2021-2022学年人教版（2019）选择性必修3第二章第1节植物细胞工程核心素养提升同步练习

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2021-2022学年人教版（2019）选择性必修3第二章第1节植物细胞工程核心素养提升同步练习一、单选题1、 下图表示利用棉花叶肉细胞原生质体的培养进行遗传改良的过程，下列分析不正确的是（       ）A．过程①的目的是去除细胞壁B．过程②有可能使原生质体内的染色体数目发生改变C．过程③进行了细胞增殖D．过程④用比例不同的生长素和细胞分裂素处理后得到的结果相同2、 关于生命系统结构层次的叙述不正确的是（     ）A．细胞是生命系统中最基本的结构层次B．一棵柳树的生命系统的结构层次由小到大依次为细胞→组织→器官→系统→个体C．一块棉田中的全部蚜虫属于一个种群D．一个池塘里的水草、鱼、虾等全部生物属于生物群落3、 下列关于植物体细胞杂交的叙述，正确的是（       ）A．去掉细胞壁获得有活力的原生质体的唯一方法是酶解法B．因基因选择性表达导致原生质体和植物细胞形态不同C．杂种细胞再生细胞壁主要与线粒体和高尔基体有关D．有丝分裂和减数分裂是植物体细胞杂交过程中细胞分裂的主要方式4、 水稻（基因型为AaBb）的花药通过无菌操作，接入试管，经过如下过程培育试管苗。以下选项中正确的是       A．a用花药离体培养法获得单倍体植株；b愈伤组织不具有全能性；c培养基中至少应有乙烯和脱落酸；d试管苗的生长发育不需光照B．a用花药离体培养法获得二倍体植株；b愈伤组织不具有全能性；培养基中至少应有生长素和细胞分裂素；d试管苗的生长发育不需光照C．a用花药离体培养法获得单倍体植株；b愈伤组织具有全能性；c培养基中至少应有生长素和细胞分裂素；d试管苗的生长发育需要光照D．a用花药离体培养法获得二倍体植株；愈伤组织具有全能性；培养基中至少应有乙烯和脱落酸；d试管苗的生长发育需要光照5、 有关细胞结构的叙述正确的是A．各种细胞器的结构与它所执行的功能无关B．细胞质基质只是为各种细胞器提供了水的环境C．活细胞的细胞质处于不断流动的状态D．所有细胞器的都具有膜结构6、 试管婴儿、试管苗和克隆羊这三者可以说是现代生物科技的杰出成果，下列对其生物学原理及技术的叙述，正确的是（1）都属于无性生殖       （2）都不会发生基因重组（3）都利用了细胞工程的技术 （4）都体现了己分化的细胞具有全能性（5）试管婴儿的培育依赖体外受精技术、胚胎体外培养、胚胎移植等相关技术A．（3）（4） B．（2）（3） C．（1）（3） D．（3）（5）7、 下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图，下列叙述正确的是（       ）A．cn、cl、v、w均与果蝇眼色有关，是控制生物同一性状不同表现型的等位基因B．cn、cl遵循自由组合定律C．若该果蝇为雌果蝇，则其子代中雄果蝇全为白眼D．该图可以说明：基因与性状并不总是简单的线性关系8、 为探究矮牵牛原生质体的培养条件和植株再生能力，某研究小组的实验过程如下图。下列叙述正确的是A．过程①获得的原生质体需悬浮在30%蔗糖溶液中B．过程②需提高生长素的比例以促进芽的分化C．过程③需用秋水仙素处理诱导细胞壁再生D．原生质体虽无细胞壁但仍保持细胞的全能性9、 利用IAA、生长素类似物NAA、细胞分裂素类似物TDZ和6-BA进行组培，以建立珍稀濒危植物香果树再生体系。下表为诱导率最优的激素浓度。下列叙述错误的是激素及诱导率处理TDZ（mg/L）NAA（mg/L）IAA（mg/L）6-BA（mg/L）诱导率（%）用叶柄诱导愈伤组织0.50.2//98用叶片诱导愈伤组织1.00.1//95用叶柄愈伤组织诱导幼芽//0.21.087诱导幼芽生根//0.5/87 A．叶柄诱导愈伤组织实验的诱导率是指产生愈伤组织的叶柄数与实验的总叶柄数之比B．诱导叶片脱分化应选择的激素组合是C．诱导幼芽生根实验表明幼芽生根过程中只有IAA发挥作用D．探究诱导天然香果树幼芽生根时，设计IAA的浓度梯度可为10、在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的是（     ）A．利用秋水仙素处理幼苗，得到多倍体植株B．人工种子的培育C．利用花药离体培养得到单倍体植株D．利用细胞工程培育脱毒马铃薯苗11、从基因型为Aa的绿色植物某器官中获取组织，显微观察如下图。下列对该图所示细胞的叙述正确的是（     ）。A．若将X细胞离体培养成完整植株，此过程要涉及纤维素酶和果胶酶B．若将Y细胞离体培养成幼苗后用秋水仙素处理，目的是使其发生染色体结构变异C．X与Y两个细胞进行体细胞杂交，形成杂种细胞，发育成的杂种植株往往是不可育的D．如果X与Y细胞所含蛋白质种类有明显差异，其根本原因是信使RNA的不同12、图为胞吞胞吐示意图，下列说法不正确的（       ）A．a过程需要能量B．b过程不需要能量C．a和b过程均需蛋白质的参与D．大分子物质通过a和b过程可以进出细胞13、植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理相符的是A．纤维素酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性B．动物细胞培养和植物组织培养——细胞增殖C．人参细胞培养和杂交瘤细胞的培养一细胞分化D．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的选择透过性14、下列有关植物细胞工程的叙述，正确的是（       ）A．动植物细胞培养都需要经过脱分化处理B．用原生质体制备人工种子，要防止细胞破裂C．组织培养过程中脱分化和再分化使用相同培养基D．实现植物原生质体融合的结构基础是植物细胞膜的流动性15、植物体细胞杂交实验时，期望获得优良的作物新品种，一般不需要考虑的是（     ）A．亲本的生殖隔离问题 B．选择具有期望的优良性状的亲本C．亲本细胞的融合技术 D．杂种细胞愈伤组织的诱导和再分化16、下列关于细胞工程的叙述,错误的是（     ）A．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B．去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D．甲、乙两种二倍体植物体细胞杂交,获得的杂种植株后代依然为二倍体二、综合题17、科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄—马铃薯杂种植株，为了便于杂种细胞的筛选和鉴定，科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番肺和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质，其培育过程如图所示，请据图回答下列问题：（1）过程①常用的酶是________________，细胞融合完成的标志是____________________________________。（2）植物体细胞杂交依据的生物学原理有__________________________________________。（3）植物原生质体融合过程常利用化学试剂__________诱导融合，在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察，根据细胞膜表面荧光的不同可观察到____________种不同的原生质体（只考虑细胞两两融合的情况），当观察到_____________________________________________________时可判断该原生质体是由番茄和马铃薯融合而成的。（4）过程④中的培养基常添加的植物激素是______________________________。（5）若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞内有n条染色体，则“番茄—马铃薯”细胞在有丝分裂后期含____________条染色体。18、椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病。野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化，并丧失再生能力。再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合，以获得抗黑腐病杂种植株。流程如下图：据图回答下列问题：（1）该过程杂种细胞的培养离不开植物组织培养，避免微生物污染，优化培养条件可提高植物组织培养的成功率，在植物组织培养时，应从___________（至少答出2点）等方面制订措施，减少污染；在培养室中培养时，注意优化培养环境，控制__________。（至少答出3点）等培养条件。（2）过程②后，在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的___________存在，这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志。（3）原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的渗透压，其作用是_______________。原生质体经过______________再生，进而分裂和脱分化形成愈伤组织。（4）若分析再生植株的染色体变异类型，应剪取再生植株和_____________植株的根尖制成装片，然后在显微镜下观察比较染色体的形态和数目。（5）对杂种植株进行____________接种实验，可筛选出具有高抗性的杂种植株。
2021-2022学年人教版（2019）选择性必修3第二章第1节植物细胞工程（参考答案）一、单选题题号12345678910答案DBCCCDDDCA题号111213141516答案DBADAD二、综合题17、    纤维素酶和果胶酶     杂种细胞再生出新的细胞壁     细胞膜的流动性、植物细胞的全能性     聚乙二醇（或PEG）     3     融合的细胞表面既有红色荧光义有绿色荧光     生长素和细胞分裂素     2（m＋n）18、    外植体消毒、培养基及器械灭菌、实验人员无菌操作     温度、光照、湿度、气体环境（OCO2）     叶绿体     保持原生质体完整性     细胞壁     双亲（花椰菜和黑芥）     黑腐病菌