人教部编版七年级下册我们的情感世界多媒体教学课件ppt

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第一框 我们的情感世界
第五课 品出情感的韵味
第二单元 做情绪情感的主人
阅读课本P42-46思考问题 勾画重点
1.我们为什么需要丰富的情感？2.生活中的情感体验有哪些？3.情绪与情感有何关系？4.情感的分类？5.情感的作用有哪些？
独属于中国的24节气倒计时，倾泻而下的黄河之水，晶莹剔透的冰雕五环，手手相传五星红旗，满眼最美的中国红……
1 你知道视频的内容吗，它给你带来怎样的情感体验？2 下列时政图片带给我们的情感又是怎样的？
张琳艳：为国出战是一种荣耀
说一说：在你的生活中，都有过哪些情感体验呢？
当我们看到有人遭受欺辱，人们纷纷仗义执言时，我们可以体验到正义感。
当我们独立完成某项任务，得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到胜任感。
当我们承担角色、接受任务时，我们可以体验到责任感。
①我们需要与人交往，在交往中我们渴望人与人之间的真挚情谊②我们通过情感来体验生命、体验生活③同时，情感让我们的内心世界更加丰富。
1.我们为什么需要丰富的情感？
思考：奏唱国歌的那一刻，徐梦桃有怎样的情绪？又有怎样的情感体验？
84岁的钟南山，一直让大家不要去武汉，可他自己却义无反顾，踏上征程。
感动是一种情绪，随着这种情绪的积累和发展，我们对钟南山、对无数在一线奋战的英雄会逐渐产生敬佩感、信任感。这里的敬佩和信任就是一种稳定的情感了。
疫情当下，你看到“拒绝体温监测，冲撞防疫卡点，辱骂执勤人员”这类报道后，最初会产生怎样的情绪，继而形成怎样的情感？
2.情感与情绪有什么关系？
①联系：情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。 P43
看到这张图，你会有怎样的情绪和情感？
民族自豪感、爱国之情、责任感、安全感、
短暂、不稳定、随情境变化
②区别：情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。 P43
一朝被蛇咬，十年怕井绳。
特点：短暂的、不稳定的、会变化的
特点：不断强化、逐渐积累、相对稳定
①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展就可能产生某种情感。 ②我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。
2、情绪与情感的关系(联系与区别)
四次大手术，三次冬奥无冠，在31岁拿到了大满贯，徐梦桃向我们讲述了一段“因热爱而坚持，因梦想而坚定”的故事。
结合视频思考：徐梦桃的追梦历程中有哪些的情感体验？
提示：三次冬奥会失利的挫败感、失落感；面对伤病的恐惧感、孤独感；赢得世界杯奖牌的成就感……
正面的体验：如爱的情感
两方面混杂的体验：敬畏感
情感的特点：丰富性、复杂性
回顾你的成长经历，让你体验深刻的情感有哪些？
比如：友情，亲情等；比如打电话、留个纸条等。
①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动。
广大科研工作者身上强烈的责任感和使命感激励着他们奋勇拼搏，争分夺秒，继续抓紧科研攻关，在加速推进新型检测试剂、抗体药物、疫苗和诊疗方案等攻关的同时，还要进一步加快查病源、堵源头，为打赢疫情防控阻击战提供更多科技力量。
③情感与我们的想象力、创造力有关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。 P45
观看视频，谈谈陈薇院士为什么能够研制出新冠疫苗？
③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。
思考：在上面的情境中，“我对妈妈的情感”发生了怎样的变化？为什么会发生这些变化？
我有孩子了，妈妈真不容易！
在这些情景中，“我”对妈妈的情感发生了怎样的变化？为什么会发生这些变化？
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
4.情感有什么作用？P44-46
④ 情感伴随着我们的生活经历不断积累发展。这正是我们生命成长的体现。
③情感与想象力、创造力相关，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。
②情感反映着我们对人和事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
①情感虽复杂，但情感却是人在生活中最基本的精神需求。
①基础性情感：安全感 高级情感：道德感②正面的体验：爱的情感 负面的体验：恐惧感③两方面混杂的体验：敬畏感
①情感是人最基本的精神需求②情感影响判断和选择，驱使行动③情感有助于我们观察事物，探索未知④情感发展过程是生命成长过程
1.当得知我们学校在区级运动会上取得了好成绩时，我们会产生（ ） A.荣誉感 B.归属感 C.距离感 D.满足感