小学数学人教版一年级下册2. 20以内的退位减法十几减5、4、3、2课文课件ppt
展开1. 学会计算十几减5、4、3、2 。 2. 通过练习,进一步理解计算退位减法的 思考方法。 3.培养学生交流的能力与合作意识。
小结:我们可以想加算减,也可以用破十的方法,还可以用 连减的方法,都可以很快地算出答案。
15 – 7 = 15 – 6 =说一说,你是怎样算的?
想加法算减法;破十法。
今天超市雪梨搞特价活动,爸爸买了13个雪梨回来,全家人一共吃了5个,还剩下多少个呢?
破十法:10 – 5 = 55 + 3 = 8
想加算减法:5 + 8 = 1313 – 5 = 8
问题:说说你是怎样计算的。
用你喜欢的方法,口算这几道题。
减数不变,被减数变大(或小),差也随着变大(或变小)。
12-4= ( )
11-8 = ( )
11-2= ( )
2、先说得数,在写算式。
11-5= 12-5= 13-5= 14-5=
3、比一比,看看谁算得快。
4.看图写算式。(1)
3.小动物们吃什么?连一连。
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