高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2章 基因和染色体的关系第1节 减数分裂和受精作用一 减数分裂课前预习课件ppt

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【解析】初级卵母细胞中染色体数为2N，DNA含量为4N，次级卵母细胞中前期、中期染色体数为N，减数第二次分裂后期染色体数为2N，DNA含量为2N，所以，初级卵母细胞和次级卵母细胞的后期染色体数目相同，而DNA含量一定不同。
【例1】仅考虑核DNA，下列人体细胞中染色体数可能相 同而DNA含量一定不同的是（ ） A.初级精母细胞和精细胞 B.精原细胞和次级精母细胞 C.卵原细胞和卵细胞 D.初级卵母细胞和次级卵母细胞
1.精子和卵细胞的形成过程有一些不同之处，下列说法 不正确的是（ ） A.精、卵原细胞是通过减数分裂产生的 B.一个初级精母细胞可形成4个精子，而一个初级卵母 细胞只形成一个卵细胞 C.精细胞变形成为精子，而卵细胞无变形过程 D.在卵细胞的形成过程中有极体产生，而在精子形成 过程中无极体产生
【解析】原始的生殖细胞（精、卵原细胞）都是经有丝分裂产生的。
学点二 减数分裂与有丝分裂的比较
说明: 减数分裂是一种特殊的有丝分裂，在其分裂过程中，也有染色体和纺锤体的变化，只是减数分裂比较特殊，能使染色体数目减半，而一般有丝分裂结束后，染色体数目不变。
【解析】减数第一次分裂后期，同源染色体发生分离，非同源染色体进行自由组合，此时每条染色体上有两条染色单体，染色体数并未加倍。
【例2】与有丝分裂后期比较，减数第一次分裂后期的特点是（ ） ①染色单体分离 ②染色体数加倍 ③同源染色体分离 ④非同源染色体自由组合 ⑤每条染色体含有两条染色单体 ⑥染色单体数为零 ⑦染色体数不加倍 A.③④⑤⑦B.①②③④⑤ C.①②③④⑤⑥D.③④⑦
2.下列对减数分裂的描述中，揭示出减数分裂区别于 有丝分裂的本质特征是（ ） A.染色体复制一次，细胞连续分裂两次 B.子细胞染色体数目比母细胞减少一半 C.有性生殖中配子发生的必经过程 D.是有性生殖物种保持稳定的关键之一
【解析】有丝分裂过程染色体数目不变，减数分裂过程中染色体数目减半。
1.有丝分裂和减数分裂图像的鉴别方法 一般，鉴别某一细胞图像属于哪种细胞分裂，最关键的是看染色体的行为。可按如下原则判定： （1）细胞质是否均等分裂 不均等分裂→减数分裂卵细胞的形成； 均等分裂→有丝分裂、减数分裂精子的形成。 （2）细胞中染色体的数目 若为奇数→减数第二次分裂(次级精母细胞、次级卵母细胞)； 若为偶数→有丝分裂、减数第一次分裂、减数第二次分裂后期。 （3）细胞中染色体的行为 ①同源染色体联会、四分体现象→减数第一次分裂前期(四分体时期)；
有同源染色体→有丝分裂、减数第一次分裂 无同源染色体→减数第二次分裂 同源染色体的分离→减数第一次分裂后期 (着丝点未分裂)
2.细胞分裂中“中期”和“后期”的判断方法 （1）三个“中期” 有丝分裂中期，每条染色体的着丝点排列在赤道板上；减数第一次分裂中期，同源染色体排列在赤道板上，虽然都是排列在赤道板上，但方式不同；减数第二次分裂中期，染色体的着丝点排列在赤道板上，但没有同源染色体。 （2）三个“后期” 有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分离，分别向细胞两极移动；减数第一次分裂后期，同源染色体分离，分别移向细胞两极；减数第二次分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分离，向细胞两极移动，但无同源染色体。
一侧无同源染色体→减数第二次分裂后期一侧有同源染色体→有丝分裂后期
说明: 这三个时期的移动有所不同。其中，有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，均是姐妹染色单体分离；而减数第一次分裂后期是同源染色体分离，单体没有分离。
【解析】甲图为有丝分裂中期图，具有同源染色体，不出现基因重组；乙图为减数第一次分裂，有同源染色体，可出现基因重组；丙图中细胞质不均等分裂，是次级卵母细胞，无同源染色体，子细胞为卵细胞和极体。由丙可推知，"某生物为雌性生物"，卵巢中可能出现这三种细胞。
【例3】图2-2-1为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列 叙述正确的是（ ） A.甲、乙、丙中都有同源染色体 B.卵巢中不可能同时出现这三种细胞 C.能够出现基因重组的是乙 D.丙的子细胞是精细胞
3.图2-2-2为某高等哺乳动物体内五个不 同细胞分裂时期的图像，下列说法不 正确的是（ ） A.图中DNA数目是染色体数目二倍的细 胞为B、C、E，不含染色单体的细胞为A、D B.从图D可确定该动物一定是雄性个体，其体细胞内的染色体为4条 C.图中含有同源染色体的细胞是A、B、C、E，含有四分体的细胞为B、E D.若该生物为基因型是AaBb的雄性个体，则细胞B分裂完成能产生两种配子
【解析】图D为减数第二次分裂的后期，细胞均等分裂，有可能是次级精母细胞，也有可能为第一极体，所以不一定是雄性个体；基因型是AaBb的雄性个体，一个初级精母细胞（图B）减数分裂只能产生两种类型的配子：AB、ab或Ab、aB，该生物个体可产生四种配子。
请做练案6 减数分裂（二）
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