暑假二升三作文第四讲（课件+教案）

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时间变化有先后——按时间先后顺序写景
【习作要求】1.学会按照时间顺序描写景物的3种方法。2.能运用其中一种方法描写景物，做到条理清楚、层次分明。3.初步体会总分总的写法。
【体验感知】 自然界的景物在不同的时间内，姿态、光泽和颜色都不一样，也就是说在不同的时间里自然景物显示出不同特点，所以要按时间变化的顺序来写。
按时间变化顺序写景物的方法：1.按早、中、晚的顺序写 例如《瑞雪》中的一段：昨天中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了一个下午。傍晚，大片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬扬地飘落下来。霎时间，山川、田野、村庄，全部笼罩在白蒙蒙的大雪之中。
2.按一年四季的顺序来写如，课文《美丽的小兴安岭》就是按照春夏秋冬四季变化顺序写的。开头（总写）：我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。中间（分写）：春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。……夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶……秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。……冬天，雪花在空中飞舞。……结尾（总写）：小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
3.按一段时间内自然景物、植物、动物的变化顺序来写 太阳初升、中午正艳、夕阳晚霞……太阳、月亮、风雨云雾等自然界的事物在不同时间都有不同变化。植物总是要生长的，一般要经过发芽、生枝、长叶、开花、结果等阶段，动物也是由小长大。如果把植物、动物按时间顺序把生长的不同阶段的形状、颜色的特点和生长的情况与下来，就好像给动植物拍了一部小电影。
常用下面的连接词语来描述：“一开始……接着……后来……最后……”“一会儿……又过了一会儿……过了很久……”“刹那间”、“一瞬间”、“一眨眼”、“弹指一挥间”等等。
如描写日落，就要描写日落过程中太阳形状的变化。有一个小朋友就是按这样的顺序来写的：太阳慢慢地落下去了……太阳还剩半边脸儿……太阳还剩小半边脸儿……太阳躲到山后去了……
一、调整顺序：1.读一读下面这些句子。想一想，句子之间有什么联系，怎样排列才能使这段话通顺、连贯。（在括号里写上序号。）（　 ）整个大地好像盖上了一条白绒毯。（　 ）雪停了、小青和小刚拿着扫帚去扫雪。（　 ）雪花像鹅毛纷纷扬扬地飘落下来。（　 ）北风吹，雪化飘。（　 ）慢慢地，树变白了，房子变白了，马路也变白了。
2.下面这段话没有按顺序写，请仔细读一读，应按怎样的顺序修改，才符合银杏树四季生长变化的特点？并按照“总——分——总”的结构写出正确的顺序。 银杏树①我们学校门前有一排银杏树，棵棵挺拔屹立，气势雄伟，就像一个个神采奕奕的巨人。②秋天，金黄的树叶枯萎了，飘落了，几天时间银杏树就脱去了金黄的外衣，现出了粗壮的骨骼。它顶天立地，枝条直指蓝天，全身长钉，像一位披甲的武将，好不威武！③夏天，银杏树枝叶繁茂，叶片如扇，远远望去，像一把绿色的大伞。④春天，银杏树在春风的吹拂下偷偷地抽出了嫩叶，缀满枝头，像一把把小扇子。一年四季，上学放学，我一看到它们，就提醒自己要好好学习，珍惜时间……重新排列句序为：
①我们学校门前有一排银杏树，棵棵挺拔屹立，气势雄伟，就像一个个神采奕奕的巨人。④春天，银杏树在春风的吹拂下偷偷地抽出了嫩叶，缀满枝头，像一把把小扇子。③夏天，银杏树枝叶繁茂，叶片如扇，远远望去，像一把绿色的大伞。②秋天，金黄的树叶枯萎了，飘落了，几天时间银杏树就脱去了金黄的外衣，现出了粗壮的骨骼。它顶天立地，枝条直指蓝天，全身长钉，像一位披甲的武将，好不威武！一年四季，上学放学，我一看到它们，就提醒自己要好好学习，珍惜时间……
日落 这时候，太阳已经西斜了。它收敛起刺眼的光芒，像一个害羞的姑娘，在一圈柔和的光晕中露出红红的脸蛋。这时，镶嵌在天边的连绵起伏的山峦，在夕阳的照耀下反射出闪闪的金光，显得分外壮丽。我情不自禁地赞叹道：“落日前的景象太美了！太美了！” 过了一会儿，突然太阳涨红了脸颊，向天空、向峰峦、向大地喷出了红艳艳的光。它周围的晚霞在不断地扩大着范围，不断地更换着锦衣——艳红的，大红的，橘红的，粉红的，紫的……五光十色，美丽极了。刹那间，弥漫了大半个天，像铺展开的一幅瑰丽的锦缎。
这时候，太阳的脸变得更红了。它带着满腔的喜悦轻轻地走向西山的背后，只把那红光留在天际。最后，它轻快地一跳，消失在山后了。随着暮色渐渐地降临，山峦的样子越来越模糊了。我仍然凝视着天际，久久地陶醉在这落日的奇观之中……感悟：《日落》中就使用了“这时候……过了一会儿……刹那间……这时候……最后……”这样表示时间先后变化顺序的词语。
小河的四季图 我家旁边有一条小河，它一年四季景色各异，格外迷人。 春天，小河旁边的小花、小草发芽了，为小河编了一个朴素的花环。柳树们抽出了嫩芽，长出嫩绿的叶子，风一吹来，柳树们就跳起了舞，它们头发一甩一甩的，美丽极了！旁边的樟树也不甘示弱，抽出了嫩绿的叶子，整棵树变成了一把把绿伞。美丽的小河就像一位花枝招展的姑娘，吸引小区里的人纷纷前来散步、赏花。 夏天，烈日炎炎，小河旁却很凉快，那是因为小河边的樟树和柳树长得很茂盛，小朋友们在河里打水仗，玩水，开心极了！老人们在树下搬来桌椅乘凉，还下棋，真是热闹！夏天，小河边是人们最爱的地方。
秋天，河边的菊花开了，它们红的似火，粉的像霞，白的像雪……散发出淡淡的清香，引来了许多蜜蜂和蝴蝶，唱歌跳舞。秋日的小河真是别有一番风味呢！ 冬天，小河安静了，只有旁边枯了的树木陪伴着它。小河上结了一层薄薄的冰，水中再也看不见小鱼玩耍了，连水草也没了往日的生机，在水中无力地飘着，冬天的小河可真安静啊！
小池塘 我家门前有一个小池塘，半亩见方，四周被垂柳环绕着，盛夏季节，她就像一个温柔的母亲一样陪伴着我。 清晨，初升的朝阳透过婆娑的柳枝照进小池塘，将整个水池映得波光粼粼的。我端坐在小池塘的石凳上，手捧一本爱书，迎着晨风，有滋有味地读着；池塘边的空地上，小区里的爷爷奶奶们在练太极、做体操。清晨的小池塘一片清新美丽的景象。
中午，烈日当空，池塘边的柳荫下成了人们乘凉的好去处，大人们三五成群地围着石桌下棋、打牌；我们这些孩子则在柳荫下打打闹闹，或是干脆“扑通扑通”地跳进池塘里洗澡、打水仗。一圈圈水纹撞击着，一直延伸到池塘中间的荷花边，将绿绿的荷叶、艳艳的荷花晃动得就像母亲怀中的婴儿，甜甜地笑着。 黄昏时分，美丽的晚霞映红了西边的天空，也映红了整个池塘。晚风将柳枝吹起，轻拂着水面，就像在给这位温柔的母亲梳理秀发，我的心都陶醉了。 我爱我家门前的这个美丽的小池塘，她伴我渡过了一个又一个美丽的暑假。
选取一处景物或花草树木，按照时间先后的顺序描写，做到条理清楚、层次分明。参考题目：①公园一角 ②银杏树 ③家乡的小河列提纲：题目： 开头：总写所写景物的特点。中间：按时间顺序（三种之一）分写结尾：总写——表达自己的喜爱之情。
一、带有数字的四字词语: 一 一心一意 二 人同心 三阳开泰 四季平安 五光十色 六神无主 七上八下 八 九 十 全十美 百花齐放 千 变万化 万象更新 二、在括号里填上适当的动物名称，组成相应的成语 对（ 牛 ）弹琴、莺歌（燕 ）舞、鸦（雀 ）无声、龙争（虎）斗 闻（鸡）起舞、鸡（犬）不宁、叶公好（龙）、( 龙 )( 凤)呈祥 (鱼)目混珠、（虎）头（蛇）尾 、（虎）背（熊）腰 藏（虎）卧（龙） （ 狼 ）吞（ 虎 ）咽