2020-2021学年四川省成都市高新区益民学校二年级（上）期末数学试卷（二）（含答案）

这是一份2020-2021学年四川省成都市高新区益民学校二年级（上）期末数学试卷（二）（含答案），共11页。试卷主要包含了口算，填空，选择，判断，用竖式计算，解决问题等内容，欢迎下载使用。

1．（8分）口算。
二、填空。（每空1分，共33分）
2．（2分）
小刀长 厘米，蜡笔长 厘米。
3．（2分）1张能换 张； 张可以换1张。
4．（3分）1米＝ 厘米，我的身高约 米 厘米．
5．（5分）5×6＝30，读作 ，表示 个 相加，也可以表示 的 倍是30。
6．（4分）32÷8＝4读作 ，其中32叫 ，4叫 ，8叫 。
7．（2分） 的6倍是24，8的 倍也是24。
8．（4分）把下面的算式改写成乘法算式。
9．（2分）3个9的和是 ，3和9的和是 。
10．（3分）在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。
11．（6分）横线上最大能填几？
三、选择。（每小题2，共10分）
12．（2分）下列图形中，左右对折能完全重合的图形是（ ）
A．B．C．
13．（2分）6个星期一共有（ ）天。
A．36B．42C．48
14．（2分）下列图形正确的测量方法是（ ）
A．
B．
C．
15．（2分）一包方便面3元4角，买一包方便面正确的付款方法是（ ）
A．3张1元和4张2角
B．1张2元、1张1元和2张2角
C．1张2元、1张5角和4张2角
16．（2分）6，12，18，□，按照规律，□里的数应该填（ ）
A．24B．20C．26
四、判断。（每小题1分，共5分）
17．（1分）8个6相加的和是14。 （判断对错）
18．（1分）6米和60厘米一样长。 （判断对错）
19．（1分）把18本书分成3份，每份一定是6本。 （判断对错）
20．（1分）10个2分硬币和4个5分硬币的钱数一样多。 （判断对错）
21．（1分）张敏带3个同学去看戏，票价每人6元，买票共花18元钱。 （判断对错）
五、用竖式计算。(共12分)
22．（12分）用竖式计算。
六、解决问题。（共32分）
23．（5分）书架上原来有75本书，借走49本，又买来18本，现在书架上有多少本书？
24．（15分）
（1）买8架玩具飞机需要多少元？
（2）玩具客车的价钱是玩具小汽车的多少倍？
（3）有50元钱，买一辆玩具小摩托车，剩下的钱可以买几架玩具小飞机？
（4）起重机的价钱是小汽车的6倍，起重机的价钱是多少元？
（5）请你再提一个数学问题，并尝试解答。
25．（6分）一盒粉笔，4位老师每人拿走5支，还剩8支，这盒粉笔一共有多少支？
26．（6分）一根木头长25米，平均锯成5段，每段长多少米？要锯几次？
27．（10分）一个西瓜重6千克，西瓜和菠萝的重量关系如图，那么一个菠萝重多少千克呢？
2020-2021学年四川省成都市高新区益民学校二年级（上）期末数学试卷（二）
参考答案与试题解析
一、口算。（共8分）
1．【分析】根据整数加减乘除法的计算法则以及四则混合运算的运算顺序计算即可。
【解答】解：
【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
二、填空。（每空1分，共33分）
2．【分析】用直尺的“0”刻度线和物体的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该物体的长度；或用最后的刻度减去开始的刻度即可。
【解答】解：7﹣2＝5（厘米）
答：小刀长4厘米，蜡笔长5厘米。
故答案为：4；5。
【点评】本题考查了学生测量物体长度的能力，关键是灵活运用测量方法。
3．【分析】本题根据货币、人民币单位换算，1张100元可换算为2张50元，1张20元可换算为4张5元。
【解答】解：100＝50+50，故1张100元能换2张50元；5+5+5+5＝20，故4张5元可以换1张100元。
故答案为：2，4。
【点评】本题考查货币、人民币的单位换算。
4．【分析】首先根据长度单位间的关系，可得1米＝100厘米；然后根据米、厘米的含义，判断出我的身高约多少即可．
【解答】解：1米＝100厘米，我的身高约1米80厘米．
故答案为：100、1、80．
【点评】此题主要考查了长度单位间的换算，注意高级单位的名数化成低级单位的名数，乘以单位间的进率，反之，则除以单位间的进率．
5．【分析】乘号读作“乘”；
乘法的意义就是求几个相同加数的和的简便运算；
一个数的几倍是多少用乘法计算。
【解答】解：5×6＝30，读作五乘六等于三十，表示6个5相加，也可以表示5的6倍是30。
故答案为：五乘六等于三十、6、5、5、6。
【点评】理解乘法的意义以及倍数的意义是这道题解题的关键。
6．【分析】根据除法算式的读法和意义，在除法算式里，除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数，求出的结果叫商；据此填空即可。
【解答】解：32÷8＝4读作：三十二除以八等于四，其中32叫被除数，4叫做商，8叫除数。
故答案为：三十二除以八等于四，被除数，商，除数。
【点评】此题考查除法算式各部分的名称，以及除法算式的读法和意义。
7．【分析】已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法解答，这两道题都用除法解答。
【解答】解：24÷6＝4
24÷8＝3
答：4的6倍是24，8的3倍也是24。
故答案为：4，3。
【点评】本题考查了倍数的意义，关键是知道已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法解答。
8．【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和用乘法进行解答，然后再进一步解答.
【解答】解：
故答案为：6，3，9，4。
【点评】此题考查分数加法的意义：把两个数合并成一个数的运算；乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算。
9．【分析】求3个9的和是多少，列成乘法算式9×3＝27；3和9的和3+9＝12，由此解答即可。
【解答】解：3个9的和是27，3和9的和是12。
故答案为：27，12。
【点评】此题考查求几个几相加的和是多少，既可以用加法计算，也可以用乘法计算。
10．【分析】根据整数加法和乘法的计算方法计算出结果，然后再进行大小比较即可；1米＝100厘米，90厘米＜100厘米，所以90厘米＜1米。
【解答】解：
【点评】本题主要考查了算式的大小比较的方法，注意单位不同的要化成相同单位再进行比较大小。
11．【分析】（1）根据乘法口诀“六八四十八”可知：6×8＝48＜50；
（2）根据乘法口诀“五六三十”可知：5×6＝30，34＞30；
（3）根据乘法口诀“四七二十八”可知：7×4＝28＜30；
（4）根据乘法口诀“三九二十七”可知：3×9＝27＜28；
（5）根据乘法口诀“六八四十八”可知：6×8＝48＜50；
（6）根据乘法口诀“六九五十四”可知：6×9＝54，60＞54。
【解答】解：
故答案为：6，6，4，9，6，6。
【点评】解决本题关键是熟练掌握乘法口诀。
三、选择。（每小题2，共10分）
12．【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行解答即可。
【解答】解：根据轴对称图形的意义可知：对折后两部分能完全重合的图形轴对称图形，所以选项A、C不符合要求，选项B符合要求。
故选：B。
【点评】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。
13．【分析】一个星期是7天，6个星期是6个7天，即6乘7天，由此求解。
【解答】解：6×7＝42（天）
答：6个星期一共有42天。
故选：B。
【点评】本题考查了乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算，知道一星期有7天是关键。
14．【分析】刻度尺的使用规则：①刻度尺要与被测部分对齐；②让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，测量的始端与0刻度线对齐，如果0刻度线磨损，可以与其它整格刻线对齐，测量结果要减去前面的数值；③读数时视线要与尺面垂直；④读数时结果要估读到分度值的下一位；⑤记录数据要写单位
【解答】解：根据刻度尺的使用规则可知，
选项C的测量方法是对的。
故选：C。
【点评】此题考查了刻度尺的使用以及如何测量物体的长度。
15．【分析】结合选项，计算出每一个选项里的总钱数，看看哪一个是3元4角即可。
【解答】解：A选项：3个1元是3元，4张2角是8角，3元+8角＝3元8角；
B选项：1张2元是2元，1张1元是1元，2张2角是4角，2元+1元+4角＝3元4角；
C选项：1张2元是2元，1张5角是5角，4张2角是8角，2元+5角+8角＝3元3角。
故选：B。
【点评】这道题解题的关键是要会正确的进行人民币的换算。
16．【分析】规律：依次加6，据此解答即可。
【解答】解：□里的数应该填：18+6＝24
故选：A。
【点评】通过观察，分析、归纳并发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
四、判断。（每小题1分，共5分）
17．【分析】求出8个6相加的和是多少，可以用加法算式：6+6+6+6+6+6+6+6，也可以用乘法算式：8×6或6×8，由此判断即可。
【解答】解：求出8个6相加的和是多少，可以用加法算式：6+6+6+6+6+6+6+6，也可以用乘法算式：8×6或6×8，所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】此题主要考查了整数乘法的意义和应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：求几个相同加数的和是多少，用乘法解答。
18．【分析】根据对常用长度单位的认识，1＝100厘米，6米就是6个100厘米，即600厘米，600厘米＞60厘米。
【解答】解：6米＝600厘米
600厘米＞60厘米
即6米＞60厘米
6米和60厘米不一样长。
原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较。
19．【分析】把18本书分成3份，没有说是平均分，所以每份的数量不确定，只有说是平均分的时候，每份才一定是6本。
【解答】解：因为本题没有说明是不是平均分，所以每份的数量不确定，所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了除法的意义，要注意不要漏记“平均分”。
20．【分析】10个2分硬币是2角，4个5分硬币是2角，所以10个2分硬币和4个5分硬币的钱数一样多。
【解答】解：2×10＝20（分），20分＝2角，
5×4＝20（分），20分＝2角，
所以10个2分硬币和4个5分硬币的钱数一样多，所以这句话正确。
故答案为：√。
【点评】此题考查了货币、人民币及其常用单位和计算。
21．【分析】根据总价＝单价×数量，用6×4求出张敏花的钱数，再与18元比较大小即可。
【解答】解：6×（3+1）
＝6×4
＝24（元）
24≠18
故答案为：×。
【点评】根据乘法的意义求出小明和2名同学花的钱数，是解决此题的关键。
五、用竖式计算。(共12分)
22．【分析】根据整数加减法竖式计算的方法求解，加减混合运算按照从左到右的顺序计算。
【解答】解：46﹣28+35＝53
37+26+18＝81
95﹣48﹣47＝0
52+46﹣39＝59
【点评】笔算整数加减法的方法：
（1）相同数位对齐；
（2）从个位加起或减起；
（3）哪一位相加满十向上一位进一；
（4）哪一位不够减从上一位借一当十，加上原来的数再减。
六、解决问题。（共32分）
23．【分析】先用原来的本数减去借走的本数，然后再加上又买来的本数即可求解。
【解答】解：75﹣49+18
＝26+18
＝44（本）
答：现在书架上有44本书。
【点评】本题主要考查了整数加减法的意义和实际应用，要熟练掌握。
24．【分析】（1）买8架玩具飞机需要8×5＝40元；
（2）玩具客车的价钱是玩具小汽车的16÷8＝2倍；
（3）有50元钱，买一辆玩具小摩托车，剩下的钱可以买（50﹣25）÷5＝5架玩具小飞机；
（4）起重机的价钱是小汽车的6倍，起重机的价钱是8×6＝48元；
（5）2架玩具飞机多少元？（答案不唯一）
【解答】解：（1）8×5＝40（元）
答：买8架玩具飞机需要40元。
（2）16÷8＝2
答：玩具客车的价钱是玩具小汽车的2倍。
（3）（50﹣25）÷5
＝25÷5
＝5（架）
答：可以买5架玩具小飞机。
（4）8×6＝48（元）
答：起重机的价钱是48元。
（5）2架玩具飞机多少元？（答案不唯一）
2×5＝10（元）
【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键。
25．【分析】先用5乘4求出拿走的总支数，再加上剩下的支数即可。
【解答】解：5×4+8
＝20+8
＝28（支）
答：这盒粉笔一共有28支
【点评】本题解答依据是：求几个相同加数的和，用乘法计算。
26．【分析】根据题干，平均锯成5段，由此利用平均分除法的意义，即可求出每段长多少米，平均锯成5段，需要锯5﹣1＝4次，即可解答。
【解答】解：25÷5＝5（米）
5﹣1＝4（次）
答：每段长5米；要锯4次。
【点评】本题考查了平均分除法的意义以及植树问题，注意锯成的段数＝次数+1。
27．【分析】一个西瓜重6千克，3个西瓜重（6×3）千克；又等于9个菠萝重，那么一个菠萝重6×3÷9＝2千克。
【解答】解：6×3÷9
＝18÷9
＝2（千克）
答：一个菠萝重2千克。
【点评】此题考查了等量代换问题的做法，要熟练掌握。
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日期：2021/4/27 14:41:34；用户：13673679904；邮箱：13673679904；学号：191388523×6＝
64÷8＝
2×8＝
7×8﹣29＝
4×9＝
16÷2＝
54÷9＝
8×6+6＝
8×8＝
72÷8＝
8×5＝
7×5﹣13＝
2×9＝
42÷7＝
63÷7＝
8×5+36＝
3+3+3+6+3＝3×
5+6+6+7＝8×
6+6+6+6+3＝3×
9﹣1+8＝4×
39+15〇35+19
7×5+7〇35
90厘米〇1米
×8＜50
34＞5×
7× ＜30
3× ＜28
×8＜55
60＞ ×9
46﹣28+35
37+26+18
95﹣48﹣47
52+46﹣39
3×6＝18
64÷8＝8
2×8＝16
7×8﹣29＝27
4×9＝36
16÷2＝8
54÷9＝6
8×6+6＝54
8×8＝64
72÷8＝9
8×5＝40
7×5﹣13＝22
2×9＝18
42÷7＝6
63÷7＝9
8×5+36＝76
3+3+3+6+3＝3×6
5+6+6+7＝8×3
6+6+6+6+3＝3×9
9﹣1+8＝4×4
39+15＝35+19
7×5+7＞35
90厘米＜1米
6×8＜50
34＞5×6
7×4＜30
3×9＜28
6×8＜55
60＞6×9