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    语文部编版六年级下册 15.《真理诞生于一百个问号之后》 课件2

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    小学语文人教部编版六年级下册16 真理诞生于一百个问号之后课前预习ppt课件

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    这是一份小学语文人教部编版六年级下册16 真理诞生于一百个问号之后课前预习ppt课件,共13页。PPT课件主要包含了默读自学等内容,欢迎下载使用。
    纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领域有所建树的人都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到真理。
    默读3--5自然段,边读边思考:每个事例是按照怎样的顺序写的?
    真理诞生于一百个问号之后
    自由朗读,思考: 1.文中哪些句子能够阐释这个真理,用横线画出来。 2.课文是按什么顺序写的?
    搜集 石蕊 俄裔 华罗庚波义耳 魏格纳 阿瑟林斯基司空见惯 追根求源 无独有偶见微知著 锲而不舍
    看到一点儿苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质。
    波义耳发现植物酸碱反应,并发明石蕊试纸。
    阿瑟林斯基发现脑电波对变化与做梦有关。
    用简洁的语言说说这三件事的主要内容
    魏格纳通过观察地图,提出了“大陆漂移学说”。

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    这是一份语文六年级下册16 真理诞生于一百个问号之后背景图课件ppt,文件包含15《真理诞生于一百个问号之后》课件pptx、15《真理诞生于一百个问号之后》教案doc、15《真理诞生于一百个问号之后》练习docx、域wmv等4份课件配套教学资源,其中PPT共28页, 欢迎下载使用。

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