人教部编版七年级下册登飞来峰背景图课件ppt

这是一份人教部编版七年级下册登飞来峰背景图课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了新课导入，学习目标，登飞来峰，闻说鸡鸣见日升，不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层，飞来山上千寻塔，整体感知，作者简介，少年英才等内容，欢迎下载使用。

飞来峰：又名灵鹫峰，高168米，山体由石灰岩构成。由于长期受地下水溶蚀作用，飞来峰形成了许多奇幻多变的洞壑。有“无石不奇、无水不清、无洞不幽、无树不古”之称。
知识与能力：了解作者王安石及其写作背景
过程与方法：通过赏析诗句感受王安石的远大抱负（重点）
情感态度与价值观：领悟诗中蕴含人生哲理并树立远大抱负（难点）
【王安石】（1021—1086年），字介甫，号半山，北宋著名的思想家、政治家、文学家、改革家。谥号“文”，故世称王文公。唐宋八大家之一
“因他性子执拗，佛菩萨也劝他不转，人皆呼为‘拗相公’。”
王安石自幼聪颖，酷爱读书，过目不忘，下笔成文。稍长，跟随父亲宦游各地，接触现实，体验民间疾苦。文章立论高深奇丽，旁征博引，始有移风易俗之志。
朝廷任命他入直集贤院同修起居注，他不愿任此闲职，固辞不就于嘉祐八年八月以母病为由辞官回江宁守丧。英宗即位后，屡召王安石赴京入朝
王安石为相时请萧公子吃饭，萧氏子很骄横放纵，只吃胡饼中间的一小部分，把四边都留下。王安石就把剩下的饼拿过来吃了，那个萧公子很惭愧地告辞了。
宋仁宗皇祐二年（1050）夏，王安石在浙江鄞县知县任满回江西临川故里时，途经杭州，写下此诗。这首诗是他初涉宦海之作。此时诗人只有30岁，抱负不凡，正好借登飞来峰一抒胸臆，寄托壮怀。
飞来峰上耸立着高高的宝塔
听说鸡叫时可以看见太阳
飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
不怕浮云遮住我远望的视线
当然是因为我置身在最高层
从这首诗中，我们可以看出王安石有怎样的政治抱负与人生哲理呢？
表现了诗人在在政治上高瞻远瞩、不畏奸邪的勇气和信心并揭示了这样的人生哲理：人不能害怕眼前的困难，应该关注大局和长远。
右图为丰子恺对于“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”这句诗的理解所创画作，同学们结合本节课内容谈一谈本首诗对我们现在生活具有哪些现实意义？
情：政治抱负与雄心壮志

己 亥 杂 诗（其五）
1.会读、背、诵《己亥杂诗（其五）》2.联系上下文，结合书上注释，联系作者背景，理解诗意，体会情感。
中国古代用天干地支纪年法，本诗所指的“己亥年”就是1839年。这一年龚自珍辞官南下，一路将所见所闻所思所想记录成315首日记体组诗。因为都写于己亥年，所以将这315首诗都称为——《己亥杂诗》。
龚自珍（1792——1841），字璱（sè）人，号定盦（ān）。汉族，仁和（今浙江杭州）人。清代思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者。 龚自珍任官期间，主张革除弊政，抵制外国侵略，曾全力支持林则徐禁除鸦片。48岁辞官南归，次年卒于江苏丹阳云阳书院。他的诗文主张“更法”、“改图”，揭露清统治者的腐朽，洋溢着爱国热情。著有《定庵文集》，留存文章300余篇，诗词近800首，今人辑为《龚自珍全集》。著名诗作《己亥杂诗》共350首。多咏怀和讽喻之作。
己亥杂诗（其五）清·龚自珍浩荡 离愁 白日斜，吟鞭 东指 即天涯。落红 不是 无情物，化作 春泥 更护花。
①浩荡离愁：离别京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。浩荡：无限。②吟鞭：诗人的马鞭。吟，指吟诗。③东指：指向东边的故乡。 天涯：形容离别京都的距离十分遥远。即，走向。④落红：落花。花朵以红色为尊贵，因此落花又称为落红。⑤花：比喻国家。
透过文字去想象，你仿佛看到怎样的画面？提示：先自己细细读诗，想象画面，再小组内汇报交流，最后小组派代表发言。
你从前两句诗中读出诗人离京时怎样的心情？
诗歌的后两句“落红不是无情物，化作春泥更护花。”你怎么理解？
己亥杂诗（其五）清·龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
本诗通过描写落花，抒发了诗人辞官离京时的复杂感情，表达了诗人不畏惧挫折，不甘心沉沦，始终不忘为国家效力的坚强性格和献身精神。
流水落花春去也，天上人间。——李煜《浪淘沙》花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。——李清照《一剪梅》依今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？。——《红楼梦》中林黛玉葬花词繁华事散逐香尘，流水无情草自春；日暮东风怨啼鸟，落花犹似堕楼人。——杜牧《金谷园》时有落花至，远随流水香。——刘慎虚《阙题》春城无处不飞花。——韩翃《寒食》花落春仍在。——俞樾试帖诗夜来风雨声，花落知多少。——孟浩然《春晓》
1.默写诗句，并把诗句意思写出来。2.搜集一些有关爱国的诗歌或语句，抄写在作业本上。