精品解析：苏教版科学四年级下册第三单元测试卷（解析版）

这是一份精品解析：苏教版科学四年级下册第三单元测试卷（解析版），共10页。试卷主要包含了 你知道的昆虫有， 形态 ， 的主要特征， 蚕的一生有这些阶段， 昆虫中种类最多的是， 我来描述，你来猜是哪种昆虫， 从蚁蚕到吐丝结茧共蜕皮次， 蚕蜕皮前静止不动，称等内容，欢迎下载使用。
1. 你知道的昆虫有（ ）。
【答案】蚂蚁，毛毛虫，苍蝇，蚊子等
【解析】
【详解】昆虫的特征是：身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足，比如蚂蚁，毛毛虫，苍蝇，蚊子等。
2. 昆虫的一生在（ ）、（ ）方面会有很大的不同，我们可以通过饲养昆虫来了解他一生的变化 。
【答案】 (1). 形态 (2). 生活习性
【解析】
【详解】昆虫的一生被划分成几个时期，每个时期的形态、生活习性都不一样。昆虫的生长方式是变态发育，其中变态发育最常见的是完全变态发育和不完全变态发育。在完全变态发育的过程中，昆虫会经历卵、幼虫、蛹和成虫4个阶段。不完全变态发育过程比较缓慢，昆虫的卵孵化而成的若虫（或稚虫）要经历几次蜕变才能发育成成虫。
3. （ ）的主要特征：身体外部有硬壳，前翅变成硬的鞘翅，覆盖在能飞的后翅上。
【答案】甲虫
【解析】
【详解】动物的种类有150多万种，是生命世界中类别最多的。昆虫是动物中种类最多的，达100多万种。根据对昆虫特征的认识，昆虫中种类最多的是甲虫，它们身体外部有硬壳，前翅变成硬的鞘翅，覆盖在能飞的后翅上。
4. 昆虫的身体分为哪几部分，请填在图上。
【答案】
【解析】
【详解】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部长有一对触角和眼睛。胸部有3对足，多数有一或两对翅膀。
5. 除了通过观察昆虫整理分析观察日记，还可以通过（ ）探究昆虫的奥秘。
【答案】实验
【解析】
【详解】通过设计实验证明一些问题，比如昆虫的食性偏好、生长条件偏好、如何传递信息等，也是了解昆虫的重要方法。根据了解昆虫的方法，除了通过观察，分析和整理观察日记，我们还可以通过实验探究昆虫更多的奥秘。
二。选择题 。（每题3分，共18分）
6. 蚕的一生有这些阶段：（ ）。
A. 蚁蚕，卵，幼虫，结茧，蛾，雌雄交配
B. 卵，蚁蚕，幼虫，结茧，蛾，雌雄交配
C. 卵，蚁蚕，结茧，幼虫，蛾，雌雄交配
【答案】B
【解析】
【详解】蚕的一生经历了四个生长发育阶段：蚕卵、蚕、蚕蛹、蚕蛾，蚕蛾是成虫，蚕是幼虫。蚕卵不能直接变成蚕蛾，中间必须经过幼虫、蛹的变化。幼虫、蛹、成虫在外形上有很大的不同。蚕的一生变化经过卵，蚁蚕，幼虫，结茧，蛾，雌雄交配的循环。
7. 昆虫中种类最多的是（ ）。
A. 蛾类B. 蝶类C. 甲虫
【答案】C
【解析】
【详解】动物的种类有150多万种，是生命世界中类别最多的。昆虫是动物中种类最多的，达100多万种。根据对昆虫特征的认识，昆虫中种类最多的是甲虫，它们的背部有一个硬硬的壳。
8. 我来描述，你来猜是哪种昆虫。他的眼睛很大，翅膀是透明的，它不仅可以向前向后，向两侧飞，还可以像直升机那样悬停在空中。（ ）
A. 蜻蜓B. 螳螂C. 知了
【答案】A
【解析】
【详解】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部长有一对触角和眼睛。胸部有三对足，多数有一对或两对翅膀。蜻蜓属于昆虫。蜻蜓的眼睛很大，翅膀是透明的，它不仅可以向前向后，向两侧飞，还可以像直升机那样悬停在空中，所以A符合题意。
9. 从蚁蚕到吐丝结茧共蜕皮（ ）次。
A. 三B. 四C. 五
【答案】B
【解析】
【详解】蚕一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，从蚁蚕到吐丝作茧要经过27～30天，有四次眠期，蜕四次皮，每次蜕皮后便长大一点。各次蜕皮的间隔时间叫“龄期”，蜕皮四次的蚕就是五龄蚕！
10. 蚕蜕皮前静止不动，称（ ）。
A. 睡B. 睡眠C. 眠
【答案】C
【解析】
【详解】蚕生长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。当蚕的头高高仰起，不吃也不动，好像睡着一样，这叫眠，是蚕蜕皮前的征兆。
11. 至今，科学家已经发现了约150万种动物，其中种类最多的是昆虫，占整个动物界总数的（ ）以上 。
A. 50%B. 60%C. 80%
【答案】C
【解析】
【详解】在动物王国中，已发现的种类已经有150多万种，是生命世界中类别最多的。而昆虫又是动物王国中种类最多的，已知的昆虫达到100多万种，约占80%。
三、判断题。（每小题2分，共30分）
12. 制做模型是研究昆虫的一种方法。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】人们常用模型来解释一切复杂、看不见的，或者是不易理解的事物和现象。在表达与交流时，模型的成功运用，往往能收到事半功倍的效果。根据对模型的认识，制做模型也是研究昆虫的一种方法。
13. 小明去参观昆虫博物馆，他可能会看到蟑螂。 （ ）
【答案】√
【解析】
【详解】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，可以起到保护和支持的作用。头部有一对触角，胸部生有三对足，后足发达适于跳跃。苍蝇符合昆虫的特征。
14. 甲虫的种类不只是一种而是有很多种。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】甲虫除了具有昆虫特有的特征之外，还具有自己独有的特征，这些特征主要表现为：身体外部有硬壳，前翅变成硬的鞘翅，覆盖在能飞的后翅上。甲虫的种类有很多种，比如观赏性甲虫大体分为兜虫与锹型虫两类。
15. 蜘蛛是一种昆虫。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】昆虫的特征是：身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。蜘蛛属于多足纲的节肢动物，不是昆虫。
16. 蚁蚕是蚂蚁的宝宝。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】蚕、卵、蚕蛹、蚕蛾是蚕的一生要经历的四个形态；蚕的生命周期中，蚕是幼虫，蚕蛾是成虫，蚕蛾交配繁殖后死亡；蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶阶段。蚕从蚕卵中孵化出来时，身体的颜色是褐色或赤褐色的，极细小，且多细毛，样子有点像蚂蚁，所以叫蚁蚕。
17. 有些昆虫会对人类的生活有不好的影响，我们应该消灭昆虫。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态的现象，通过食物链和食物网中物质和能量的流动，若某个环节出现问题，就会影响整个生态系统。对人类有害的动物，可以控制其数量，减少危害，但不能把它们消灭干净，以免影响生态系统。
18. 为了更好的观察蚕宝宝，我们可以用手直接抓起蚕宝宝。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】观察小动物时，我们要做到：爱护小动物，不伤害它们：保持动物栖息地的原貌保护它们的生存环境；注意安全，不在有危险的地方活动；观察完小动物把它放回原来生活的地方。这是观察小动物的要求和注意事项。观察蚕宝宝时，尽量不用手，以免伤到小动物，观察时应好好保护小动物。
19. 当蚕身体发黄发亮、不吃食时，说明他将要吐丝了。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】蚕、卵、蚕蛹、蚕蛾是蚕的一生要经历的四个形态；蚕的生命周期中，蚕是幼虫，蚕蛾是成虫，蚕蛾交配繁殖后死亡；蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶阶段。当蚕开始不怎么吃叶子了，身体发黄发亮了，就说明蚕准备要吐丝了。
20. 很多科学家都有记日记的习惯，他们会从日积月累的日记中获得许多有益的启发。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】很多科学家都有记日记的习惯，他们会从日积月累的日记中获得许多有益的启发。我们 通过给蚕宝宝记观察日记，也会有很多发现。
21. 挪动蚁蚕时，可以用手轻轻拿放。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】出壳的蚕宝宝很弱小，不能用手去捏它，如果想让它挪地方，应该用洗净的干毛笔或羽毛轻轻地帮它，桑叶切碎后给它吃
22. 刚出生的小蚕，全身乌黑布满细毛形似蚂蚁，因此叫蚁蚕。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】蚕、卵、蚕蛹、蚕蛾是蚕的一生要经历的四个形态；蚕的生命周期中，蚕是幼虫，蚕蛾是成虫，蚕蛾交配繁殖后死亡；蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶阶段。蚕从蚕卵中孵化出来时，身体的颜色是褐色或赤褐色的，极细小，且多细毛，样子有点像蚂蚁，所以叫蚁蚕。
23. 实验探究时，考虑到实验的公平性，除了对比因素不同外，其他因素应该保持一致。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】对比实验是通过有意识地改变某个条件来证明改变的条件和实验结果的关系。对比实验要注意的问题：1．每次只能改变一个因素。2．确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应保持一样。实验探究时，考虑到实验的公平性，除了对比因素不同外，其他因素应该保持一致， 所以题干中的说法是正确的。
24. 蚕的寿命有大约50天长。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】蚕是昆虫的一种，原产中国，驯化在室内饲养，故又称家蚕。养蚕和利用蚕丝是人类生活中的一件大事。蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，这个全过程就是蚕的生命周期。蚕的生命周期大约为56天。
25. 蚕的观察日记可以从蚕的形态变化、各时期身体颜色、取食、粪便的变化等方面进行汇总整理。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】为了更好地了解蚕宝宝的生活，我们可以用放大镜、温度计等工具帮助观察，在观察的时候要作好记录。记录方式可以多样化：文字、画图、拍照、视频等。蚕的观察日记可以从蚕的形态变化、各时期身体颜色、取食、粪便的变化等方面进行汇总整理。
26. 制作蚕宝宝的家：准备好一个纸盒，里面放上干净的纸巾，盒盖上打几个孔。打孔是为了美观整洁 。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】动物有最基本的生存需要：水分、阳光、空气和食物，制作蚕宝宝的家：盒盖上打几个孔，打孔是为了通风透气。
四、简答题。（9分）
27. 请你介绍一种你最喜欢或者了解的昆虫，着重说说它有什么特点，试着画一画它的样子。
【答案】 蚂蚁身体分节并分部、一般有三对足和两对翅等
【解析】
【详解】动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物分类的重要标准。辨别动物的方法是掌握各自的特征。蚂蚁属于昆虫，昆虫的主要特征是身体分节并分部、一般有三对足和两对翅等，昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，可以起到保护和支持的作用。
五、实验题。（12分，每空2分。）
28. 同学们想知道能不能用“生菜叶”代替“桑叶”喂养蚕宝宝这个问题。
（1）你认应该准备哪些实验材料？
蚕宝宝、饲养盒、毛刷、（ ）、（ ）
（2）你想准备几只蚕宝宝？（ ）
几个饲养盒？（ ）
每个饲养盒分别放几只蚕宝宝？（ ）
（3）接下来，你想怎么进行实验？
（ ）
【答案】 (1). 生菜叶 (2). 桑叶 (3). 5－10只或10只以上 (4). 2个 (5). 5个 (6). 一半蚕宝宝喂食桑叶，一半蚕宝宝喂食生菜叶，注意食物不能随便换；观察蚕宝宝的成长、进食、身长、蚕沙、吐丝结茧有什么不同。
【解析】
【分析】蚕的一生会经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，这一过程称为蚕的生命周期，一般大约为56天。 影响蚕生命和变化的因素有食物、气温、有害气体、疾病等。
【详解】（1）我选取的食物：桑叶、生菜叶，选取生菜叶和桑叶进行对比
（2）选取20条蚕宝宝，两个饲养盒，分别装一半，一半蚕宝宝喂食桑叶，一半蚕宝宝喂食生菜叶，注意食物不能随便换，这样的出来的结果比较合理；
（3）一半蚕宝宝喂食桑叶，一半蚕宝宝喂食生菜叶，注意食物不能随便换；观察蚕宝宝成长、进食、身长、蚕沙、吐丝结茧有什么不同。
六、填图题。（共13分）
29. 请写出蚂蚁各个部分的名称。
【答案】
【解析】
【详解】人们把像蚂蚁那样，身体有头、胸、腹三部分组成，头部长着一对触角，胸部长着3对足（有的还长有两对翅膀）的动物，归为一类，称作昆虫。根据蚂蚁的身体结构，图中的标出的是触角、头、胸、腹、足。
30. 写出蚕宝宝一生变化。
【答案】
【解析】
【详解】蚕的一生要经历蚕卵、幼虫、蛹、成虫（蚕蛾）四个不同形态的变化阶段。蚕的一生会经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，这一过程称为蚕的生命周期。