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    2020-2021学年辽宁省大连市甘井子区六年级(上)期末数学试卷

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    2020-2021学年辽宁省大连市甘井子区六年级(上)期末数学试卷

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    这是一份2020-2021学年辽宁省大连市甘井子区六年级(上)期末数学试卷,共14页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
    1.(2分)一件商品八折出售比原来少获利200元,那么原来的售价为( )
    A.400元B.600元C.800元D.1000 元
    2.(2分)要统计分析淘气和笑笑一到六年级每年身高变化情况,应选择( )
    A.条形统计图B.折线统计图
    C.扇形统计图D.复式折线统计图
    3.(2分)在银行存了3年定期1000元,年利率为4.25%,到期后本息和为( )元。
    A.1042.5B.11375C.1004.25D.1127.5
    4.(2分)两个同心圆,内圆半径2厘米,外圆半径4厘米,这两个圆间的环形面积是( )
    A.4πcm2B.8πcm2C.12πcm2D.16πcm2
    5.(2分)一个立体图形,从正面看是,从上面看是,搭成这个立体图形最少需要( )个小正方体。
    A.4B.5C.6D.7
    6.(2分)篮球的个数比足球的个数多,那么篮球与足球的比是( )
    A.2:5B.5:2C.5:7D.7:5
    7.(2分)下列关于圆的说法正确的是( )
    A.半径确定圆的位置
    B.圆是轴对称图形
    C.圆周率是周长与半径的比值
    D.圆的对称轴是直径
    8.(2分)一等腰三角形底角与顶角度数之比是2:1,这个三角形各内角度数是( )
    A.36° 36° 72°B.45° 45° 90°
    C.60° 60° 60°D.72° 72° 36°
    二、填空题(共8小题,每题2分,共16分)
    9.(2分)0.8= : = %= (填最简分数)
    10.(2分)求比值:
    ①0.12:6=
    ②3:=
    11.(2分)一个细胞一分钟分裂为2个(原细胞不复存在),再过一分钟,每个细胞又分别分裂为2个,照这样规律分裂,5分钟后分裂成了 个细胞。
    12.(2分)把一个圆分成若干等份,拼成一个近似的长方形,周长增加了6厘米,则圆的半径是 厘米,圆的面积是 平方厘米。
    13.(2分)水结成冰以后体积会增加10%,冰化成水以后体积减少百分之几?列式为 ,结果保留小数点后一位是 。
    14.(2分)长方形菜地长与宽的比为3:2,让菜地的长靠墙,这样围上篱笆需要140米,那么长方形菜地的长是 米,长方形菜地的面积是 平方米。
    15.(2分)疫情原因,大连体育场成为中超集中比赛场地,共八支足球队在这里参加比赛,每两支球队比赛一场,每支球队比赛 场,一共比赛 场。
    16.(2分)淘气一家周末徒步去某户外场所游玩儿,6时后到达目的地游玩儿后返回家中。从如图中可以看出游玩时间为 时,返程的速度是 千米/时。
    三、计算题(共3小题,满分30分)
    17.(9分)解方程。
    18.(12分)脱式计算,能简算的要简算.
    19.(9分)已知圆的周长为62.8厘米(如图),按要求计算。
    ①求正方形周长。
    ②求空白部分面积。
    四、操作题(共2小题,满分8分)
    20.(5分)画一个半径为2cm的圆,在圆内画一个最大的正方形,求正方形的面积.
    21.(3分)观察物体,在方格中画出你看到的形状。
    五、解决问题(共5小题,30分)
    22.(6分)一种优质挂面,成分只有鸡蛋和面粉,鸡蛋和面粉的质量比是1:40。现有1200千克面粉,可以生产多少千克挂面?
    23.(6分)一个直径为10米的圆形苗圃。
    ①在苗圃的外围要铺上一圈宽2米的石子小路,小路的面积是多少?
    ②要在小路的外边围上一圈篱笆,至少需要篱笆多少米?
    24.(6分)中心小学六年级有女生120人,女生的人数比男生的人数少20%,中心小学六年级有男生多少人?
    25.(6分)农业基地里的樱桃树比苹果树少350棵,樱桃树与苹果树的棵数比是3:5,基地里的樱桃树和苹果树各有多少棵?
    26.(6分)如图,把一个圆分成若干等份后,可以拼成近似的长方形。
    ①拼成的图形与原来的圆之间有什么联系?推导一下圆的面积计算公式。
    ②请你再想一种圆的面积计算公式推导方法,并且画图说明对应关系和推导过程。
    2020-2021学年辽宁省大连市甘井子区六年级(上)期末数学试卷
    参考答案与试题解析
    一、选择题(每题只有一个正确选项,共8小题,每题2分,共16分)
    1.【分析】八折是指现价是原价的80%,把原价看成单位“1”,它的(1﹣80%)就是现在少获利的钱数200元,由此用除法求出原价。
    【解答】解:八折=80%,
    200÷(1﹣80%)
    =200÷20%
    =1000(元)
    答:这件商品的原价是1000元。
    故选:D。
    【点评】本题关键是理解打折的含义:打几折,现价就是原价的百分之几十。
    2.【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可。
    【解答】解:要统计分析淘气和笑笑一到六年级每年身高变化情况,应选择复式折线统计图。
    故选:D。
    【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答。
    3.【分析】先根据利息=本金×时间×利率求出利息,用然后再加上本金即可。
    【解答】解:1000+1000×4.25%×3
    =1000+127.5
    =1127.5(元)
    答:到期后本息和为1127.5元。
    故选:D。
    【点评】这种类型属于利息问题,运用关系式“本息=本金+本金×年利率×时间”,找清数据与问题,代入公式计算即可。
    4.【分析】根据环形面积公式:S=π(R2﹣r2),把数据代入公式解答。
    【解答】解:π(42﹣22)
    =π(16﹣4)
    =12π(平方厘米)
    答:这两个圆间的环形面积是12π平方厘米。
    故选:C。
    【点评】此题主要考查环形面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。
    5.【分析】从正面看到,说明立体图形有两列两层,第二层两列都有;从上面看,说明立体图形有两行,前面一行有两个小立方体,后面一行有一个小立方体,右对齐,所以,左边一列的第二层只有一个小立方体,右面一列的第二层可能有1个或两个小立方体,据此计算。
    【解答】解:第一层有:2+1=3(个)
    第二层最少有两个,
    3+2=5(个)
    答:最少需要5个小正方体。
    故选:B。
    【点评】本题主要考查了从不同方向观察物体和几何体,读懂三视图是本题解题的关键。
    6.【分析】已知篮球的个数比足球的个数多,把足球的个数看作单位“1”,篮球的个数相当于足球个数的(1),再根据比的意义解答即可。
    【解答】解:(1):1
    =:1
    =7:5
    答:篮球与足球的比是7:5。
    故选:D。
    【点评】此题考查的目的是理解掌握比的意义及应用。
    7.【分析】圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小,圆是轴对称图形,圆有无数条对称轴,圆的对称轴是直径所在的直线。再根据圆周率的意义,圆周率是圆的周长与直径的比值。据此解答即可。
    【解答】解:A.圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。因此,半径确定圆的位置。此说法错误。
    B.圆是轴对称图形。此说法正确。
    C.圆周率是圆的周长与直径的比值。因此,圆周率是周长与半径的比值。此说法错误。
    D.圆的对称轴是直径所在的直线。因此,圆的对称轴是直径。此说法错误。
    故选:B。
    【点评】此题考查的目的是理解圆周率的意义,轴对称图形的特点及应用,明确:圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。
    8.【分析】由等腰三角形的特点可知:它的三个内角的度数比为2:2:1,总份数是:2+2+1=5,这个三角形的顶角占内角和的,底角占内角和的;依据三角形的内角和是180°和分数乘法的意义,即可求解。
    【解答】解:2+2+1=5
    180×=36(度)
    180×=72(度)
    答:这个三角形的两个底角分别是72度,顶角是36°。
    故选:D。
    【点评】解答此题的主要依据是:等腰三角形的特点、三角形的内角和是180度、按比例分配的方法。
    二、填空题(共8小题,每题2分,共16分)
    9.【分析】把0.8化成分数并化简是;根据比与分数的关系=4:5;把0.8的小数点向右移动两位添上百分号就是80%。
    【解答】解:0.8=4:5=80%=。
    故答案为:4,5,80,。
    【点评】此题主要是考查小数、分数、百分数、比之间的关系及转化。利用它们之间的关系和性质进行转化即可。
    10.【分析】用比的前项除以后项即可解答。
    【解答】解:①0.12:6
    =0.12÷6
    =0.02
    ②3:
    =3÷
    =5
    【点评】此题主要考查了求比值的方法,求比值的结果是一个商,可以是整数,小数或分数。
    11.【分析】根据规律一个细胞一分钟分裂为2个(原细胞不复存在),依次列举出5分钟后分裂成了多少个细胞即可。
    【解答】解:第一分钟:2个
    第二分钟:2×2=4(个)
    第三分钟:2×2×2=8(个)
    第四分钟:2×2×2×2=16(个)
    第五分钟:2×2×2×2×2=32(个)
    答:5分钟后分裂成了32个细胞。
    故答案为:32。
    【点评】先找到规律,再根据规律求解。
    12.【分析】根据圆面积公式的推导过程可知,把一个圆平均分成若干份(偶数份),沿半径剪开拼成一个近似的长方形,这个长方形的长等于圆周长的一半,宽等于圆的半径,已知把一个圆剪拼成一个近似长方形,周长增加了6厘米,周长增加的6厘米就是两条半径的长度,据此可以求出半径,再根据圆的面积公式:S=πr2,把数据代入公式解答。
    【解答】解:6÷2=3(厘米)
    3.14×32
    =3.14×9
    =28.26(平方厘米)
    答:圆的半径是3厘米,圆的面积是28.26平方厘米。
    故答案为:3、28.26。
    【点评】此题考查的目的是理解掌握圆面积公式的推导过程及应用。
    13.【分析】由水结成冰,体积会增加10%,是把水的体积看成单位“1”,冰的体积是水的1+10%=110%;要求冰化成水,体积会减少几分之几,是把冰的体积看成单位“1”,就用体积减少的部分除以单位“1”的量冰的体积即可。
    【解答】解:冰的体积是水的:1+10%=110%
    冰化成水,体积会减少:10%÷(1+10%)
    =10%÷110%
    ≈9.1%
    答:列式为10%÷(1+10%),结果保留小数点后一位是9.1%

    故答案为:10%÷(1+10%);9.1%。
    【点评】解答此题的关键是分清两个单位“1”,找清各自以谁为标准,再根据基本的数量关系求解;也可以根据单位“1”的量不同,即使具体的数量相同,对应的分率也不一定相同。
    14.【分析】长方形的长与宽的比是3:2,根据比与分数的关系可知:两条长占了周长的,两条宽占了周长的,先乘140,再除以2,就是一条长和宽的长,然后再根据长方形的面积公式求出它的面积。
    【解答】解:140×÷2
    =140×÷2
    =42(米)
    140×÷2
    =140×÷2
    =28(米)
    42×28=1176(平方米)
    答:长方形菜地的长是42米,长方形菜地的面积是1176平方米。
    故答案为:42;1176。
    【点评】本题的关键是根据按比例分配的计算方法求出长方形的长和宽,再根据面积公式进行计算。
    15.【分析】每两个球队都要比赛一场,即进行循环赛制,则每个球队都要和其他7个队各赛一场,所有球队共参赛:8×(8﹣1)=56场,由于每场比赛是在两个队之间进行的,所以一共要赛:56÷2=28场。
    【解答】解:8﹣1=7(场)
    8×(7﹣1)÷2
    =56÷2
    =28(场)
    答:每支球队比赛7场,一共比赛28场。
    故答案为:7,8。
    【点评】在循环赛中,参赛人数与比赛场数的关系为:比赛场数=人数×(人数﹣1)÷2。
    16.【分析】通过观察统计图可知,游玩的时间是4小时,返回用了2小时,根据速度=路程÷时间,据此列式解答。
    【解答】解:5÷2=2.5(千米/时)
    答:游玩的时间是4时,返回的速度是2.5千米/时。
    故答案为:4、2.5。
    【点评】此题考查的目的是理解掌握折线统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题。
    三、计算题(共3小题,满分30分)
    17.【分析】①先化简方程,再根据等式的性质,方程两边同时除以80%求解;
    ②先化简方程,再根据等式的性质,方程两边同时除以求解;
    ③根据等式的性质,方程两边同时乘上求解。
    【解答】解:①x﹣20%x=160
    80%x=160
    80%x÷80%=160÷80%
    x=200
    ②x+x=80
    x=80
    x÷=80÷
    x=48
    ③x÷=
    x÷×=×
    x=1
    【点评】此题主要考查了根据等式的性质解方程的能力,即等式两边同时加上或同时减去、同时乘或同时除以一个数(0除外),两边仍相等。
    18.【分析】①先算小括号里面的减法,再算乘法,最后算除法;
    ②、③根据乘法分配律进行简算。
    【解答】解:①×÷(﹣)
    =×÷
    =÷
    =2
    ②÷+×
    =×+×
    =(+)×
    =1×

    ③48×()
    =48×+48×﹣48×
    =28+64﹣30
    =62
    【点评】考查了运算定律与简便运算,四则混合运算。注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律进行简便计算。
    19.【分析】①正方形的边长等于圆的直径,根据圆的周长公式:C=πd,那么d=C÷π,据此求出直径,再根据正方形的周长公式:C=4a,把数据代入公式解答。
    ②空白部分的面积等于正方形的减去圆的面积,根据正方形的面积公式:S=a2,圆的面积公式:S=πr2,把数据代入公式解答。
    【解答】解:62.8÷3.14=20(厘米)
    20×4=80(厘米)
    答:正方形的周长是80厘米。
    (2)20×20﹣3.14×(20÷2)2
    =400﹣3.14×100
    =400﹣314
    =86(平方厘米)
    答:空白部分的面积是86平方厘米。
    【点评】此题主要考查圆的周长公式、面积公式、正方形的周长公式、面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。
    四、操作题(共2小题,满分8分)
    20.【分析】先确定圆心,以2厘米长为半径画圆即可;
    在圆中所画最大正方形的对角线应该等于圆的直径,圆的半径已知,从而可以求出这个正方形的面积.
    【解答】解:作图如下:
    2r×r÷2×2
    =2r×r
    =2×2×2
    =8(平方厘米).
    答:正方形的面积是8平方厘米.
    【点评】此题考查了圆的画法.抓住圆的两大要素:圆心和半径.即可解决此类问题.第二问的关键是明白:最大正方形的对角线应该等于圆的直径,从而逐步求解.
    21.【分析】这个立体图形由5个相同的小正方体组成。从正面能看到4个相同的小正方形,分两层,上层1个,下层3个,右齐;从上面看到的形状与从正面看到的相同;从左面能看到3个相同的小正方形,分两层,上层1个,下层2个,左齐。
    【解答】解:
    【点评】本题是考查作简单图形的三视图,能正确辨认从正面、上面、左面(或右面)观察到的简单几何体的平面图形。
    五、解决问题(共5小题,30分)
    22.【分析】先用1200除以40求出每份的质量,然后在乘总份数(1+40)即可求可以生产多少千克挂面。
    【解答】解:1200÷40=30(千克)
    30×(1+40)
    =30×41
    =1230(千克)
    答:可以生产1230千克挂面。
    【点评】本题考查了按比例分配应用题,这种类型的应用题关键根据两个数(或三个数)的比求出总数量对应的份数和,然后用除法求出一份的量,再乘两个数(或三个数)各自所占的份数,即可解决问题。
    23.【分析】①根据环形面积公式:S=π(R2﹣r2),把数据代入公式解答。
    ②根据圆的周长公式:C=πd,把数据代入公式解答。
    【解答】解:①10÷2=5(米)
    5+2=7(米)
    3.14×(72﹣52)
    =3.14×(49﹣25)
    =3.14×24
    =75.36(平方米)
    答:小路的面积是75.36平方米。
    ②10+2+2=14(米)
    3.14×14=43.96(米)
    答:至少需要篱笆43.06米。
    【点评】此题主要考查环形面积公式、圆的周长公式的灵活运用,关键是熟记公式。
    24.【分析】把男生人数看作单位“1”,则女生人数就是(1﹣20%),已知该校六年级有女生120人,根据百分数除法的意义,用女生人数除以(1﹣20%)就是男生人数。
    【解答】解:120÷(1﹣20%)
    =120÷80%
    =150(人)
    答:中心小学六年级有男生150人。
    【点评】此题是考查百分数除法意义及应用。已知一个数的百分之几是多少,求这个数,用已知数除以它所对应的百分率。
    25.【分析】由题意可知,樱桃树比苹果树的棵数少(5﹣3)份,已知樱桃树比苹果树少350棵,把350棵平均分成(5﹣3)份,先用除法求出1份的棵数,再用乘法分别求出3份(樱桃树)、5份(苹果树)棵数。
    【解答】解:350÷(5﹣3)
    =350÷2
    =175(棵)
    175×3=525(棵)
    175×5=875(棵)
    答:基地里的樱桃树525棵,苹果树875棵。
    【点评】此题属于按比例分配问题。由题意可知,樱桃树比苹果树的棵数少(5﹣3)份,又知樱桃树比苹果树少350棵,关键是求出1份的棵数,进而求出3份、5份的棵数。
    26.【分析】①根据圆面积公式的推导过程可知,把一个圆平均分成若干份(偶数份),沿半径剪开后排出一个近似数的长方形,这个长方形的长等于圆周长的一半,宽等于圆的半径,因为长方形的面积=长×宽,所以圆的面积=πr×r=πr2。
    ②把这个圆平均分成16个扇形,把这16个扇形剪开。设这个圆的半径为r,则这个圆的周长为2πr,每个扇形的弧长是πr。这些扇形组成一个近似的梯形,梯形的面积等于这个圆面积。由梯形的面积公式推导出圆的面积公式。
    【解答】解:①如图:把一个圆平均分成若干份(偶数份),沿半径剪开后拼成一个近似数的长方形,这个长方形的长等于圆周长的一半,宽等于圆的半径,因为长方形的面积=长(πr)×宽(r),所以圆的面积=πr×r
    =πr2。
    ②如图:
    把一个圆平均分成16个扇形,把这16个扇形剪开,拼成一个近似的梯形。设这个圆的半径为r,则这个圆的周长为2πr,每个扇形的弧长是πr。这些扇形组成一个近似的梯形,梯形的面积等于这个圆面积。
    梯形的上底是πr×3=πr,下底是πr×5=πr,高是2r。
    其面积是:(πr+πr)×2r÷2
    =πr×2r÷2
    =2πr2÷2
    =πr2。
    【点评】此题考查的目的是理解掌握圆面积公式的推导过程及应用。
    声明:试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布
    日期:2021/4/27 16:02:19;用户:18538596816;邮箱:18538596816;学号:27024833①x﹣20%x=160
    ②x+x=80
    ③x÷=
    ①×÷(﹣)
    ②÷+×
    ③48×()

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