中考物理一轮复习第12章《简单机械》复习测试 (含答案)

第十二章　简单机械

　基础过关

1.下列关于简单机械的描述不正确的是 (A)

A.钓鱼竿是省力杠杆 B.动滑轮是省力机械

C.天平是等臂杠杆 D.利用斜面可以省力

　图1

2.如图1所示,有一质量不计的长木板,左端可绕O点转动,在它的右端放一重为G的物块,并用一竖直向上的力F拉着,当物块向左匀速滑动时,木板始终在水平位置保持静止,在此过程中,拉力F(A)

A.变小

B.变大

C.不变

D.先变大后变小

3.工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房,他们设计了选项所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面).其中最省力的方案是              (C)

　图2

4.园艺师傅使用如图2所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴O靠近,这样做的目的是为了              (D)

A.增大阻力臂,减小动力移动的距离

B.减小动力臂,减小动力移动的距离

C.增大动力臂,省力

D.减小阻力臂,省力

5.小刚和小明分别用沿斜面向上的力F甲、F乙把同一重物匀速拉到两个斜面的顶端,若两个斜面光滑、等高,甲斜面长4 m,乙斜面长5 m,所做的功分别是W甲、W乙,则下列说法正确的是              (C)

A.使用甲斜面比使用乙斜面要省功

B.甲斜面的机械效率比乙斜面的机械效率高

C.拉力F甲与F乙之比为5∶4

D.两个拉力做功W甲与W乙之比为4∶5

6.骑自行车上一个陡坡时,有经验的同学会沿S型路线骑行,他这样做是为了 (C)

A.缩短上坡过程中所走的路程 B.减少上坡过程中所做的功

C.减小上坡过程中所施加的力 D.缩短上坡过程中所用的时间

7.身高相同的兄弟二人同用一根重力不计的均匀扁担抬起一个900 N的重物.已知扁担长为1.8 m,重物悬挂点与哥哥的肩之间的距离OA=0.8 m,如图3所示.则              (A)

　图3

A.以哥哥的肩A为支点,可计算出弟弟承担的压力为400 N

B.以O为支点,可计算出兄弟二人承担的压力之比为4∶9

C.以O为支点,可计算出兄弟二人承担的压力之比为9∶5

D.以弟弟的肩B为支点,可计算出哥哥承担的压力为600 N

　图4

8.如图4所示,不计摩擦,把重G=16 N的物体匀速提起所用的拉力F=10 N,则关于该动滑轮的说法中错误的是              (D)

A.动滑轮重4 N

B.使用该动滑轮要费距离

C.该动滑轮的机械效率为80%

D.提升物体的速度越快,机械效率越高

9.图5中,杠杆调平衡后,将两个体积相同的重物分别挂在杠杆两侧的A、B处,杠杆仍然平衡.则两重物重力大小之比GA∶GB=　3∶5　;若将两重物同时浸没在水中,则杠杆的　左　端将上升. 

图5　　　　图6　　　　图7

10.如图6是运动员在水平地面上做俯卧撑时的情景.已知地面对两个手掌的支持力为360 N,对两个脚尖的支持力为240 N,手掌到脚尖的距离为1.5 m,则运动员所受的重力为　600　N,人体重心到脚尖的水平距离为　0.9　m. 

11.如图7所示,工人用250 N的力F将重为400 N的物体10 s内匀速提升2 m,在此过程中,滑轮组的机械效率为　80%　,拉力的功率为　100　W. 

12.如图8所示,工人用240 N的拉力,在15 s的时间内,将重600 N的建筑材料提升到6 m高的楼顶上,绳子自由端移动了　18　m,拉力做的功是　4320　J,拉力的功率是　288　W. 

图8　　　　　图9

13.图9所示的钢丝钳是　省力　杠杆(选填“省力”或“费力”),剪铁丝时动力臂长为10 cm,阻力臂长为2 cm,若铁丝被剪断需要800 N的力,小明至少用　160　N的力才能将铁丝剪断. 

14.如图10所示,张师傅想用最省力的方法把一个油桶推上台阶.请你在图中作出:

　图10

(1)杠杆的支点;

(2)最省力的动力臂;

(3)最小动力的方向.

【答案】如图所示:

　图11

15.如图11所示,已知斜面长5 m,高3 m,绳端拉力为50 N.利用这个滑轮装置将重为100 N的物体在5 s内从斜面的底端匀速拉到顶端.在此过程中:

(1)物体沿斜面向上运动的速度为多少?

(2)绳端移动的距离是多少?

(3)拉力的功和功率各是多少?

(4)拉力的机械效率是多少?

【解】(1)物体沿斜面运动的速度为v==1m/s

(2)拉力F移动距离为sF=2L=2×5m=10m

(3)拉力做功为WF=FsF=50N×10m=500J

拉力的功率为PF==100W

(4)有用功W有=Gh=100N×3m=300J

拉力的机械效率为η==60%

　综合提升

16.在探究“杠杆平衡条件”实验中

(1)实验前应先调节杠杆在水平位置平衡,目的是　便于在杠杆上直接读取力臂,同时使杠杆的重心在支点上　. 

(2)杠杆平衡后,小英同学在图12甲所示的A位置挂上两个钩码,可在B位置挂上　4　个钩码,使杠杆在水平位置平衡. 

(3)她改用弹簧测力计在乙图中的C位置斜下拉,若每个钩码重2 N,当杠杆在水平位置平衡时,测力计示数将　大于　(选填“大于”“等于”或“小于”)2 N. 

　图12

17.在“测定动滑轮机械效率”的实验中,小明用如图13所示的动滑轮提升钩码,改变钩码的数量,正确操作,实验数据如下:

图13　　

(1)实验时,用手　匀速　拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下的钩码缓缓上升. 

(2)第①次实验时测得动滑轮的机械效率为　71.4%　. 

(3)第③次实验时,钩码上升的速度为0.05 m/s,则拉力的功率为　0.17　W. 

(4)由表中实验数据分析可知,同一动滑轮,所提升物重增大,机械效率将　增大　(选填“增大”“减小”或“不变”).