部编版语文四年级上册第二单元测验卷

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四年级语文第二单元测验卷一、看拼音写词语（10分）Wān   dòu     huàn xiǎng    lián xì      jià shǐ yuán   héng qī shù bā（          ） （          ）（          ） （          ） （             ）ào mì         fēng mǎn      děng dài     gǎi  shàn     téng yún jià wù（        ）  （          ）（           ） （          ） （              ）二、选择正确读音打√。（8分）气 氛（fēn  fèn）  暖 和（huo   he ）  系 着（jì  xì）   兴 奋（xīng   xìng）  程 度 （chén  chéng）青 苔 （tái  tāi ） 家雀儿（què  qiǎo） 屋 檐（yán  zhān）三、下列划线注音完全正确的一项是(3分)                        （     ）A.按照(àn)       预言(yù)        揭晓(jiān)       因犯(qiú)B.蝙蝠(fú)       立即(jì)        铃铛(dāng)       呼唤(huàn)C.收获(huò)      信赖(lài)       潜水(qián)       思索(suǒ)D.奥运(ào)       船舶(pó)        哲学(zhé)        喧哗(xuān)四、下列词语字形全部正确的一组是（3分）                      （      ）A.碗豆            虚弱            呼风换雨        改变B 愉快            晢学             创造           恐怕C 耐心            暖和             僵硬           绳子D.幼想            雷达             证明           联系五、下面句子中的加点成语运用不恰当的一项是(　　)。A．他是个善于思考的孩子，什么事都要追根究底。B．教室里的桌椅横七竖八地摆放着，显得很整齐。C．树叶经常被风吹得翻转不定。D．20世纪是一个呼风唤雨的世纪。六、下面的提问中，对应的提问方法正确的一项是（   ）A.为什么小女孩认为这一天简直像一个节日？（生活经验）B.为什么科学家详细写了第一次做实验的过程，略写了第二次和第三次做实验？（课文内容）C.现代科学技术给我们带来地全是好处吗？ （启示）D.小朋友为什么那么确定蝴蝶有家？（写法）七、按要求写句子（8分）
1.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。（改为反问句） 2.母亲孩的床搬得更靠近窗子。(改为“被”字句) 3.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿照句中的修辞手法造句）                                                                           4.那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。(用加点词造句) 八、课外阅读（10分）（一）选择题。1.（   ）的胆魄是同龄狼崽的两倍  A.紫岚    B.黑仔    C. 蓝魂儿   D .双毛2.《我要做好孩子》里天上掉下个林妹妹是（    ）。  A.刘娅茹    B.玲玲    C.幸幸      D.杨小丽3.盘古开天辟地后，撞不周山的是天神（   ）。  A .共工      B.祝融    C.相柳       D.飞廉4.除了《狼王梦》，下列哪一本书也是沈石溪写的。（   ）A. 《围城》  B .《昆虫记》  C.《我要做好孩子》D.《猎狐》5.《时代广场的蟋蟀》作者是美国的（   ）。A.  埃莉诺·埃斯特斯  B.  乔治·塞尔登   C. 黄蓓佳    D.雅各布格林（二）判断题。1.柴斯特最爱吃叶子。                                               （    ）2.《狼王梦》的作者，希望读者读这本书能感受到生存的艰难，体验到竞争的无情，能欣赏不屈不挠的强者风采。                                            （    ）3. 魂断捕兽夹的是紫岚。                                            （    ）4.金铃减肥，瘦了5斤，又胖了10斤。                                （    ）5.小品《猪八戒背媳妇儿》中的猪八戒最终是倪志伟出演。               （    ） 九、阅读片段，从片段内容的角度提出问题（3分）有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找-个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢?  我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。你的问题：                                                                                八、日积月累（9分）
1.好问则裕，                     。
2.                 ，审问之，               ，明辨之，                 。
3.智能之士，                  ，                    。
4.                             ，孰能无惑？5.“20世纪的成就，真可以用‘                      ，                     ’来形容。”
十、阅读训练（28分） （一）夜间飞行的秘密（节选）（6分）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
    科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。1.飞机上雷达的天线相当于蝙蝠的            ，雷达通过天线发出的无线电波相当于蝙蝠的              ，荧光屏相当于蝙蝠的           。（3分）
2.科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了          。我还知道人们从         身上得到启示，发明了                。（3分）（二）毛驴和闲话（12分）有一头毛驴非常能干，深得主人的赞赏。可是这些天毛驴心情很糟糕，它越来越想发脾气。一次，毛驴独自拉着一大车干柴走在山路上，突然，两只乌鸦毫不客气地落在了干柴上。一只乌鸦讥笑道:“这家伙长得真难看。”另一只说:“就是啊，它的眼睛大而无神，毛皮灰不溜秋，一看就是一个愚蠢而落魄的家伙……”接着两只乌鸦尖声大笑起来。乌鸦的话真真切切传到毛驴的耳朵里，它气得肚子鼓鼓的，猛地将身子一扭，想用倾斜的车子吓走两只多嘴的乌鸦。乌鸦的确飞走了，可因为毛驴用力过猛，车子竟失去控制侧翻在斜坡上，毛驴也像一大袋面粉一样被摆在地上。四个蹄子在空中费力地挥舞了好久，毛驴才站起来，车上的干柴也撒了一地。
   这件事让毛驴郁闷了好多天，它一想起那两只可恶的乌鸦就气愤难平。几天之后，毛驴正拉着石磙（gǔn）在场院里压谷穗，沉甸的谷穗在石破的碾压下纷纷炸裂，一粒粒金黄的谷子落下来，铺了一地。就在这时，一只狗跑过来，对毛驴龇牙咧嘴地狂吠了几声后，嘲笑道:“你没有马高大，没有马洒脱，也不能像马那样驰骋疆场、一日千里，你只能守在磨道里、场院里，灰头土脸地卖力气……你活一辈子还不如我活一天呢……”  毛驴被这只全身长疮的流浪狗一通嘲讽，气得撞墙的心都有了，它拉着石磙飞快地向流浪狗冲去，流浪狗飞快地逃走了。毛驴没有抓到流浪狗，内心堵得慌，正无处发泄呢，主人七八岁的儿子跑过来，要骑毛驴玩。以前毛驴经常驮着他串门、走亲戚、进城……但这次毛驴正在生气呢，它看到靠近的小男孩儿，突然一甩蹄子，冷不防踢在小男孩儿的大腿上，他踢出两米远，摔伤了小男孩儿。主人大怒，他不明白毛驴怎么突然变得这么暴躁，认为毛驴简直是疯了。很快，主人咬牙切齿地把它卖到了城里的屠宰场。其实，别人的闲话本是些轻飘飘、无意义的东西，就让它像一把谷糠一样随风而逝好了。不要像毛驴那样让无聊的闲话左右了心智，否则，受伤的往往是自己。1.作者为何在文章开头赞美毛驴“非常能”“深得主人的赞赏”？（     ）（2分）A.开篇点题，使文章中心更为突出。
B.与下文毛驴的表现形成对比。C.总领全文，吸引读者的兴趣2.结合文中的画线句，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（2分）（1）画线句写出了毛驴在听信闲话之后失去理智的表现，突出了闲话的危害。（    ）（2）作者这样描写毛驴，就是想展现毛驴面对困难绝不屈服的特点。（     ）3.这头原先深得主人赞赏的毛驴最终被送进了屠宰场，为什么会这样？（4分）  4.这个故事让你明白了什么？你想对这只毛驴说些什么呢？（4分）
                                                                                                            十一、习作（25分）同学们进入四年级已经小半个学期了，相信你已经对三位任课老师了解很多，请你向我们介绍其中一位你印象最深的老师，可以形容这位老师，也可以写一些你想对他说的话！，350字左右。