生物苏科版第1节 生物与生物学课前预习ppt课件
展开生物是指有生命的物体包括到处可见的植物和动物,还有细菌、病毒等微小生物珊瑚是不是生物?
珊瑚虫在白色幼虫阶段便自动固定在先辈珊瑚的石灰质遗骨堆上。珊瑚是珊瑚虫分泌出的外壳,珊瑚的化学成分主要为CaCO3(碳酸钙),以微晶方解石集合体形式存在,成分中还有一定数量的有机质,形态多呈树枝状,上面有纵条纹,每个单体珊瑚横断面有同心圆状和放射状条纹,颜色常呈白色,也有少量蓝色和黑色,珊瑚不仅形象像树枝,颜色鲜艳美丽,可以做装饰品,并且还有很高的药用价值,但是相对于药用价值而言它在环境方面的作用更是无可替代的。
下列各项中,其中属于生物的是1.计算机的鼠标2.水中的水母3.山上的竹笋4.山洞里的石笋5.飞行的蜻蜓6.布娃娃
生物的基本特征(共有现象):1.生物的基本结构是细胞2.生物体能够进行生长和发育,拥有遗传和变异的特性3.生命活动需要能量(需要摄入营养物质,进行呼吸和排泄)4.生物能够适应和影响环境(应激性:生物体能够对外界作出反应)5.生物可以繁殖
生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。生物学的研究对象主要是地球上形形色色的生物。生物学的研究内容:生物结构和功能的关系、生物和生物的相互作用、生物与环境的相互关系、生物多样性,以及人类对生物的利用和保护
蝙蝠蝉的保护色萤火虫的冷光蜻蜓的翅膀海豚
直升机雷达迷彩服潜水艇节能灯
生物学发展迅速,但依旧面临许多难题。人口增长,环境污染,资源匮乏以及生态平衡被破坏等问题的解决。
填空1.生物是指( )的物体,包括随处可见的植物和( )还有细菌,( )等微小生物。2.生物共有的生命现象生物体的基本结构是( )生物能够( )和发育生命活动需要( ),摄入( )生物体都能( )和( )环境生物体可以( )
3.生物学是研究( )和( )的科学。4.生物学的研究对象是地球上形形色色的( )。5.生物学的研究内容:生物结构和( )的关系、生物和生物的相互作用、生物与( )的相互关系、生物( ) ,以及人类对生物的( )和保护6.人类社会面临着( )、 ( )、 ( )以及( )等问题和挑战,这些问题很大程度上都依赖于生命科学。
1.下列生命活动中,所有生物都具有的是A 光合作用B 由细胞构成C 自由运动D 进行繁殖2.下面哪个选项与“葵花朵朵向太阳”所表现的生物基本特征相同A 小羊由小长大B 子女与父母相同C 鲸鱼浮出水面喷出巨大水柱D 羚羊发现猎豹后,立即逃跑
3.清代诗人袁枚的诗句“苔花如小米,也学牡丹开”其中的生物特征是A 生物能进行呼吸B 生物有变异的特性C 生物都能繁殖D 生物都能排出体内产生的废物4.下面属于生命现象的是A 阿尔法狗机器人下棋B 母鸡吃米C 雨后春笋D 婴儿听音乐
5.下面生物共同特征的描述,不正确的是A 生物都能生长繁殖B 生物都是由细胞构成C 生物的活动需要营养D生物都能对外界刺激作出反应6.对维持生命最重要的,即使是最简单的生物也具有的特征是A 生长发育B 新陈代谢C 遗传和变异D 由细胞构成
7.绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物,这体现了A 需要营养B 能够进行呼吸C 能够生长繁殖D 能够对外界刺激作出反应8.新型冠状病毒肺炎是由COVID-19病毒引起,下列哪一项可以表明该病毒属于生物A 由有机物构成B 具有细胞结构C 能够在人体内繁殖D 能够使人体发病
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