2020-2021学年甘肃省酒泉市肃州区第六片区一年级（上）期末数学试卷（含答案）

这是一份2020-2021学年甘肃省酒泉市肃州区第六片区一年级（上）期末数学试卷（含答案），共11页。试卷主要包含了我会填，比一比，我会算，看钟面写时间，看图列算式，数一数，填一填，解决问题等内容，欢迎下载使用。
1．（9分）看图写数.
2．（1分）1个十和7个一合起来是 。
3．（1分）个位和十位都是1，这个数是 ．
4．（2分）比8多5的数是 ，比10少3的数是 。
5．（2分）与19相邻的两个数是 和 ．
6．（2分）最大的一位数是 ，最小的两位数是 ．
7．（2分）一两位数，从右边起第一位是 位，第二位 位．
8．（11分）按规律填数。
9．（4分）在〇里填上在“＝”、“＞”或“＜”。
10．（4分）（1）一共有 个物体，其中有 个。
（2）从左边数，排第 ，从右边数排第 。
二、比一比（每题2分，共8分）
11．（2分）最高的画“√”，最矮的画“〇”。
12．（2分）最长的画“√”，最短的画“〇”。
13．（4分）画一画
（1）画比多5个。

（2）画比少3个。

三、我会算（每题1分，共25分）
14．（20分）直接写得数。
15．（5分）填上合适的数。
四、看钟面写时间（每题1分，共4分）
16．（4分）看钟面写时间。
五、看图列算式（每题4.5分，共9分）
17．（4.5分）看图列算式。
18．（4.5分）看图列算式。
六、数一数，填一填（每空1分，共4分）
19．（4分）数一数，填一填.
七、解决问题（每个4分，共12分）
20．（4分）停车场原来有10辆车，开走了4辆，现在停车场还有几辆车？
21．（4分）小明看一本书，第一天看了8页，第二天看了9页，两天一共看了多少页？
22．（4分）树上有8只小鸟，飞走了2只，又飞来了7只，现在树上有几只小鸟？
2020-2021学年甘肃省酒泉市肃州区第六片区一年级（上）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、我会填（每空1分，共38分）
1．【分析】（1）（2）（3）（4）（5）按照个数去数，然后写出这个数的写法即可，通过图片可知：有2个菠萝；8朵花；3只鸭子；10个西红柿；5头牛；
（6）一捆是10根，右侧还有3根，合起来是13根；
（7）左侧一串是10个，右侧还有5个，合起来是15个；
（8）十位上有2颗珠子，所以是20；
（3）十位上有1颗珠子，是1个十，个位上有6个珠子是6个一，所以表示的数是16。
【解答】解：（1）有2个菠萝；（2）有8朵花；（3）有3只鸭子；（4）有10个西红柿；（5）有5头牛；
（6）有13根小棍；（7）有15个珠子；（8）表示的数是20；（9）表示的数是16。
故答案为：
【点评】本题主要考查整数的认识，解答本题关键是正确数出图形的数量。
2．【分析】1个十是10，7个一是7，合起来就是10+7＝17，由此计算即可。
【解答】解：10+7＝17
所以1个十和7个一合起来是17。
故答案为：17。
【点评】本题是考查整数的写法，关键是弄清每位上的数字。
3．【分析】根据整数数位顺序表，对应的这个数的数位上是几就写几，哪个数位上一个数也没有就写0，据此写出．
【解答】解：个位和十位都是1，这个数是11；
故答案为：11．
【点评】根据整数数位顺序表进行解答．
4．【分析】要求比8多5的数是8多少，用8加上5即可，要求比10少3的数是多少用10减去3即可。
【解答】解：8+5＝13
10﹣3＝7
所以比8多5的数是13，比10少3的数是7。
故答案为：13，7。
【点评】本题主要考查了20以内整数的加减法的计算方法，属于基础题，比较简单。
5．【分析】根据相邻的两个整数相差1，可知：与19相邻的两个数是19﹣1和19+1；据此解答即可．
【解答】解：19﹣1＝18，19+1＝20，
所以与19相邻的两个数是 18和 20；
故答案为：18，20．
【点评】解答此题应明确：相邻的两个整数相差1．
6．【分析】最大的一位数是9，最小的两位数，即十位上是1，个位上是0；由此解答．
【解答】解：最大的一位数是9，最小的两位数是10；
故答案为：9，10．
【点评】本题主要考查整数的认识，明确最小的一位数是1，最大的一位数是9．
7．【分析】根据整数的数位顺序．从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位…据此解答即可．
【解答】解：一两位数，从右边起第一位是个位，第二位是十位．
故答案为：个，十．
【点评】此题考查的目的是理解掌握整数的数位顺序及应用．
8．【分析】有数列特点可知一下规律：第一个数列可知，一项比它前一项大2；第二个数列，一项比它前一项小2；第三个数列，一项比它前一项大2。
【解答】解：
故答案为：
【点评】本题考查数中的找规律问题。找到共同特征解决问题即可。
9．【分析】首先根据20以内数的加减法的计算法则，分别口算出各式的结果，再根据20以内数的大小比较方法进行比较即可。
【解答】解：
故答案为：＜；＞；＜；＝。
【点评】此题考查的目的是理解掌握20以内数的加减法、20以内数的大小比较方法及应用。
10．【分析】抓住长方体、正方体、球和圆柱的特点即可在图形中找出所有符合题意的立体图形，然后数出其个数即可。
【解答】解：（1）一共有8个物体，其中有5个。
（2）从左边数，排第7，从右边数排第2。
故答案为：8，5；7，2。
【点评】本题考查了基本的立体图形，属于基础题，注意掌握各种和立体图形的概念及形状特点。
二、比一比（每题2分，共8分）
11．【分析】长颈鹿最高，其它两个动物比较矮，小兔最矮。
【解答】解：
【点评】这道题目解题的关键是理解“最高”“最矮”的含义。
12．【分析】结合图示可知第一个图有2圈线；第二个图有4圈线；第三个图有3圈线；比较后可以按照最长的画“√”，最短的画“〇”即可。
【解答】解：第一个图有2圈线；第二个图有4圈线；第三个图有3圈线；所以最长的是第二个图，最短的是第一个图。
故答案为：
【点评】考查物体的长度；只需要观察图片，做出判断即可。
13．【分析】（1）首先数一数〇的个数是3，然后画3+5＝8（个）△即可；
（2）首先数一数□的个数是8，然后画8﹣3＝5（个）〇即可。
【解答】解：（1）3+5＝8（个）；
作图如下：△△△△△△△△；
（2）8﹣3＝5（个）；
作图如下：〇〇〇〇〇。
故答案为：（1）△△△△△△△△；（2）〇〇〇〇〇。
【点评】解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式解答，并画图表示。
三、我会算（每题1分，共25分）
14．【分析】根据20以内整数加减法的计算方法以及四则运算的顺序，直接进行口算即可。
【解答】解：
【点评】直接写得数时，要注意运算数据和运算符号细心计算即可。
15．【分析】根据一个加数＝和﹣另一个加数，减数＝被减数﹣差，被减数＝差+减数，由此计算即可；9+5＝14，14﹣5＝9，所以13﹣5＜9（答案不唯一）。
【解答】解：
故答案为：5，4，2，8，13。
【点评】本题主要考查了20以内数的加减法以及大小比较的方法，要熟练掌握。
四、看钟面写时间（每题1分，共4分）
16．【分析】首先要认识钟面，短针是时针，长针是分针，分针指向12，时针指向几就是几时，分针指向6，时针就是几时30分，依此即可求解。
【解答】解：
【点评】此题是考查钟表的认识，属于基础知识，要掌握。
五、看图列算式（每题4.5分，共9分）
17．【分析】根据加法的意义，求一共有多少个，把三部分的个数相加即可。
【解答】解：
【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答。
18．【分析】根据减法的意义，求盒子里有几粒，用总粒数减去外面的粒数即可。
【解答】解：
【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答。
六、数一数，填一填（每空1分，共4分）
19．【分析】通过观察图画，结合长方体、正方体、圆柱和球的特征，数一数，完成填空即可。
【解答】解：如图：
【点评】本题主要考查图形的辨识，关键根据长方体、正方体、圆柱和球的特征数出各图形的个数。
七、解决问题（每个4分，共12分）
20．【分析】根据题意，用停车场原来的车辆数减去开走的4辆，即可求出现在停车场还有几辆车。
【解答】解：10﹣4＝6（辆）
答：现在停车场还有6辆车。
【点评】本题主要考查了整数减法的意义和实际应用，要熟练掌握。
21．【分析】第一天看了8页，第二天看了9页，把两天看的页数相加即可求出两天一共看了多少页。
【解答】解：8+9＝17（页）
答：两天一共看了17页。
【点评】本题主要考查了整数加法的意义和实际应用，要熟练掌握。
22．【分析】根据题意，用树上原来的小鸟只数减去飞走的2只，然后再加上又飞来的7只即可求出现在树上有几只小鸟。
【解答】解：8﹣2+7
＝6+7
＝13（只）
答：现在树上有13只小鸟。
【点评】本题主要考查了整数加减法的意义和实际应用，要熟练掌握。
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日期：2021/4/27 14:34:10；用户：13673679904；邮箱：13673679904；学号：191388526〇12
4+5〇8
7〇17﹣7
6+6〇3+9
3+9＝
9+5＝
7+8＝
6+7＝
4+2＝
9﹣6＝
10﹣8＝
16﹣3＝
8﹣8＝
7﹣0＝
14﹣4＝
9+9＝
15﹣3＝
18﹣7＝
10+10＝
4+3+6＝
14﹣4﹣3＝
12+5﹣3＝
18﹣7+5＝
9﹣5+7＝
+6＝11
5+ ＝9
12﹣ ＝10
﹣2＝6
﹣5＜9
6＜12
4+5＞8
7＜17﹣7
6+6＝3+9
3+9＝12
9+5＝14
7+8＝15
6+7＝13
4+2＝6
9﹣6＝3
10﹣8＝2
16﹣3＝13
8﹣8＝0
7﹣0＝7
14﹣4＝10
9+9＝18
15﹣3＝12
18﹣7＝11
10+10＝20
4+3+6＝13
14﹣4﹣3＝7
12+5﹣3＝14
18﹣7+5＝16
9﹣5+7＝11
5+6＝11
5+4＝9
12﹣2＝10
8﹣2＝6
13﹣5＜9