初中历史与社会人教版 (新课标)七年级下册第二课 传媒的行程精品同步达标检测题

这是一份初中历史与社会人教版 (新课标)七年级下册第二课 传媒的行程精品同步达标检测题，共4页。试卷主要包含了单选题，材料分析题等内容，欢迎下载使用。
第二课 传媒的行程（巩固达标训练）一、单选题1.下列属于古代信息传递方式的有    （    ）  ①烽火狼烟  ②晨钟暮鼓  ③驿寄梅花  ④鸿雁传书A. ①②③      B. ①②④       C. ①②③④     D. ②③④【答案】C【解析】本题考查的是古代信息传递的有关知识。根据所学知识可知，古代信息传递方式的有烽火狼烟、晨钟暮鼓、驿寄梅花、鸿雁传书等。故选择C。2.截至2015年9月，全球已开办了495所孔子学院和1 000个孔子课堂。此外，各个国家的2 500余所大学和越来越多的中小学开设了汉语课程。这种文化传播方式是    （    ）A. 商业贸易    B. 人口迁徙     C. 教育活动     D. 大众传媒【答案】 C【解析】本题考查的是文化传播方式的有关知识。分析材料可知，这种文化传播方式是教育活动。故选择C。3.实现了报业和出版业的跨越式发展，使中国的印刷业从“铅与火”的年代迈进“光与电”的年代是由于    （    ）A. 中国古代的印刷术              B. 德国人发明的印刷机C. 汉字激光照排系统的应用        D. 网络的出现【答案】 C【解析】本题考查的是中国文化传媒发展的有关知识。根据所学知识可知，汉字激光照排系统的应用实现了报业和出版业的跨越式发展，使中国的印刷业从“铅与火”的年代迈进“光与电”的年代。故选择C。4.下列关于“电子邮局”“网上会诊”“网上售货”的说法．不正确的是    （    ）A. 使人们足不出户，便能快速便捷地完成各种与生活息息相关的事情B. 突破了时空对人们生活的限制C. 提高了人们的办事效率和生活质量D. 加深了人们对计算机的依赖，使人类变得更加懒散【答案】 D【解析】本题考查的是信息技术的有关知识。根据所学知识可知，依托现代信息技术，大众传媒日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。它使人们的生活方式、工作方式和学习方式都发生了巨大变化。所以，有人说，我们的生活正在步入信息时代，故D表述错误。故选择D。5.魏晋南北朝时期，北方人民南迁到汀南地区，带来丰富的劳动力和先进的生产技术，促进了江南地区的发展。以上文化传播的途径属于    （    ）A. 商贸活动    B. 教育    C. 民族融合     D. 人类的迁徙活动【答案】 D【解析】本题考查的是文化传播途径的有关知识。分析材料“魏晋南北朝时期，北方人民南迁到汀南地区，带来丰富的劳动力和先进的生产技术，促进了江南地区的发展”可知，这种文化传播的途径是人类的迁徙活动。故选择D。6.据调查显示，当前青少年中有读报习惯的所占的比例并不高。以下关于报纸的看法，错误的是（    ）A. 互联网可以取代报纸    B. 报纸在社会上仍然有巨大的影响力C. 可以反复阅读，容易保存  D. 通过互联网可以浏览报纸和电视这两种媒体的信息【答案】 A【解析】本题考查的是传媒的有关知识。传媒的发展经历着一个过程，但是并不意味着他们之间是一种取代的关系。新的传媒的出现，也并不意味着旧的传媒的消失。因此互联网这个新型的传媒并不会取代传播的传媒报纸。故选A。7.从“烽火连三月家书抵万金”到“海内存知己天涯若比邻”的过程中，起重大作用的传媒是（      ）​A. 广播       B. 报纸       C. 电话      D. 电视【答案】 C【解析】此题主要考察大众传媒相关知识。课标要求为归纳文化传播的手段和方式，感受现代传媒的发展、特点和影响。无论是广播、报纸、电话还是电视都是文化传播的方式，其各自有着独自的优点和长处。这其中，大大缩短地域之间的限制，让人们感受地域范围变小的是电话。故本题答案为C。8.和其他媒体相比，报纸最突出的特点是（      ）A. 不容易受文化程度的限制       B. 画面表现的内容形象直观C. 可以长期保存，便于检索       D. 充分利用了多媒体技术【答案】 C【解析】此题考查对报纸的认识。报纸的便于携带，易于保存，廉价方便。不足是形象表达功能欠佳，信息量有限。故符合题意的是C。9.传媒是社会沟通与文化传播的桥梁。下列有关传媒的说法错误的是（    ）A. 传媒的发展大致经历了口语、文字、印刷、电子和网络等阶段。B. 印刷媒体的推广标志着大众传媒开始出现。C. 互联网兼收并蓄各种媒体的优势使其足以取代各种传统媒体。D. 大众传媒已经成为文化传播的主要手段。【答案】 C【解析】本题考查的是传媒的有关知识。互联网可以兼收并蓄各种已有的大众传媒，人们从中能获取书籍、报刊、广播、电视等传统媒体的信息，同时又有自己独特的优势，是虚拟的人际交往平台和信息传播平台，但并不足以取代现实生活中的各种传统媒体，所以C错误。故选择C。10.互联网出现后，人们常通过博客、微博等表达、交流思想。这表明科技进步（    ）A. 促进了文化传播方式的变革         B. 优化了文化资源的内容C. 促成了新传媒代替旧传媒          D. 促进了先进文化的发展【答案】 A【解析】本题考查的是文化传播的有关知识。依托技术的进步，传媒的发展经历了从口语、文字、印刷、电子和网络等阶段。这一过程是文化传播方式不断变革与发展的过程。故选A。二、材料分析题11.20世纪20年代末，当无线电广播刚刚出现时，曾有人对印刷业的前途忧心忡忡，预言报纸将寿终正寝。当集图像与声音为一体的电视出现时，又有人以更悲观的论调提出：电视是报纸的真正掘墓者。但是，现实的发展并没有应验这些人的预言。报纸由少到多不断扩大，不但没有消亡，并且仍然是当今世界上最主要的大众传播媒介之一。（1）广播、电视相对于报纸，有哪些优点？（2）广播、电视的出现，报纸没有消亡，互联网的出现，报纸会寿终正寝吗？为什么？（3）新技术、新媒体的出现，对传媒世界产生什么影响？【答案】 （1）传播速度，信息量大，受众广泛，覆盖面广，声情图文并茂，参与性强，时效性强等。（2）报纸相对于广播、电视、互联网，虽然存在着不足，但依然存在以下优点：便于阅读、不受播出时间限制、便于长期保存。报纸依然拥有一部分受众等。（3）新的枝术、新的媒介充实、完善了旧媒介，使媒介形式更为多样、更为丰富多彩。新媒介与原有媒介~各自面对特定的受众，既相互竞争又相互补充，共同筑起影晌巨大的传媒世界。【解析】本题考查传媒发展的相关知识。本题是基础题。广播、电视相对于报纸，传播速度，信息量大，受众广泛，覆盖面广，声情图文并茂，参与性强，时效性强等。报纸相对于广播、电视、互联网，虽然存在着不足，但依然存在以下优点：便于阅读、不受播出时间限制、便于长期保存。报纸依然拥有一部分受众等。新技术、新媒体的出现，对传媒世界产生新的枝术、新的媒介充实、完善了旧媒介，使媒介形式更为多样、更为丰富多彩。新媒介与原有媒介~各自面对特定的受众，既相互竞争又相互补充，共同筑起影晌巨大的传媒世界。12.阅读材料，回答下列问题某初中学生自从家中买了一台电脑后，就喜欢上了互联网，他觉得互联网可以取代其他所有的大众传媒。他经常遇到难题找百度，想看新闻上新浪，想发表观点就写博客，通过QQ他还交了很多新朋友。最近，他还迷恋上了网络游戏和网络聊天。（1）除了互联网，我们生活中还有哪些传媒？请至少列举三种。（2）你赞成该同学关于互联网可以取代其他所有大众传媒的观点吗？请说明理由。（3）该同学经常遇到难题找百度，说明网络使人们在什么方面发生了改变？（4）分析上述材料，说说该同学的哪些行为是不妥当的？【答案】 （1）电视、广播、书籍、报纸等。（2）不赞成。因为每种传媒都有其优点，同时也存在一些不足。人们在利用大众传媒时，往往要根据媒体的特点及自己的需求做出具体的选择。（3）网络改变了人们的学习方式。（4）沉迷网络游戏和网络聊天。【解析】（1）本题考查的是传媒的有关知识。根据所学知识可知，传媒主要有电视、广播、书籍、报纸、互联网等。（2）本题考查的是传媒的有关知识。分析材料并结合所学知识可知，因为每种传媒都有其优点，同时也存在一些不足。人们在利用大众传媒时，往往要根据媒体的特点及自己的需求做出具体的选择。（3）本题考查的是对材料的分析理解能力。分析材料并结合所学知识可知，网络改变了人们的学习方式。（4）本题考查的是对材料的分析理解能力。分析材料并结合所学知识可知，沉迷网络游戏和网络聊天是不恰当的。