中考物理高分一轮单元复习06《质量和密度》课件（含答案）

这是一份中考物理高分一轮单元复习06《质量和密度》课件（含答案），共36页。PPT课件主要包含了考点一质量，托盘天平，考点二天平的使用，分度值，零刻度线，平衡螺母，考点三密度，kgm3，千克每立方米，×103等内容，欢迎下载使用。

1.测量液体体积的工具
考点五　密度与社会生活
例1下列关于质量的说法中正确的是(　　)A.水结成冰后质量变大了B.同一本物理书在北京和上海的质量是一样的C.1 kg的棉花比1 kg的铁块质量小D.将铁块压成铁饼,质量减小了
例2小刘在做游戏时把乒乓球压瘪了,但没有破裂。对于球内气体而言,没有发生变化的物理量是(　　)A.密度B.质量C.压强D.体积
变式1 (1)1.2 t=　 　　kg;3×105 g=　　　kg;450 mg=　　 　kg。 (2)月球的质量约是7.4×1025g=　 　　t=　　　 kg=　　 　mg。 (3)一个鸡蛋的质量约为50　　　,合　 　　t;一个中学生的质量约为50　　　,合　　　mg。
变式2把质量为42 kg的铁块加热到100 ℃ ,其质量是　　 　g;把它熔化成铁水,其质量是　　kg;再将其铸成铁球,其质量是　　　　mg;将其搭载宇宙飞船送往火星,其质量是　　　　t。
例3下列说法正确的有　　　　　　。 (1)物体的质量越大,密度也越大(2)物体的密度与它的质量成正比(3)同种物质的密度与体积成反比(4)同种物质的质量与体积成正比(5)不同物质体积相同时,质量大的密度大(6)不同物质的质量与密度成正比(7)不同物质体积一定时,质量与密度成正比(8)不同物质体积一定时,密度与质量成正比(9)不同物质质量一定时,体积与密度成正比(10)同种物质,质量与体积的比值总是不变的
例4某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积,并描绘出V-m图像如图6-1所示,则下列判断正确的是(　　)A.ρ甲>ρ乙B.ρ甲=ρ乙C.若V甲=V乙,则m甲变式1有一体积为20 cm3的均匀固体,用天平测得它的质量为160 g,下列说法正确的是(　　)A.用天平测它的质量时,砝码应放在天平左盘B.此固体的密度为8×103 kg/m3C.把此固体带到月球上,其质量变为原来的D.把此固体截去一半,则剩余部分密度为4×103 kg/m3　
变式2完成下面的空格。(均选填“变大”“变小”或“不变”)(1)一个铁棒磨成铁针后,质量　　　　,体积　　　　,密度　　　　。 (2)一块木头温度升高后,质量　　　　,体积　　　　,密度　　　　。 (3)把石块拿到太空舱内,质量　　　　,体积　　　　,密度　　　　。 (4)一个冰块熔化成水后,质量　　　　,体积　　　　,密度　　　　。 (5)压缩冲程中,汽缸内气体被压缩后,质量　　　　,体积　　　　,密度　　　　。 (6)一瓶氧气被吸掉一半后,质量　　　　,体积　　　　,密度　　　　。 (7)不漏气的氢气球由地面上升过程中,质量　　　　,体积　　　　,密度　　　　。 
变式3小刚同学用量筒盛装某种液体后,测得液体的体积V和液体与量筒的总质量m;然后改变液体的体积,重复上述操作,如此反复实验后,作出了如图6-2所示的图像。由图像可知,当液体的体积为30 mL时,液体的质量是　　　　g,这种液体的密度是　　　kg/m3。
例5 [等体积] 小明用天平、玻璃瓶、水测量酱油的密度,实验过程如图6-3所示。求:(ρ水=1.0×103 kg/m3)(1)玻璃瓶的容积。(2)酱油的密度。
例5 [等体积] 小明用天平、玻璃瓶、水测量酱油的密度,实验过程如图6-3所示。求:(ρ水=1.0×103 kg/m3)(2)酱油的密度。
例6 [等密度] 某学生在探究液体质量与体积关系的实验中,得到了下表所示的结果。求:(1)容器的质量。(2)液体的密度。(3)表中的m值。
例6 [等密度] 某学生在探究液体质量与体积关系的实验中,得到了下表所示的结果。求:(2)液体的密度。(3)表中的m值。
(3)40 cm3该液体的质量m3=ρV3=1.0 g/cm3×40 cm3=40 g,则m=m3+m容=40 g+4.9 g=44.9 g。
例7 [空心问题] 现有同一种材料做成的四个正方体A、B、C、D,其中有一个是空心的,它们的边长和质量如图6-4所示,空心的是　　　　,这种材料的密度是　　　　g/cm3。 
例1某小组同学用托盘天平测量石块的质量时,将天平放在水平桌面上。(1)小明的实验操作情况如图6-5甲所示,其中的错误是　　　　　　　。改正错误后,若指针位置如图乙所示,应将平衡螺母向　　　　调节,使天平平衡。 
(2)测量中,小明的操作如图丙所示,其中的错误是:①　　　　　　　;②　 。 (3)小明改正错误后,右盘中加入一定量的砝码后,天平的指针偏向左侧,这时石块的质量　　　右盘中砝码的总质量;再放入5 g的砝码后,指针偏向右侧,于是他进行了如图丁所示的操作,他觉得这次应该没问题了,可是小红同学又指出了他的错误:　 。 那么他接下来的操作应是　 , 直到天平平衡。移动游码的作用就相当于　　　　　　　。 (4)纠正错误后,当右盘所加砝码和游码位置如图6-6所示时,天平平衡,则该石块的质量为　　　g。
测量过程中不能调节平衡螺母
取下5 g砝码,移动游码
例2 [常规法] 小杜和小红同学在长江边捡到了一块漂亮的鹅卵石,小杜用天平和量筒测量鹅卵石的密度。(1)小杜设计了下列实验步骤:①用调节好的天平测出鹅卵石的质量m;②向量筒中倒进适量的水,读出水的体积V1;③根据密度的公式,算出鹅卵石的密度ρ;④将鹅卵石浸没在量筒内的水中,读出鹅卵石和水的总体积V2。小杜应采用正确的实验步骤顺序为　　　　(选填字母)。 A.①②④③B.①②③④C.②③④①D.②③①④
(2)小杜调节天平平衡并测量鹅卵石的质量,当天平平衡时右盘砝码和游码位置如图6-7甲所示,鹅卵石的质量为　　　g;由图乙可知鹅卵石的体积是　　　cm3,则鹅卵石的密度为　　　g/cm3。若鹅卵石磨损,它的密度将　　　　。 (3)用量筒测量水的体积,读数时视线应与液体凹液面的底部　　　　,若小杜在图乙左图中读数正确,在图乙右图中读数时视线仰视,所测得鹅卵石的密度将　　　　。 
(4)[排水法] 小红想:如果不用量筒,能否测出鹅卵石的密度呢?她找来一个盛满水的溢水杯(如图丙)和一个空烧杯,测出了鹅卵石的密度。请将小红的实验步骤补充完整,写出鹅卵石密度的表达式。(鹅卵石质量用m表示,水的密度为ρ水,表达式用所测物理量表示)实验步骤:①用天平测出空烧杯的质量m1 ;② 　　　　 　　　　　　　 　。 鹅卵石的密度表达式:　 。　　　　 
将鹅卵石用细线拴住,浸没于溢水杯中,用空烧杯盛接溢出的水,测出水和烧杯的总质量m2
(5)[标记法] 她们又发现了一块体积较大的矿石,因体积较大放不进量筒,小杜巧用一只空烧杯也测出了该矿石的密度。小杜按如图6-8所示的实验方法进行测量,从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值　　　　(选填“偏大”“偏小”或“不变”),理由是　  。
取出矿石时矿石会带走水,导致所测矿石的体积偏大
例3 [常规法] 下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案,请完善他们的方案,并回答后面的问题。(1)小方的方案:用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1,向烧杯内倒入适量食用油,再测出烧杯和食用油的总质量m2,然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为V1。则测得的食用油密度的表达式为:　 。 (2)小王的方案:在烧杯内倒入适量的食用油,用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3,然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内,再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4,读出量筒内食用油的体积V2。则测得的食用油密度的表达式为:　　　　　　　　。 
(3)按　　　　的实验方案进行测量,实验误差可能小一些;如果选择另一种方案,测得的密度值将偏　　　　。 
(4)图6-9是按小王的实验方案进行某次实验的情况,请将实验的数据及测量结果填入表中。
(5)[满杯法] 小王不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出食用油的密度。于是小王添加两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你帮他补充完整。①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0;②将一个烧杯　　　　　　　,用天平测出烧杯和水的总质量为m5; ③用另一个相同的烧杯装满食用油,用天平测出烧杯和食用油的总质量为m6;④食用油的密度表达式为ρ=　　　　　　。(已知水的密度为ρ水)