第四单元 盐 化肥 测试题-2021-2022学年九年级化学人教版（五四学制）下册（word版含答案）
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第四单元《盐化肥》测试题—2021-2022学年九年级化学人教版（五四学制）全一册一、单选题1．只用水一种试剂不能将下列各组固体物质鉴别出来的是（ ）A．CuSO4和MgSO4 B．CaCO3和CaCl2C．NH4NO3和NaC1 D．K2SO4和Na2SO42．下列物质中属于酸的是A．H2CO3 B．NaHCO3 C．P2O5 D．Ba(OH)23．下列化肥属于复合肥料的是A．KClB．Ca2(PO4)3C．KNO3D．CO(NH2)24．某pH=12的无色溶液中大量存在的离子有Na+、Ba2+、NO、X，则X可能是A．Cu2+ B．Cl- C．H+ D．SO5．下列物质不能与盐酸反应的是( )A．Mg B．AgNO3 C．Cu(OH)2 D．FeSO46．河道两旁有甲、乙两厂，它们排放的工业废水中共含有H+、Na+、Ba2+、Cl-、SO、CO六种离子。两厂废水中各含三种离子，其中甲厂的废水明显呈酸性，甲厂废水中的离子是（ ）A．H+、Na+、Ba2+B．H+、Ba2+、Cl-C．Na+、SO、COD．H+、SO、CO7．下列关于氯化钠的认识，正确的是A．组成:含有钠和氯两种单质 B．性质:与盐酸类似，能与碳酸盐反应C．用途:可用于生产金属钠 D．生产:常用钠与氯气通过化合反应获得8．党的十九大提出要加快生态文明体制改革，建设美丽中国。下列做法正确的是A．为保护环境，把废旧电池深埋处理B．为增加粮食产量，大量使用农药、化肥C．为节约水资源，用工业废水直接灌溉农田D．为节约资源，大力开发新能源替代化石燃料9．稀HCl和NaOH溶液混合后无明显现象，要证明两者已发生化学反应，如图操作及实验现象（或结果），不能证明反应发生的是A．在混合液中加金属Zn，无气泡产生B．在混合液中加无色酚酞，溶液呈无色的C．在混合液中加AgNO3溶液，有白色沉淀D．用pH试纸测混合液的pH，测得pH等于710．下列实验现象的描述，正确的是A．铜绿中加入盐酸，生成气泡，溶液最终变成无色B．燃着的蜡烛熄灭时产生白雾C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D．红磷在空气中燃烧产生大量白烟，放热二、简答题11．请用化学方程式表示下列反应的原理。(1)铝比较活泼，但铝制品却有较好的抗腐蚀性能。(2)干粉灭火器中的干粉（主要成分是NaHCO3）受热时分解生成碳酸钠、二氧化碳和水。12．运用所学的化学知识回答：（1）打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，可观察到_____的现象。浓盐酸长期敞口放置在空气中，溶液中溶质的质量分数会_____（填“增大”、“不变”或“减小”）。（2）不用其它任何试剂，就可将CuSO4、KOH、NaNO3三种溶液中的_____溶液先鉴别出来。（3）用一种溶液就可将NaCl、HCl、NaOH三种溶液一次性鉴别出来，该溶液是_____。（4）请用微观粒子的特征解释：老师的办公桌上放着一瓶香薰，大家一走进办公室就能闻到香味的原因_____。13．根据复分解反应发生的条件，并利用书后附录1所提供的信息，判断下列物质间能否发生复分解反应。如能发生反应，写出反应的化学方程式。(1)碳酸钠溶液和氯化钙溶液(2)氢氧化钾溶液和盐酸(3)氢氧化钠溶液和氯化钾溶液(4)碳酸钾溶液和盐酸(5)硫酸铜溶液和氯化钡溶液三、推断题14．果果以水为主题进行“化学反应接龙”游戏。游戏的规则为：用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物，并按序号和要求的基本反应类型循环，据下图完成有关问题：（1）反应的基本类型为_____反应：；（2）反应的基本类型为置换反应：_____；（3）反应的基本类型为化合反应：________________________；（4）反应的基本类型为复分解反应：__________________________。15．A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质，A是石灰石的主要成分，E是能与血红蛋白结合的有毒气体，→表示转化关系，部分反应条件未注明。回答下列问题（1）写出物质B的化学式_________。（2）写出C与D反应转化为A的化学方程式__________。四、实验题16．如图为实验室常见气体的制备和进行性质实验的部分仪器，某校化学实验探究小组的同学欲用这组仪器完成各自的探究实验。根据探究过程回答下列问题：(1)第一小组的同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制备并收集干燥的氧气。①制取氧气所发生反应的化学方程式为_____。②要制备并收集一瓶干燥的氧气，所选仪器的连接顺序为_____(填装置字母序号)。③向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是_____。(2)第二小组的同学探究碱溶液与二氧化碳的反应。如图甲、乙所示，分别向盛满二氧化碳的两个塑料瓶中，倒入等体积的氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液，盖紧瓶塞，充分振荡，发现两个塑料瓶变瘪的程度为甲＞乙。①同学们发现乙瓶内液体出现白色浑浊，请写出该反应的化学方程式_____。②同学们看到甲瓶内的液体没有明显变化，小明同学想检验氢氧化钠溶液是否与二氧化碳发生了反应，他所想到的下列试剂中，不能得到结果的是_____。A．稀盐酸B．氯化钡溶液C．石蕊试液D．硝酸钙溶液17．碳酸钙是一种白色固体，可溶于稀盐酸并产生无色气体。某同学想知道稀盐酸中的哪种粒子（、、）能使碳酸钙溶解并产生无色气体。请你和他一起通过如图所示的四个实验完成这次探究活动。 （1）你提出的假设是_______。（2）通过实验①可以证明________。（3）要证明另外两种粒子能否溶解碳酸钙并产生无色气体，还需要进行实验③和④：在③中应加入_______；在④中应加入______。（4）你的探究结果为______。五、计算题18．取碳酸钡和硫酸钡的混合物23.0g于烧杯中，将一定量的稀盐酸逐渐加入烧杯中，加入稀盐酸的质量与烧杯中固体的质量关系如图所示，计算：(1)该混合物中硫酸钡的质量为_______g。(2)恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数。19．某校化学兴趣小组同学，将一定量的稀硫酸滴入9.3g氢氧化钠和碳酸钠的固体混合物中，产生气体质量与滴入稀硫酸的质量关系如图所示。试计算：（1）产生二氧化碳气体的质量为____；（2）混合物与稀硫酸恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量是多少？20．为了测定某小苏打样品中碳酸氢钠的质量分数，小兰同学进行了如下实验：向盛有10g样品的烧杯中加入稀硫酸，恰好完全反应时，加入稀硫酸的质量为90g，反应后烧杯内物质的总质量为95.6g。（杂质不溶于水也不与酸发生反应）（1）该反应生成二氧化碳的质量为______g。（2）求该样品中碳酸氢钠的质量分数（写出计算过程）。
参考答案：1．D2．A3．C4．B5．D6．B7．C8．D9．C10．D11．(1)(2)12． 瓶口上方出现白雾 减小 CuSO4 紫色石蕊试液 分子是不断运动的13．(1)(2) (3)不能发生反应 (4)(5)14． 分解 Fe2O3 Ca(OH)2＋2HCl=CaCl2＋2H2O15． CaO CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O16． 2H2O22H2O+O2↑ A、B、C 检查装置气密性 Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O C17． 稀盐酸中的使溶解并产生无色气体 不能使溶解并产生无色气体 硝酸（或醋酸等） 氯化钠溶液（或氯化钾溶液等）（答案顺序可颠倒） 稀盐酸中的使溶解并产生无色气体18．(1)3.3 (2) 恰好完全反应时，碳酸钡的质量为设生成氯化钡的质量为x，生成二氧化碳的质量为y 故所得溶液中溶质的质量分数。19．（1）2.2g；（2）14.2g20．（1）4.4（2）解：设参加反应的碳酸氢钠的质量为x。该样品中碳酸氢钠的质量分数为答：该样品中碳酸氢钠的质量分数为84%。
