人教版七年级全一册第四章 篮球教案及反思

这是一份人教版七年级全一册第四章 篮球教案及反思，共4页。教案主要包含了课堂常规，热身活动1.行进间运球等内容，欢迎下载使用。
教学内容:篮球：原地双手胸前传接球
学习目标
1. 了解篮球原地双手胸前传接球动作特点及在篮球运动中的运用，能够说出其动作
特点。使 70%的同学初步掌握单手肩上传球动作，并能传至规定的区域。
发展上肢力量、上下肢协调用力能力和手对球的控制能力。
培养观察能力、判断能力和合作能力。
场地器材
篮球 53 个
标志盘 30 个
标志桶 15 个
标志碟 16 个
重点难点
手控制球的能力，时间、空间的判断能力。传球的落点和时机的控制。
教学流程
行进间运球→专项准备活动→讲解示范→徒手练习→辅助性练习→持球练习→身体素质练习→放松整理→教师评价→结束本课
课的结构
时间
次数
学习内容
教法
学法
组织与队形
准
备
部
分
一、课堂常规
集合整队， 师生问好，清点人数
检查服装
介绍课的内容与要求
安排见习生
强调练习中要注意安全
二、热身活动1.行进间运球
2.专项准备活动
手指手腕的拉伸
双手指根指尖拨球
头部绕球
腰部绕球
腿部绕球
1、体育委员整队，检
组织：
组织： 成四列横队
★★★★★★
★★★★★★
★★★★★★
★★★★★★
☆
1、教师提前到场，准
查汇报人数。
备好场地器材。
队形：快 静 齐
2、集合整队，宣布本
2、学生按要求行进间
课内容，安排见习生。
运球。
要求：学生按照逆时针
方向从篮球场一端底
10
3.带领学生绕篮球场
线的红色标志桶到另
行进间运球。
一端底线的红色标志
桶行进间运球，当听到
老师发出哨声，则立即
分
4、教师调整队伍，成
停止运球，将球抱起，
体操队形散开，准备
听从老师指挥。
进行热身活动。
3、成体操队形散开，
做到快、静、齐。
钟
5、先示范准备活动再
带领同学做准备活
动。
4、看教师的动作示
范，认真的跟做准备活
动。
6、热身结束。
5、学生积极配合，动
作迅速。
胯下八字绕球
手腕踝关节运动
6、认真做完准备活动， 让自己的身体达到最佳状态。
基
本
部
分
25
一．学习原地双手胸前传接球
1.动作要领：
持球时，手持球的后下方，肘与肩同高， 大小臂成 90 度或大于
90 度，然后蹬地、转体、挥臂、压腕、手尖指向传球方向。
2. 原地双手胸前传接球的徒手练习
一．要求：
1. 详细讲解动作要领，并示范正确动作强调：
要诀：蹬地、转体、挥臂、压腕。
传球后，手尖指向传球方向。
2. 教师发出口令分解动作练习
一．要求：
认真听讲，模仿练习
观看教师示范动作，对有不明白的地方及时提问
学习正确持球方法和传接球方法
听从教师口令，徒手分解练习
一．组织：
★ ★ ★ ★ ★ ★
★ ★ ★ ★ ★ ★
★ ★ ★ ★ ★ ★
★ ★ ★ ★ ★ ★
3. 巡回指导，给予帮助
5. 认真体验单手肩上传球的分解动作
3. 原地双手胸前传接球的辅助练习
4. 个别纠错与集体纠错
6. 体会完整动作的过程
分
4.两人一球，做原地双手胸前传接球练习
5. 信号提示，学生原地做单手肩上传球完整模仿练习
二．学生认真听讲，并按照教师的指示进行练习
组织：
二．讲解练习方法并
示范
钟
二．传球接力练习
三．要求
三．身体素质练习（往返跑）
三．教师讲解练习的要求与规则，并强调安全
从篮球场的一侧边线到另一侧边线往返跑。
按照要求进行练习， 每次手必须摸到线再返回。
结束部分
5
分钟
全身放松
师生互动评价
带领学生全身放松
表扬、鼓励同学
课堂小结
师生再见
跟随老师一起放松
参与评价，交流学习心得
师生再见
组织： 成四列横队
★★★★★★
★★★★★★
★★★★★★
★★★★★★
☆
课 中容 易出 现的 问题：
1.
2.
出手时，没有挥臂扣腕的动作，而是推球动作。五指没有自然分开，传球时，手臂要前伸打直。
预计心率曲线
预计练习密度
30% — 35%
安全隐患
衣裤口袋中不要放硬物， 如眼镜，发夹等（课前提示）。不要穿皮鞋或靴子。
热身活动要使身体充分展开避免运动时受伤。
课后反思