部编版语文二年级下册 看图写话训练课件：第六单元 我心中的“小问号”

我心中的“小问号”二年级语文下册新课导入 仔细看图，大胆猜测，成成和才才这时候又会提出些什么有趣的问题呢？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________读一读下面的句子，说一说：你发现了什么？为什么星星会眨（zhǎ）眼睛？为什么雨后天上挂着彩虹？树叶的形状为什么是各种各样的？花为什么是五颜六色的呢？下雨前蜘蛛逃到哪里去了？是谁告诉蝉要下雨了？石头上怎么会有贝壳呢？……为什么星星会眨（zhǎ）眼睛？为什么雨后天上挂着彩虹？树叶的形状为什么是各种各样的？花为什么是五颜六色的呢？下雨前蜘蛛逃到哪里去了？是谁告诉蝉要下雨了？石头上怎么会有贝壳呢？……为什么星星会眨（zhǎ）眼睛？为什么雨后天上挂着彩虹？树叶的形状为什么是各种各样的？花为什么是五颜六色的呢？下雨前蜘蛛逃到哪里去了？是谁告诉蝉要下雨了？石头上怎么会有贝壳呢？……为什么星星会眨（zhǎ）眼睛？为什么雨后天上挂着彩虹？树叶的形状为什么是各种各样的？花为什么是五颜六色的呢？下雨前蜘蛛逃到哪里去了？是谁告诉蝉要下雨了？石头上怎么会有贝壳呢？……为什么？哪儿去了？怎么会？谁？尝试练习看看下面的图片，你能用上这些疑问词，尝试提问吗？课堂小结写作指导 我想给我的小诗起个名字叫《心中的“小问号”》，怎么样？ 非常符合小诗的内容，很棒！ 我还是喜欢妈妈给我取的名字，我的作品就叫《十万个为什么》，相信肯定能激起小读者读下去的兴趣的。