度越高，分子运动越剧烈，因此，分子的这种运动又叫做分子热运动．
（2）改变物体内能有两种方式：做功和热传递．做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，热传递有传导、对流和辐射三种方式．做功和热传递在改变物体的内能上是等效的．
【解答】解：（1）闻到菜的香味，这是扩散现象，炒菜时往菜里加盐，菜很快就咸了，而腌咸菜时，很长时间菜才会变咸，这是因为炒菜时菜的温度比较高，使分子无规则运动加快了，即表明温度越高，分子热运动越剧烈．
（2）冬天双手捧着热水袋会感到暖和是通过热传递改变物体内能．双手反复摩擦也会感到暖和是摩擦生热属于做功改变物体内能，做功和热传递在改变物体的内能上是等效的．
故答案为：扩散；温度；热传递；做功；等效．
　
18．人们常用水给汽车发动机降温，这是因为水的　比热容　较大．天然气燃烧时将　化学　 能转化为　内　 能．至少需要消耗　0.21　m3的天然气才能将质量为20kg、初温为20℃的水烧开．[标准大气压下，c水=4.2x 103J/（kg•℃），q天然气=3.2x107J/m3]．
【考点】水的比热容的特点及应用；热平衡方程的应用．
【分析】水的比热容是比较大；燃料燃烧时将化学能转化为内能；知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温（1标准大气压下水的沸点为100℃），利用吸热公式Q吸=cm△t求水吸收的热量；由题知，Q放=Q吸，再利用Q放=Vq求需要完全燃烧多少天然气．
【解答】解：水的比热容比较大，所以人们常用水给汽车发动机降温，水能带走更多的热量；天然气燃烧时将化学能转化为内能；
水吸收的热量：Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×20kg×=6.72×106J；
天然气完全燃烧放出的热量：Q放=Q吸=6.72×106J，
由Q放=Vq，可得，所需天然气的体积：V天然气===0.21m3．
故答案为：比热容；化学；内；0.21．
　
19．橡胶棒与毛皮摩擦，橡胶棒因　得到　电子而带　负　 电．验电器的工作原理是　同种电荷相互排斥　．
【考点】摩擦起电的实质；验电器的原理及使用．
【分析】摩擦起电的实质是电子发生了转移，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电；验电器使用时是让金属杆上的金属箔带上同种电荷，然后同种电荷会相互排斥从而验证物体是否带电的．
【解答】解：用毛皮摩擦过的橡胶棒因得到电子而带负电；验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，电荷间是通过电场发生相互作用的．
故答案为：得到；负；同种电荷相互排斥．
　
20．野营时，小红携带的手电筒不发光了，请你帮助找出原因．
（1）请根据图手电筒的结构示意图，将电路图补画完整．
（2）写出手电筒不发光的三种可能原因．
①　灯丝断了　；
②　电池没电了　；
③　开关接触不良　．

【考点】根据实物图画电路图；有持续电流的条件．
【分析】手电筒是基本电路，所以，电路图中缺少电源和灯泡；灯泡不发光的原因可能是断路，如：灯丝断了．开关接触不良，也可能是电池没电了．
【解答】解：（1）如图所示
（2）手电筒不发光，可能有两种可能，断路和电源没电．
故答案为：（1）灯丝断了，（2）电池没电了，（3）开关接触不良．
　
三、作图与实验探究
21．为了比较水和沙子吸热本领的大小，小文做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中，分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如表：
（1）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质　吸收热量的多少　．
（2）加热过程中，用搅棒搅动的目是　使物体均匀受热　．
（3）分析表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量　大于　沙子吸收的热量（填“大于”或“小于”）；如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，　沙子　升高的温度更高（填“沙子”或“水”）．

质量/g
温度升高10℃所需要的时间/s
温度升高20℃所需要的时间/s
温度升高30℃所需要的时间/s
沙子
30
64
89
124
水
30
96
163
220
（4）该实验采用的实验方法是　控制变量法　．
（5）炎热的夏天，赤脚站在海边的沙滩上比站在海水中烫脚，就是因为　水的比热容较大　．

【考点】探究比热容的实验．
【分析】（1）相同的酒精灯加热时间越长，物质吸收的热量越多．
（2）不停地用搅拌棒搅动水和沙子，使物质均匀受热．
（3）分析表中实验数据，根据表中实验数据及实验条件分析答题．
（4）在影响实验的多个因素中，实验时让某一个因素变化，而控制其它因素不变，这是控制变量法．
（5）根据实验结论，从水与沙子的吸热本领角度分析答题．
【解答】解：（1）用相同的酒精灯加热，加热时间长，物质吸收的热量就多；
在此实验中，可以用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少．
（2）不停地用搅拌棒搅动水和沙子，目的是使物体均匀受热．
（3）由表中实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，
水吸收的热量大于沙子吸收的热量；如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，沙子升高的温度更高．
（4）该实验采用的实验方法是控制变量法．
（5）由实验可知，水的吸热本领比沙子的吸热本领大，即水的比热容大于沙子的比热容，吸收相等的热量，水升高的温度低，沙子升高的温度高，因此：炎热的夏天，赤脚站在海边的沙滩上比站在海水中烫脚．
故答案为：（1）吸收热量的多少；（2）使物体均匀受热；（3）大于；沙子；
（4）控制变量法；（5）水的比热容较大．
　
22．根据图甲电路图，用笔画线连接图乙实物图．

【考点】实物的电路连接．
【分析】原电路图中，电流表A1与灯L1串联，两灯并联，电流表A2在干路上，测总电流，因电源电压为3V，而灯的型号未知，两电流表一般选用小量程，根据电路图连接实物图．
【解答】解：根据电路图连接实物图，注意电流从电流表正接线柱流入、从负接线柱流出；因电源电压为3V，而灯的型号未知，两电流表一般选用小量程．
电流从正极流出，在L2的右接线柱分流，一路经L2到电流表A2的“0.6”接线柱，与此同时，另一路电流经L1到电流表A1的“0.6”接线柱，由电流表负接线柱流出，在电流表A2的“0.6”接柱柱与上一路电流汇合，经电流表A2、开关回到电源的负极，如下图所示：

答案：如上图所示．
　
23．按实物图，在虚线方框内画出对应的电路图．

【考点】根据实物图画电路图．
【分析】首先对电路进行分析，明确灯泡的连接关系及开关的控制作用，然后根据灯泡连接关系及开关位置画出电路图．
【解答】解：
由实物图知，电流从正极出发经开关S1开始分支，一支经灯泡L1、开关S2，另一支经灯泡L2和L3，然后汇合在一起，共同回负极，电路图如下：
．
　
24．做“探究并联电路中的电流关系”的实验：
（1）实验电路图如图1所示．
（2）实验步骤：
①按电路图连成电路．在连接时开关应该　断开　．
②把电流表分别串联在A、B、C三处，让电流从电流表的　正　接线柱流入，已知测B点电流时电流表示数如图2所示，则B点的电流值是　0.5　A．分别测出各点电流值，并将测得的数据填入设计的表格中；
③为了使得“由实验数据所归纳的结论”更具有可靠性，在不改变电源及电路连接的基础上，还应当　换上不同规格的灯泡　重做上述实验．
④整理器材．
（3）分析数据，会发现并联电路的电流关系是　并联电路中干路电流等于各支路电流之和　．
（4）实验中，若发现电流表出现以下几种情况，试分析其原因．
①指针反偏：　电流表的正、负接线柱接反　；
②指针偏转的角度过大：　电流表选用的量程太小　．

【考点】探究串并联电路中的电流特点实验．
【分析】（2）①电学实验时，为保护电路在连接实物图时开关要断开；
②电流表的正确接法，正接线柱流进，负接线柱流出，根据电流表所选量程和指针位置读数；
③为使实验结论具有普遍性，要换灯泡多做几次实验．
（3）实验结论要对三次实验数据分析后得出．分析数据可以进行运算，找出普遍性的规律．
（4）①指针反偏，是电流流入电流表的方向不对；②指针偏转的角度过大，是选的量程太小．
【解答】解：（2）①连接实物图时，开关要断开，这是实验原则；
②根据电流表的正确接法可知，把电流表分别串联在A、B、C三处，让电流从电流表的正接线柱流入，
已知电流表所选量程为0～0.6A，由指针位置可知，B点的电流值是0.5A．
③为了多次测量，使结论更具有普遍性，应该换上不同规格的灯泡重复上述实验．
（3）A处为干路电流，B、C两处为支路电流，对三次实验数据进行全面分析，发现：并联电路中干路电流等于各支路电流之和．
（4）①电流表指针反转，说明电流表的正、负接线柱接反；
②电流表指针偏转的角度过大，说明电流表选用的量程太小．
故答案为：（2）①断开；②正；0.5；③换上不同规格的灯泡；
（3）并联电路中干路电流等于各支路电流之和；
（4）①电流表的正、负接线柱接反；②电流表选用的量程太小．
　
四、计算题
25．某物理兴趣小组的同学，用煤炉给10kg的水加热，同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线．若在6min内完全燃烧了0.2kg的煤，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），煤的热值约为3×107J/kg．求：
（1）煤完全燃烧产生的热量；
（2）经过6min时间加热，水所吸收的热量；
（3）煤炉烧水时的热效率．

【考点】热平衡方程的应用；能量利用效率．
【分析】（1）已知煤的质量和热值，利用Q=mq可求得煤完全燃烧产生的热量；
（2）由图象可知，经过6min时间加热，水升高的温度值，利用吸热公式求水吸收的热量；
（3）热效率等于水吸收的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比．
【解答】解：（1）煤完全燃烧产生的热量：
Q放=mq=0.2kg×3×107J/kg=6×106J，
（2）由图可知，经过6min时间加热后水温由20℃达到80°，
则水吸收的热量：
Q吸=cm（t﹣t0）
=4.2×103J/（kg•℃）×10kg×（80℃﹣20℃）
=2.52×106J；
（3）煤炉烧水时的热效率：
η=×100%=×100%=42%；
答：（1）煤完全燃烧产生的热量为6×106J；
（2）经过6min时间加热，水所吸收的热量为2.52×106J；
（3）煤炉烧水时的热效率为42%．
　
26．如图所示，闭合开关后，电流表A1的示数是1.2A，电流表A2的示数是0.4A，则通过灯L1的电流是多少A，通过灯L2的电流是多少A？

【考点】并联电路的电流规律．
【分析】并联电路中电流有两条或多条电流路径，根据电流的路径可以看出，该电路中两灯并联连接，电流表A1测量干路中的电流；电流表A2测量通过灯L2的电流；并联电路中，干路电流等于各支路电流之和．
【解答】解：（1）开关闭合后，电流从电源正极流出，通过电流表A1分为两路，然后又汇合共同流入负极，因此两灯并联连接；
（2）电流表A1测量干路的电流，电流表A2测量通过灯L2的电流；
已知干路电流I=1.2A，通过灯L2的电流是I2=0.4A；
则通过灯L1的电流是I1=I﹣I2=1.2A﹣0.4A=0.8A．
答：通过灯L1的电流是0.8A，通过灯L2的电流是0.4A．