精品解析：苏教版科学四年级下册第五单元测试卷（解析版）

这是一份精品解析：苏教版科学四年级下册第五单元测试卷（解析版），共7页。试卷主要包含了填空，判断，选择题，连线，简答等内容，欢迎下载使用。
1. 大自然为动植物提供生存生存所需要的______、______、______、______等，还为动物提供安家所需要的各种材料。
【答案】 (1). 阳光 (2). 空气 (3). 水 (4). 适宜的温度
【解析】
【详解】和我们人类一样，动物也有自己的家。大自然为植物提供了生存所需要的水、空气、温度、阳光和土壤，还为动物提供安家所需要的各种材料。生物的生存离不开这些非生物。
2. 有些鱼类需要在不同的水域进行周期性的迁徙，以保证它们的正常繁殖或越冬，这种行为被称为_______。
【答案】洄游
【解析】
【详解】大多数生物的身体特征和生活习性都与其生活环境相适应。当环境发生变化时，许多生物的身体特征或行为也会发生相应变化。例如，一些动物会因气候变化而向其他地区迁徙，或者进入冬眠、夏眠等。有些鱼类需要在不同的水域进行周期性的迁徙，以保证它们的正常繁殖或越冬，这种行为被称为洄游。
二、判断
3. 秋季一些树木的叶子会变黄、飘落，这是植物适应环境变化的方式。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】生物对环境适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。植物与环境紧密联系。冬天有很多树木会通过落叶来过冬，如银杏。
4. 动物的生活习性不同因此它们对庇护所要求也不同。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】地球上动物的种类繁多，每种动物身体结构不同，生活习性也不相同。不同生活习性的动物生活环境也不一样，动物依赖于环境生存。
5. 因为石笋会“长高”，所以它是生物。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】生命是生物生长、发育、繁殖、代谢、应激、进化、运动、行为、特征、结构所表现出来的生存意识，生物体能进行新陈代谢、能生长、具有应激性、能生殖和发育、具有遗传和变异的特性、能在一定程度上适应环境并影响环境。根据对生物的认识，石笋会“长高”，会长出小石笋，是因为石灰岩积累形成的，石笋本身没有生命，是非生物。
6. 自然界中的非生物很多，比如云、高山、青草、岩石等。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】自然界中的物体可分为有生命的和没有生命的两大类。有生命的物体叫做生物，没有生命的物体叫做非生物。生物一般可分为动物和植物。青草属于生物。
7. 生物和非生物具有不同的特征，它们之间也没有联系。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】非生物极大地影响着生物的生存。例如：没有阳光，绿色植物就不能进行光合作用，也就不能生存，光不仅影响植物的生活，还影响植物的分布。还有水，一切生物的生活都离不开水，在组成生物体的成分中，大部分是水。
8. 当生物无法适应一些环境的变化时就会死亡或灭绝。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】生物总是生活在适合它们各自生存的环境中，当环境发生变迁，或遭到破坏时，生物就必然会受到影响，生物会用各种方式来适应生存环境的变化，然而生物适应环境的能力是有限的，当环境遭到重大破坏时，就会造成大批的生物死亡，甚至造成物种的灭绝。
9. 动物、植物的生存离不开空气，但是水中的鱼是不需要空气的。 （ ）
【答案】错误
【解析】
【详解】水中的鱼也是需要空气的。所以题目的说法是错误的。鱼靠腮部的一张一合来实现自身在水中的呼吸，鱼正是靠溶解在水中的氧完成生命活动的。
10. 植物和动物都属于生物，它们都是有生命的物体。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】动物和植物都是生物，都是有生命的，有生命的物体都要吃东西，都需要呼吸，都能够长大，并且有一定的生命周期，都能够繁殖，对刺激都有反应。
11. 摘下来的绿叶是没有生命的。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】树叶是有生命的，要经历叶芽、嫩叶、老叶、枯叶的过程。根据对叶片的认识，树叶是有生命的，但是要依附植物体，脱离植物体的绿叶是没有生命的。
12. 天空中的云会移动，它是有生命的。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】生物是指有生命的物体，具有生长、发育、繁殖等能力，能通过新陈代谢作用与周围环境进行物质交换，动物、植物、微生物、人都是生物。云的移动其实就是大气气流运动的直观反映，云也是气流中水汽凝结而成的，与生命无关。
三、选择题
13. 下列是生物是（ ）。
A. 机器人B. 石笋C. 苔藓D. 纸花
【答案】C
【解析】
【详解】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。机器人，石笋，纸花不具有生物的特征，不属于生物；苔藓具有生物的特征，属于生物。
14. 观察小动物的家时，不能做的事情是（ ）。
A. 伤害小动物
B. 保护小动物的家
C. 不干扰小动物的活动
【答案】A
【解析】
【详解】在观察小动物的活动中，我们要做到：（1）爱护小动物，不伤害它们。（2）保持动物栖息地的原貌，保护它们的生存环境。（3）注意安全，不在有危险的地方活动。
15. 下列选项中，（ ）不是动物可能藏身的自然环境。
A. 树洞B. 马路C. 石缝
【答案】B
【解析】
【详解】动物的家，是各式各样的。分析选项可知，树洞、石缝都是动物可能藏身的自然环境，马路不是动物可能藏身的自然环境。
16. 雨后，我们经常能在草丛里、墙角阴暗处发现蜗牛的身影。这说明蜗牛喜欢生活在（ ）的环境中。
A. 阴暗、干燥B. 阴暗、潮湿C. 潮湿、炎热
【答案】B
【解析】
【详解】动物具有多样性，动物生存依赖于环境，不同的环境生长着不同的动物。根据对蜗牛生活习性的认识，雨后，我们经常能在草丛里、墙角阴暗处发现蜗牛的身影。这说明蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。
17. 下列选项中，（ ）不是动物和植物共同点。
A. 会生长、繁殖、死亡B. 需要水和空气C. 会运动
【答案】C
【解析】
【详解】动物和植物都是生物，都是有生命的，有生命的物体都要吃东西，都需要呼吸，都能够长大，并且有一定的生命周期，都能够繁殖，对刺激都有反应。但是植物大多都是不会运动的。
18. 下列环境变化中，（ ）属于有规律的气候变化。
A. 海啸B. 秋天变凉C. 地震
【答案】B
【解析】
【详解】海啸是由海底地震、火山爆发、海底滑坡或气象变化所产生的破坏性海浪；地震，又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生地震波的一种自然现象，地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂，是引起地震的主要原因。都与气候无关。
19. 下列关于植物共同点的描述中，不正确的是（ ）。
A. 植物都需要阳光、水分和空气
B. 植物都会生长和死亡
C. 植物在水中不能生存
【答案】C
【解析】
【详解】分析选项可知，植物都需要阳光、水分和空气，植物都会生长和死亡，AB观点正确；C观点错误，水生植物在水中生存，符合题意。
四、连线
20. 这些小动物的家在哪里？连一连。
松鼠
燕子
黄鳝 树枝上
蜜蜂 淤泥里
狗熊 屋檐下
蚂蚁 树洞里
麻雀 土壤里
蚯蚓
【答案】
【解析】
【详解】动物依赖于环境生存，不同的动物生存环境不同。动物的种类有很多，它们生活在不同的地方，如蚯蚓、蚂蚁生活在土壤里，黄鳝生活在淤泥里，蜜蜂、麻雀生活在树枝上，燕子生活在屋檐下，狗熊、松树生活在树洞里等等。
五、简答
21. 生物的共同特征有哪些？
【答案】能够长大，会繁殖，需要食物，会死亡
【解析】
【详解】生物是有生命的个体。生物最重要和基本的特征在于生物进行新陈代谢及遗传。生物具备合成代谢以及分解代谢，这是互相相反的两个过程，并且可以繁殖下去。生物的基本特征：新陈代谢，生长、生殖和发育，遗传和变异，适应和影响环境，应激性，具有严整的结构等。
22. 哪些人类活动会对自然环境产生影响？
【答案】砍伐森林、城市扩张、排放废气、石油泄漏
【解析】
【详解】人们乱砍滥伐森林，破坏植被，造成二氧化碳气体增多，全球气候变暖；造成一些动物没有栖息地，海平面上升，有些国家面积不点缩小，影响人们的生活；极地一些动物如：企鹅、北极星等耐寒动物生活范围越来越小，破坏了生态环境。
23. 你知道哪些动植物适应季节变化的方式？请列举两种。
【答案】麻雀会增加毛量和脂肪来过冬、猴面包树靠粗壮的树干蓄水度过旱季。
【解析】
【详解】季节变化对身边的动植物的形态和生活习性都有一定的影响，动植物会根据季节的变化做出调整，以便更好地适应环境。根据对动植物适应季节变化的认识，随着季节的变化，动物有迁徙、冬眠、换毛、存储粮食等行为，比如麻雀会增加毛量和脂肪来过冬；植物有发芽、生长、开花结果、落叶等行为，比如猴面包树靠粗壮的树干蓄水度过旱季。