小学人教部编版14 要下雨了课文ppt课件

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从这些自然现象中，你们知道即将发生什么吗？
小兔子也知道要下雨了，它又是怎么知道的呢？
听课文朗读，标出自然段序号。
腰 坡 沉 伸 潮 湿呢 空 闷 消 息 搬 响
yā pō   chén shēn chá shī
ne   kònɡ mēn  xiā   xī bān xiǎnɡ
山坡 一边 加快 潮湿 伸腰 有空 响起 直起消息 搬家 一阵 哗哗阴沉沉 闷得很
yɑ ne mɑ bɑ呀 呢 吗 吧
读一读，你发现了什么？
我发现这些词语都是轻声，都是语气词。
你为什么飞得这么低呀？是要下雨了吗？我正忙着捉虫子呢！你快回家吧！
是要下雨了（ ）？
小鱼，小鱼，今天怎么有空出来（ ）？
是要下雨了，我正忙着搬东西（ ）！
数一数课文中共有几幅图？
大声朗读课文，找一找文中有哪些动物，把它们的名字圈出来。
1. 要下雨了，燕子____________。2. 要下雨了，小鱼____________。3. 要下雨了，蚂蚁____________。
燕子、小鱼、蚂蚁下雨前都在干什么呢？
哪几个自然段写的是第一幅图内容？
读1、2、3自然段，用“—”画出小白兔说的话，用“﹏”画出小燕子说的话。
小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰。
点明天气闷热，为下文“下雨了”作铺垫。
这儿为什么要写天阴沉沉的？
燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？
要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！
你知道燕子为什么飞得低了吗？
潮湿：指空气中含的水分较多。
虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高
因为要下雨了，所以____________。 因为空气很潮湿，所以_______________________________。 因为虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，所以________________。
思考：下雨前燕子为什么飞得那么低？
哪几个自然段写的是第二幅图内容？
读4、5、6自然段，用“—”画出小白兔说的话，用“﹏”画出小鱼说的话。
小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？
要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。
你们知道小鱼为什么要游到水面上来吗？
读一读小鱼的话，你知道“闷”是什么意思吗？
我们联系后面的句子知道小鱼是来水面上透气，就可以知道“闷”就是不透气。这种方法就是“联系上下文”
哪几个自然段写的是第三幅图内容？
读7自然段，用“﹏”画出蚂蚁说的话。
他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”
猜猜小白兔会对蚂蚁说什么呢？
是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！
小蚂蚁，要下雨啦！快回家吧！
蚂蚁正忙着搬东西呢！小白兔正忙着割草呢！
小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！” 轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！
“哗，哗，哗”说明了什么呢？
1、是要下雨了吗？（ ）2、小白兔连忙挎起篮子往家跑。 （ ）3、是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！ （ ）
怀疑 着急 肯定
学了课文，我知道了，如果燕子 ，小鱼 ，蚂蚁 ，就是要下雨了！
生活中，还有哪些动物知道要下雨呢？
多观察，勤思考；大自然，有奥妙。
小白兔大声喊：“燕子，你为什么飞得这么低呀？”小燕子边飞边说：“要下雨了。”小白兔跑过去问：“小鱼，今天怎么有空出来呀？”他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”一只蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”
大声喊：“ ” 边飞边说：“ ” 跑过去问：“ ” 一边跑一边喊：“ ”
说一说，注意加上标点。
造句：爸爸是一个正直的人。
造句：快来呀，人多更好玩！
造句：我一边看电视，一边吃东西。
组词：是呢 干什么呢
造句：我要去踢足球，你去吗？